2 ANO SEQUENCIA NUM RICA 1 parte

3º BIMESTRE Eixo Conteúdo Objetivos específicos Números e operações 1 – Sistema de numeração decimal: Agrupamento e trocas na base 10; Valor posicional: dezena e unidade; Leitura e escrita de numerais cardinais até 99; Seriação: ordem crescente e decrescente, sucessor e antecessor, pares e ímpares; 2 – Operações: Relação entre quantidades: - Significado da adição (juntar e acrescentar) - Significado da subtração (tirar, comparar e completar); Compreender as características do Sistema de numeração decimal; Ler, escrever e ordenar números até 99; Contar as escalas ascendentes e descendentes a partir de um número dado; Resolver situações problema que envolva a ideia de adicionar e subtrair (sem a utilização do algoritmo). Medidas 1 – Tempo: Dia, semana, mês e ano; 2 – Massa: Utilização de medidas arbitrárias – medida padrão (massa) Kg. Perceber a duração e a sequência temporal; Identificar unidades de tempo: dia, semana, mês e ano; Estabelecer relações entre unidades de tempo: dia, semana, mês e ano; Perceber que há medidas arbitrárias e a medida padrão para realizar medições; Reconhecer o Kg como unidade padrão. Geometria 1 – Espaço: Formas geométricas espaciais e planas: - Semelhanças e diferenças entre as formas encontradas nos objetos do espaço; Noções de simetria (observação de simetria em figuras). Observar formas geométricas nos objetos do espaço e suas características (arredondadas ou não, simétricas ou não...) Compreender o que é simetria; Tratamento da informação 1

Conversão Representação Análise de erros Cancelamento numérico Sumário - Erros em computações numéricas 1 2 Conversão Conversão: Decimal −→ Binário Conversão: Decimal −→ Ternário Conversão: Decimal −→ hexadecimal Símbolos Hexadecimais Roteiro Scilab: conversão de inteiros na base 10 para base qualquer Roteiro Scilab: conversão de fracionários na base 10 para base qualquer Roteiro Scilab: conversão de um número na base 10 para base qualquer Conversão de uma…

resulta em 625: Podemos resolver a equação exponencial decompondo 625 em fatores primos: Ou seja, 625 = 54, o que nos leva ao valor de x: Pudemos calcular o valor de x desta forma, pois a a base 5 é positiva e diferente de 1. Se você não se lembra disto, convém consultar o tema equação exponencial para recordar esta matéria. Então 4 é o Log5 625: O Log 100 é o expoente da potência de base 10 que resulta em 100: O valor de x agora é óbvio. Como sabemos, uma potência de…

logaritmo de base a ( 1 > 0 ), o conjuntos dos logaritmos de todos os números reais positivos na base a. Dois sistemas de logaritmos destacam-se pelo seu importante papel no campo das Ciências, são eles: sistema de logaritmos decimais (ou sistema de logaritmo de Briggs) e sistema de logaritmos neperianos (ou sistema de logaritmos naturais). LOGARITMOS DECIMAIS São aqueles na base 10. Indicaremos por log b = x, sem necessidade de colocar a base 10. SISTEMA NEPERIANO OU NATURAL…

Compreender a importância dos números, frações e suas relações;  Articular às tecnologias ao estudo matemático (calculadora);  Compreender fenômenos e elaborar hipóteses;  Identificar e explorar as ideias fundamentais de cada tema; 2.1 Objetivos específicos  Compreender as principais características do sistema decimal: significado da base e do valor posicional;  Conhecer as características e propriedades dos números naturais: significado dos números primos, de múltiplos e de…

Classificação Decimal Dewey, Introdução 1 INTRODUÇÃO À CLASSIFICAÇÃO DECIMAL DE DEWEY Sobre a Introdução 1.1 Esta Introdução explica os princípios básicos e a estrutura da Classificação Decimal de Dewey. 1.2 A Introdução deve ser usada juntamente com o Glossário e o Manual. O Glossário define os termos usados na Introdução e em outras partes da Classificação. O Manual contém informações adicionais e mais detalhadas sobre áreas específicas da Classificação, orienta sobre o modo…

normalmente igual ao número de bits usados para representar o tamanho da instrução. Unidade de transferência:  É o número de bits lidos ou escritos na memória de uma só vez.  Não precisa ser igual à palavra. Conceito de memória  Estrutura do computador, na qual são armazenados os programas e os dados.  Utiliza como unidade básica o bit (0 ou 1).  Pode ser classificada de acordo com suas características.  Pode ser classificada de acordo com uma hierarquia. Principais…

8093898840; Rafael Rodrigo dos Santos RA: 8490232150; Luís Gomes Nogueira Neto RA:8202939265; Evson Oliveira de Lemos RA:1299201470; João Irineu da Silva RA:8201922245; ATPS PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA I ETAPA III e IV Trabalho de ATPS apresentado como requisito da disciplina Programação Estruturada I para o curso de SI. Prof. Matheus São Paulo–SP 2º Bimestre/ 2014 RESUMO: Objetivo das Etapas III e IV e elaborar e acrescentar três tópicos e…

abordados tópicos como o Sistemas de numeração Binário, Octal e Hexadecimal; Circuitos TTL e CMOS – Descrição, famílias e diferenças; Diagrama de tempo para circuitos lógicos e Código Gray assim obtendo uma ampla visão sobre o assunto. 2. INTRODUÇÃO TEÓRICA 2.1 Sistemas de numeração Binário, Octal e Hexadecimal Sistemas de Numeração O matemático indiano Pingala apresentou a primeira descrição conhecida de um sistema numérico binário no século III a.C.,…

Manaus 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 SISTEMAS NUMÉRICOS 5  Sistema Decimal 5  Sistema Binário 6 SISTEMA DE NUMERAÇÃO 7  Convenção Decimal para o Binário 8 CONCLUSÃO 10 BIBLIOGRAFIA 11 INTRODUÇÃO A conversão entre sistemas numéricos é feita com base em algumas regras e serve para que se obtenha o valor de um elemento no sistema numérico mais adequado a cada situação. Entre os sistemas numéricos mais utilizados na computação há o binário, decimal, octal…