Caracterização Instituição Abrigo

outro destino. Visa assegurar à família um lar, pondo-o ao abrigo de penhoras por débitos posteriores à sua instituição, salvo os que provierem de impostos relativos ao prédio ou de despesas condominiais (visto que, pela sua natureza propter rem, decorrem da titularidade do domínio ou da posse sobre a coisa), durando essa isenção enquanto viverem os cônjuges, companheiros, e até que os filhos atinjam a maioridade. Frise-se que para a instituição do bem de família, será por ato formal,…

Este trabalho buscou examinar interações de crianças que convivem em situação transitória de abrigo, observando-as em suas brincadeiras espontâneas, e inferir relações de vínculos afetivos que pudessem existir entre elas. Partiu da concepção de que no abrigo ocorrem fenômenos interacionais, tanto quanto em outros contextos de convivência, e que a criança busca ativamente relações afetivas com os parceiros disponíveis. Autores de referência na literatura psicológica, nesta área, como

Telefone para o professor entrar em contato, caso necessite: (13) 3222-4004 Data da entrevista:04 de março de 2013 Entrevistador principal: Samanta Cunha Outros entrevistadores presentes: Thaís, Ingrid, Priscilla, Mariana, Vilma, Jéssica. A. Caracterização do campo (Contexto, área) de atuação: 1. Descreva sua(s) atividade(s) como psicóloga, isto é, descreva especificamente o quê faz e como faz como profissional neste contexto. R: Trabalho no NAI (Núcleo de atendimento integrado) em…

Morrinhos/Go 2014 PATRÍCIA DA SILVA FRANÇA Caracterização Socioinstitucional Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II, orientado pela Supervisora de Campo: Assistente Social: Maria Aparecida

ESPECÍFICOS - Observar o estilo de vida dos idosos que residem na instituições de longa permanência. - Conhecer os significados atribuídos à velhice pelo idoso institucionalizado. - Identificar o projeto de vida do idoso antes e após morar na instituição. 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4.1 CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENVELHECIMENTO o fato de os velhos representarem uma parcela da população cada vez mais significativa do ponto de vista numérico tem levado a…

direta da professora responsável pela mesma. Em relação ao cumprimento da carga horária (60 horas) referente a esse projeto de estágio, serão consideradas as seguintes atividades: participação nas orientações da professora-supervisora, visita à instituição escolar, registro dos dados coletados, e confecção do relatório. Assim, acredita-se que nesse curso de Pedagogia o Estágio supervisionado está presente no trajeto formativo do aluno e do futuro profissional. O ensino será…

venda de produtos e serviços as crianças e adolescente, há que se especificá-las, conforme insertas no artigo 81 do Estatuto analisado. Assim é vedada a venda: a) armas, munições e explosivos (art.81, inciso I do ECA), inclusive sob pena de caracterização do crime previsto no art.242 do ECA, na parte referente à venda de arma de fogo e explosivos foi tacitamente revogado pela lei n.º 9.437, de 20/02/97, que instituiu o sistema nacional de armas (SINARM) e previu, em seu art.10, penas…

de um abrigo. Participaram desta pesquisa duas meninas e dois meninos, de 10 a 13 anos, abrigados na mesma instituição, a coordenadora e a pedagoga desta. Utilizaram-se entrevistas semiestruturadas com cada participante e elaboração de narrativas pelas crianças. Trechos das narrativas que enfatizavam aspectos das relações das crianças na escola foram recortados e analisados. As crianças descreveram as interações escolares como conflituosas, frequentemente violentas. As profissionais do…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DILMACI DE ARAÚJO MATOS DA SILVA CARACTERIZAÇÃO SÓCIOINSTITUCIONAL Formosa do Rio Preto 2012 DILMACI DE ARAÚJO MATOS DA SILVA CARACTERIZAÇÃO SÓCIOINSTITUCIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

científica do estágio é da responsabilidade da Comissão de Estágios do Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas da Universidade Fernando Pessoa. 7.2 | O estágio será co-orientado pelo Supervisor de Estágio que corresponde ao Director Técnico da Instituição de estágio ou a um Farmacêutico que o represente, procurando cumprir os objectivos propostos no Plano de Estágio. 7.2.1. | São funções do Supervisor de Estágio: acompanhar directamente o aluno estagiário na sua formação,…