Caracterização Dos Espaços Observados

sua comunidade, momento em que, analisará as possibilidades de atuação em sua área de trabalho. Permite assim, fazer uma leitura mais ampla e crítica de diferentes demandas sociais, com base em dados resultantes da experiência direta. Deve ser um espaço de desenvolvimento de habilidades técnicas, como também, de formação de homens e mulheres pensantes e conscientes de seu papel social. Objetivos: Integrar o processo de ensino, pesquisa e aprendizagem; Aprimorar hábitos e atitudes…

....................... 07 4.2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS OBSERVADOS....................................... 07 4.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA................................................... 08 4.4 CARACTERIZAÇÃO DA PROFESSORA DA TURMA ESTAGIADA................... 10 4.5 DESCRIÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS............................................................. 10 4.6 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO AO CONTEÚDO.... 13 4.7 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS…

ARIQUEMES/ 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................4 2. A PRATICA PROFISSIONAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS ...................5 3.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO OBSERVADO........................................................................5 3.2 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS...................................6 3. CONSIDERAÇÕES…

os eventos com a participação da comunidade escolar e a avaliação da aprendizagem, assim como de toda a realidade da escola. articular o conhecimento teórico adquirido durante o curso e a reflexão para a ação do pedagogo na escola e em outros espaços educacionais não formais planejar, desenvolver e relatar, por escrito e oralmente, atividades docentes e/ou oficinas, em instituições da comunidade escolar durante o semestre letivo com base nos aspectos da realidade em que atua; …

JANEIRO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................03 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA......................04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..................................................................04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E ASPECTOS OBSERVADOS..................06 1. INTRODUÇÃO Este relatório tem a finalidade de apresentar o Estágio…

escola estagiada 6 2.2 Concepção pedagógica da escola 7 2.3 Descrição e análise refletiva das atividades de estágio supervisionado 9 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação: 10 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada: 10 2.3.3 Caracterização da turma estagiada: 10 2.3.4 Caracterização do professor observado durante o estágio…

DA ESCOLA ESTAGIADA........................... 05 DESENVOLVIMENTO............................................................... 05 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO................................................. 06 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS OBSERVADOS........... 07 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA........................................................ 08 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO PEDAGOGO.................. 09 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DE…

Aline Marion e Maria Lizete, O estágio nos propiciou um campo de experiências e conhecimentos que constitua em possibilidade de articulação teórico-prática e que nos estimulou a inquietação intelectual de nós alunos. Onde esse estagio nos fez criar um espaço de transição entre a vida estudantil e a vida profissional, atenuando o impacto dessa transformação, base de emancipação e autonomia; onde Desenvolvemos habilidades, hábitos e atitudes pertinentes e necessárias para aquisição das…

seguintes: identificação da escola estagiada, concepção pedagógica da instituição, descrição e análise das atividades de estágio, o processo de observação do espaço, iluminação, das instalações e dos equipamentos, caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada, caracterização da turma estagiada, perfil do professor observado durante o estagio, descrição das aulas assistidas, plano de aula, e por fim as considerações finais. A

orientação da Professora Ângela Maria Paiva Batista Curso: Pedagogia RIO DE JANEIRO 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 01 2. Caracterização da Escola e da Equipe Gestora Observada 02 2.1 Histórico e Localização 02 2.2 Estrutura e Funcionamento 03 2.3 Projeto Político Pedagógico 03 2.4 Avaliação 04 3. Caracterização da Equipe Gestora: Aspectos a Serem Observados 04 4.Desenvolvimento e Análise das Atividades Observadas e Realizadas 06 5. Considerações Finais 07 Referências 09