Caracterização Dos Alunos De 3 A 4 Anos

......................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL.........06 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.......... 07 4.1 LOCALIZAÇÃO DO ESPAÇO..............................................................................07 4.2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO ...............................08 4.3 CARACTERIZAÇÃO DOS ENVOLVIDOS (CARACTERIZAÇÃO DA TURMA)..09 4.4 CARACTERIZAÇÃO DO PROFISSIONAL ............................

GOIATUBA-GOIAS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................................04 CAPÍTULO I- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA.....................05 2.1-CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA............................................................................06 2.2CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS....................07 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................

Pedagogia da FAEL - Faculdade Educacional da Lapa. Polo Valparaíso de Goiás - GO 2014 3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.........................................5 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO...............................................................5 2.2. CARACTERIZAÇÃO DA…

[pic] ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA BASE PARA ELABORAÇÃO E ESTRUTURA DO RELATÓRIO Base para elaboração do Relatório: Antes da apresentação do relatório, o aluno deve proceder à revisão do caderno de campo e material reunido durante o estágio (rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Nesse procedimento, se necessário, solicite a orientação de seu professor. Há várias maneiras de se…

1-Introdução-------------------------------------------------------------------------------------4 2-Caracterização do Contexto do Estagiado--------------------------------------------5 2.1- Caracterização da Escola estagiada------------------------------------------------5 2.2- Caracterização da turma estagiada--------------------------------------------------6 3-Concepção Pedagógica da Instituição-------------------------------------------------7 4-Descrição e análise reflexiva…

Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Kelen Aparecida Soares Ferreira Vitória 2012 UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental…

................................04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.............................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO................................................................................................................07 4.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÉGIO........................07 4.2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO............................07 4.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA.................

LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I cidade 2012/3 Acadêmico: nome RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação de Licenciatura do…

SUMÁRIO 1. METODOLOGIAS DE ENSINO E OS PROCESSOS DE AVALIAÇÃO..............................................................................................................3 2. AVALIAÇÕES AO LONGO DO TEMPO 3 3. AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 4 4. OBJETIVOS 4 5. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO HALINE TAKAC 5 6. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO PATRICIA PORTO ..............................................7 7. ENTREVISTA....................................................

1-INTRODUÇÃO........................................................................................................4 2- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA..................5 2.1- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................5 2.2- CARACTERIZAÇÃO DA EQUIPE DE PROFESSORES OBSEVADOS..............6 3-DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS…