Caracterização Do Entorno Da Escola

Pedagogia. 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO.........................................05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...................................05 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA.............................................06 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA…

TRABALHO DE ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA 1. CARACTERÍSTICAS DA ÁREA DE ESTUDO 1.1 Planta de localização: Figura 1 1.2 Definição de um raio de 500m no bairro: Figura 2 1.3 Caracterização da área de estudo As principais vias do bairro são: Avenida Victor Ferreira do Amaral, Avenida Afonso Penna, Avenida Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco, Rua Monte Castelo, Rua Frei Orlando, Rua José Veríssimo, Rua Konrad Adenauer,

para melhor se fazer entender. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA O presente projeto, esta voltado para a Educação Infantil, especificamente para as salas de 5 anos, de forma interdisciplinar e transdisciplinar, pelo período de um semestre letivo, na Escola Municipal João Medeiros Calmon, no município de Comodoro-MT. 2. FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Porque os alunos tem tanta dificuldade em conhecer e entender o corpo humano e seus sistemas? 3. HIPÓTESES ü Os professores da educação…

muros da escola tradicional. Para que isso funcione será necessário que todos da rede estejam dispostos, motivados em um paradigma horizontal, com o diretores capazes de estimular a comunidade escolar e professores que concretizarão estas possibilidades de aprendizagem nos planos de aula e em ações coletivas e interdisciplinares. O importante é fazer. Mas, novamente, para que isso aconteça, será necessário criar condições para transformar a visão de como a comunidade, a família e a…

de 1996,e que guarda característica de vilas e favelas. O bairro Fazenda castro encontra-se na Zur 2,onde o tamanho médio de lotes está entre 360 e 1000 metros quadrados.Porém.as ares a serem atendidas pelo projeto integrado estão localizados no entorno de uma Zup- Zona Urbana de Prevenção permanente e de uma ZEP,zona especial de Projetos, ao longo do córrego Água Fria e que se destina a implantação de projetos e obras de drenagem, canalizadas e posterior dotadas de infraestrutura urbana.

evitar e minimizar agressões à natureza, usando estratégias ecologicamente corretas, dentro de um programa de gerenciamento ambiental, buscando a excelência da qualidade do meio ambiente e qualidade de vida da comunidade universitária e do seu entorno. -A finalidade era prevenir riscos ambientais, recuperar ecossistemas e reduzir custos com diminuição do desperdício, através de uma política de reutilização e reciclagem de materiais. COORDENADORIA DE GESTÃO AMBIENTAL CGA -…

.........................................................................06 4 OBRA- CASA DAS CANOAS ......................................................................................................................07 5 ANÁLISE DO ENTORNO...............................................................................................................................08 6 ACESSOS, ENTRADA SOCIAL E SERVIÇO............................................................................

Relatório de Estágio Hidrelétrica de Barra do Braúna No dia 1º de Março de 2010,ingressei no Curso Técnico em Meio Ambiente, na Escola João XXIII, em um período de 18 meses. Para ampliar os conhecimentos desta área, foi necessário a realização prática do conteúdo estudado. O estágio foi realizado na Empresa Vert Ambiental da cidade de Cataguases-MG, com carga horária de quatro horas, em cinco dias por semana, cumprindo total final de 160 horas, no período de 01/04/2012 à 01/06/2012,sem…

o mundo do lúdico junto com o mundo da música e isso hoje, não se vê muito nas escolas. É através do faz de conta e da música que a criança aprende brincando. 1.2 OBJETIVOS Conhecer através de um breve histórico sobre os primórdios da música; Proporcionar aos alunos uma formação que lhe permita lidar com o seu universo social, corporal, participando da valorização das músicas que caracterizam o seu entorno cultural; Observar como a criança desenvolve o lúdico através da música.

Ribeirão possui 44 residências, sendo 20 residências fixas, 22 temporárias e duas abandonadas, totalizando um número estimado de 53 moradores fixos e 50 temporários (GIRALDI, 2009). Áreas de Unidades de Conservação podem apresentar comunidades em seu entorno e muitas vezes dentro de sua área. Esse é o caso do Sertão do Ribeirão, pois se encontra numa área de assentamento dentro do Parque Municipal da Lagoa do Peri (PMLP), onde há uma comunidade com traços culturais bem definidos. O…