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que faz dela uma síntese da religiosidade e da cultura popular brasileira. Aborda também a intertextualidade na perspectiva de Kristeva e Tavares, e a retórica popular sob o ponto de vista de Perelman e Olbrechts. A ironia, o humor e o riso, características marcantes da obra, são abordados segundo os pressupostos teóricos de Bergson; a carnavalização, ponto alto deste estudo, é analisada sob a ótica de Bakhtin. O texto analisa ainda a criação literária do Auto da Compadecida – que…

vê um h o m e m f o r t e de o m b r o s t ã o curvos. (...) LISPECTOR. Clarice. A legião estrangeira. São Pau- lo. Ática. 1 9 7 7 . p. 1 1 . Questão 1 Nas linhas 4 e 5, o narrador afirma que o professor tinha "ombros contraídos". Essa característica, fora do contexto em que está inserida, pode sugerir várias interpretações, como, por exemplo: — que o professor era velhinho; — que era frágil fisicamente; — que era corcunda; — que era acovardado e submisso às pressões sociais. Mas, levando

aplicando um toque de tinta aqui, retocando um detalhe ali, e o resultado desse trabalho tão minucioso é que a percepção que tenho delas acaba se desfocando, em vez de se aprimorar (...)” (p. 190) 37 Oportuno lembrarmos aqui que é por conta dessa característica de mutabilidade da memória, que o protagonista, por vezes titubeia na sua narrativa dos fatos, posto que a memória pode lhe faltar ou, de certa forma, enganar, como passaremos a mostrar a seguir. Ao visitar junto com sua filha…

deixam panela sobre panela, e um monte de papéis de parede que todo dia continuam da mesma cor! Alguma coisa tem que mudar. E logo! Afinal, é o que sempre acontece com as heroínas dos romances que leio - quando estão à beira de um ataque de nervos, o happy end bate à sua porta. Ora, por que com esta filha de Deus haveria de ser diferente? DESCUBRA COM ELAS O SEGREDO DA FELICIDADE! Marian Keyes vive em Dublin com o marido. Sushi é o seu terceiro romance por aqui. Os anteriores são…

a qual também pode ser verdadeiro mesmo o que foi sujeito de devir. Dever-se-ia inverter a concepção tradicional por ele demolida: a verdade só existe como o que esteve em devir. O que se apresenta na arte como a sua própria legalidade é tanto um produto tardio da evolução intratécnica como da posição da arte no seio de uma secularização progressiva; incontestavelmente, as obras de arte só se tornaram tais negando a sua origem. Não há que censurar-lhes como pecado original a ignomínia da…

tem amor à vida?) “Quem te perguntou?” Acho que nem preciso identificar a autora dessa frase, preciso? Empapuçadas de cafezinhos, seguimos em direção aos carros, estacionados bem em frente ao local, onde uma vendedora de balas oferecia seus produtos. A Karla iria passar o final de semana seguinte fora de São Paulo. Previ que, se não tomasse uma atitude, só conseguiria algo – se conseguisse – dali a uma semana. Calculei, somando e subtraindo, todos os sinais corporais das…

formas de organização escolar, destacando-se os modos como se encontram relacionados à construção das identidades e diferenças de gênero, sexualidade, classe, raça e geração de seus agentes. Entende-se que esses diversos aspectos da vida humana são produtos e produtores da dinâmica sociocultural que estrutura as relações escolares. Particularmente, trata-se de uma investigação realizada com crianças, com foco na análise de suas formas de pensar, sentir e agir no campo de suas…

pesquisas do campo têm apresentado, nos últimos anos, um redirecionamento do foco de análise, deixando de lado uma visão estática da profissionalização do docente para o entendimento de que a docência é uma atividade humana nas suas complexidades com características específicas (TARDIF; LESSARD, 2005). SUMÁRIO 018 Os usos pedagógicos das tecnologias digitais no currículo escolar: implicações na formação de professores Como expõe Imbernón (2010), muitos dos estudos que tratam da…

módulo 5 consiste de orientações didáticas para a implementação do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas, já em elaboração desde o primeiro módulo. As atividades relacionadas a esta etapa serão acompanhadas pelo(a) tutor(a) a partir de demandas e características de cada projeto e contexto escolar. 5 RECURSOS DIDÁTICOS O curso dispõe de material didático e Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). O material didático é enviado aos educadores cursistas e é composto de: um livro-texto,…

que não consegui encará-la. Levei um choque. Minhas mãos estavam úmidas quando peguei a caixa de ovos para conferir se estavam todos intactos. Rearrumei a fisionomia, de modo a parecer uma daquelas clientes que acabaram de se lembrar de algum produto na gôndola vizinha, e, sem me virar, consegui colocar os ovos naquela parte do carrinho reservada para carregar crianças. Ao sair às pressas nessa pretensa missão, larguei o carrinho para trás, porque as rodas rangiam. Só fui respirar…