Caracteristica Tipologia Textual

ANÁLISE TEXTUAL Exercício: CEL0014_EX_A10_201408496046 Voltar Aluno(a): ALLAN PALHETA MARQUES Matrícula: 201408496046 Data: 21/11/2014 17:18:29 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201408810263) Leia a piada e assinale o fenômeno linguístico presente: - Doutor, já quebrei o braço em vários lugares. - Se eu fosse o senhor, não voltava mais para esses lugares. ambiguidade estrutural. homonímia. duplo sentido. polissemia. ambiguidade lexical.…

recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o suporte da informação ou a natureza dos documentos.” Características Exclusivas dos Arquivos: a) Exclusividade de criação e recepção por um órgão, pessoa, uma empresa ou uma instituição; b) Origem no curso de suas atividades; c) Caráter orgânico que liga o documento aos outros do mesmo conjunto; …

Estágio Curricular II. Orientadora: Prof.ª Dr° Neide Araújo Castilho Teno. DOURADOS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................................4 2 CARACTERISTICA DA ESCOLA.......................................................................................5 3 DESCRIÇÂO DO ESTÀGIO.................................................................................................7 3.1Sala…

Avaliação: » ANÁLISE TEXTUAL Tipo de Avaliação: AV1 Professor: ERNANI MACHADO GARRAO NETO 1a Questão (Ref.: 201307335502) Pontos: 0,0 / 0,5 Assinale o item que melhor define Tipologia Textual. É desenvolver ou explicar um assunto É um relato organizado de acontecimentos reais ou imaginários É a forma como um texto se apresenta Retrato por escrito de um lugar Tem por finalidade principal persuadir o leitor sobre o ponto de vista do autor a respeito do assunto

ARTIGO Anádia Valéria Cordeiro França¹ Osvaldino Rodrigues de Farias² Resumo Este artigo faz uma análise sobre o que são os gêneros textuais em sua diversidade,contemplando o trabalho com os mesmos em sala de aula,visto que são entendidos como importante ferramenta que favorece a competência e interação comunicativa dos alunos sob o ponto de vista da produção,bem como na compreensão de

GÊNERO TEXTUAL CONTO DE FADAS Características dos contos de fadas: • Podem contar ou não com a presença de fadas, mas fazem uso de magia e encantamentos; • Seu núcleo problemático é existencial (o herói ou a heroína busca a realização pessoal); • Os obstáculos ou provas constituem-se num verdadeiro ritual de iniciação para o herói ou heroína • Sua origem é Celta; • A tipologia é predominantemente narrativa, mas as seqüências descritivas são comuns; • Seguem a sequência clássica

tem como principal objetivo instrumentalizar o professor de Língua Portuguesa (LP) do ensino fundamental (EF) a contemplar as três práticas centrais de linguagem sugeridas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): leitura, produção textual e análise linguística. O livro foi escrito por três autoras conceituadas no âmbito da pesquisa sobre ensino de LP e Literatura no Brasil. Leonor Werneck Santos é doutora em LP pela UFRJ, onde leciona desde 1995. Rosa Cuba Riche é…

: 200907591873) Pontos: 0,5 / 0,5 Uma entrevista é um evento comunicativo que se realiza sob condições contextuais específicas. Uma entrevista para a obtenção de um emprego, por exemplo, deve se desenvolver a partir de uma linguagem com características de norma culta, na modalidade oral. informal, na modalidade oral. popular, na modalidade escrita coloquial, na modalidade escrita. culta, na modalidade escrita. 3a Questão (Ref.: 200907594925) Pontos: 1,0 / 1,0

TIPOLOGIA TEXTUAL A expressão tipo textual designa uma espécie de construção técnica definida pela natureza lingüística de sua composição. Há cinco tipos básicos de organização textual. Esses tipos são também conhecidos como seqüências discursivas. Os tipos textuais são: NARRAÇÃO, DESCRIÇÃO, ARGUMENTAÇÃO, EXPOSIÇÃO e INJUNÇÃO. Obs: A argumentação é também conhecida como dissertação, assim como a exposição pode ser chamada de explicação e a injunção de conversação. 1-NARRAÇÃO …

A INTERVENÇÃO DO PROFESSOR NO ATO DE PRODUZIR UM TEXTO: Uma proposta à produção textual em sala de aula.1 Renatto Macedo Bonin2 Os meios, formas, alternativas, erros e acertos no processo de produção textual, foram abordadas no livro “A produção textual e o Ensino, mediante a colaboração de vários docentes da Universidade do Estado de Maringá – UEM. Desse modo, voltemos aqui nossa atenção especial ao capitulo 10, teorizado pelo Professor Renilson José Menegassi – Mestre em…