Capítulo 6 De Le Goff

que se encontrado registrado a existência do Manifesto de 1932, cujas autoras são Francisca Peeters e Maria Augusta Cooman; e 1994 - último manual trabalhado, de Paulo Guiraldelli Junior. O Manifesto de 1932 tornou-se um daqueles documentos à qual Le Goff refere-se como um documento monumento da história que sempre é lembrado como marco e/ou referência do passado. No caso específico do documento do Manifesto de 1932, acabou se tornando o que Xavier denominou de um monumento de nossa…

Serão apresentados nessa análise dois capítulos do “livro Apologia da história” de Marc Bloch. O capitulo I, “A história, os homens e o tempo”, no qual o autor expõe questões como, a pesquisa do historiador, e seus métodos conservadores, na qual será bastante criticado ao longo do texto. O homem como objeto principal de pesquisa historiográfica, e questionamento sobre o tempo histórico e suas ambiguidades. A obsessão pelas histórias das origens na qual leva o historiador a se prender apenas no

social scientists and historians. Key words: Memory. Memory places. Time. Algumas questões iniciais “O tríplice problema do tempo, do espaço e do homem constitui a matéria memorável”. Com essas palavras, registradas a certa altura de seu ensaio Le Geste et la Parole (1964-1965, p.68), o antropólogo e arqueólogo Leroi-Gourhan (1911-1986) refere-se aos usos da memória nas grandes civilizações da Antiguidade – da Mesopotâmia e do Egito faraônico à antiga China Imperial e às…

Capítulo 1: O retorno da narrativa: reflexões sobre uma nova velha história. O capítulo que foi escrito por Lawrence Stone trata de introduzir alguns aspectos que irão ser estudados ao decorrer do livro em total, a nova histórica econômica, estilo que veio a dominar a secção dos historiadores no século XX. Logo no começo do capitulo, o autor nos da informação sobre a diferença entre a velha e a nova história, começando por esclarecer o que é uma “narrativa” e a diferença entre os vários tipos

historiador, a interpretação. Ora bem, o que significa, do ponto de vista do historiador, interpretar um documento? Não seria operar sobre ele leitura carregada de chaves hermenêuticas que possibilitem extrair o que vivido do inanimado? Jacques Le Goff, em História e Memória, afirma que os documentos são frutos de uma montagem, consciente ou não, do consórcio bem imbricado entre o locus histórico que o produziu e a consciência histórica que sobre ele se desenrola3. Para o…

de salvaguarda da memória coletiva da sociedade. Para conhecer um pouco da história de museus e memória, foi percorrido os campos da história e das ciências sociais como também a pesquisa local. Nesses campos, são apresentadas ideias de, Jacques Le Goff, Pierre Nora, Marilia Xavier Cury, Betânia Gonçalves Figueiredo, Marlene Suano, Veronica Maria Meneses Nunes, entre outros, para, finalmente, conhecer e valorizar a ideia de memória salvaguardadas nos museus – para além de qualquer…

permito fazer o mesmo. Nesta passagem, diz a história: Y el primero que maese Nicolás le dio en las manos fue Los cuatro de Amadis de Gaula, y dijo el cura: – Parece cosa de misterio ésta, porque, según he oído decir, este libro fue el primero de caballerías que se imprimió en España, y todos los demás han tomado principio y origen de éste; y, así, me parece que, como o dogmatizador de una secta tan mala, le debemos sin excusa alguna condenar al fuego. –No, señor – dijo el barbero…

coletâneas dos dois primeiros encontros nacionais específicos de história, e também das produções na área de História da Educação Física, sejam livros, trabalhos apresentados em 41 Movimento - Ano III - N. 4 - 1996/1 congressos nacionais e capítulos de livros/ monografias que tive acesso. Devo também explicitar que estou bastante influenciado pelas idéias de Mirian Jorge Warde (1990) acerca dos problemas na História da Educação, embora em determinados momentos venha a…

trabalho é realizar uma análise acerca de um capítulo do livro “A Nova História”, com tradução original de Ana Maria Bessa, baseado na obra literária de Jaques Le Goff, publicada originalmente pela revista Magazine Littéraire em 1977. Preliminarmente, o interlocutor é inserido em uma mesa redonda entre os principais intelectuais da história contemporânea da época, entre esses indivíduos, alem do próprio Jaques Le Goff, estavam os ilustres Emmanuel Le Roy Ladurie, Georges Duby, Michel…

crianças? É incrível, mas há quase quarenta anos atrás o próprio Jacques Le Goff perguntou: “teria havido crianças no Ocidente Medieval?” [3] Seguindo a trilha deixada por Philippe Ariès [4] , ele buscou a criança na arte e não a encontrou. É verdade. Apressadamente concluiu então que a criança foi um produto da cidade e da burguesia [5] e, portanto, o mundo rural não a conheceu. Pior: a conheceu sim, mas a desprezou, marginalizando-a [6] . Deixo claro então que minha perspectiva será…