Capítulo 1 O Mito Explica O Mundo

estudo dos conjuntos de narrativas relacionadas aos mitos dos gregos antigos, de seus significados e da relação entre eles e os povos — consideradas, com o advento do cristianismo, como meras ficções alegóricas.1 Para muitos estudiosos modernos, contudo, entender os mitos gregos é o mesmo que lançar luz sobre a compreensão da sociedade grega antiga e seu comportamento, bem como suas práticasritualísticas.2 O mito grego explica as origens do mundo e os pormenores das vidas e aventuras de…

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA[1]. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância…

Etnocentrismo, tomando como referência a nossa própria sociedade (o modo de viver em uma sociedade e os seus costumes) em relação aos outros grupos que habitam o mundo. Realçando dois componentes que se misturam neste acontecimento (sentimentos e pensamentos) que estão impregnados na história das sociedades até a nossa atualidade. Explica que a “sociedade do eu” era vista como a melhor, superior e normal por existir o saber, o progresso, fortalecendo assim a sua identidade.…

técnicas de convencimento, identificando o desejo como alvo da mensagem. SÍNTESE DA OBRA A autora descreve no primeiro capítulo uma introdução levantando a idéia de que a linguagem publicitária usa recursos estilísticos e argumentativos da linguagem do dia-a-dia, direcionada para informar e manipular. Esta manipulação é balanceada pelos instrumentos utilizados. O capítulo 1 ainda diz que o objetivo é identificar e sistematizar os recursos usados como forma de convencimento. Estes…

mircea eliade MITO E REALIDADE Revisão e Produção: Geraldo Gerson de Souza; Capa: Moysés Baumstein. Coleção Debates Dirigida por J. Guinsburg Conselho Editorial: Anatol Rosenfeld (1912-1973), Anita Novinsky, Aracy Amaral, Augusto de Campos, Béris Schnaiderman, Carlos Guilherme Mota, Celso Lafer, Dante Moreira Leite, Gita K. Guinsburg, Haroldo de Campos, LeyIa Perrone-Moisés, Lúcio Gomes Machado, Maria de Lourdes Santos Machado, Modesto Carone Netto, P. E. Salles Gomes, Regina

mircea eliade MITO E REALIDADE Revisão e Produção: Geraldo Gerson de Souza; Capa: Moysés Baumstein. Coleção Debates Dirigida por J. Guinsburg Conselho Editorial: Anatol Rosenfeld (1912-1973), Anita Novinsky, Aracy Amaral, Augusto de Campos, Béris Schnaiderman, Carlos Guilherme Mota, Celso Lafer, Dante Moreira Leite, Gita K. Guinsburg, Haroldo de Campos, LeyIa Perrone-Moisés, Lúcio Gomes Machado, Maria de Lourdes Santos Machado, Modesto Carone Netto, P. E. Salles Gomes, Regina

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correntes filosóficas na educação. · Reconhecer a importância da reflexão sobre educação, cultura, valores e ideologia e a relação dessas temáticas com a educação. Conteúdo Programático: · Introdução à Filosofia · Teoria socrático-platônica (mito da caverna) - da opinião (doxa) para a ciência (episteme); Teoria aristotélica e a metafísica - fundamentação da ciência antiga; · Tipos de conhecimento: senso comum, mítico, religioso, a filosófico e científico; · Teoria Geral do…

Natureza do livro: publicação científica IDÉIA CENTRAL DE CADA CAPÍTULO A FORMAÇÃO DO ESPÍRITO CINETÍFICO Capítulo 1: A noção de obstáculo epistemológico – plano de obras Neste primeiro capítulo ele diz que, é em termos de obstáculos que o problema do conhecimento científico deve ser colocado. A noção de obstáculo epistemológico pode ser estudada no desenvolvimento histórico do pensamento científico e na prática da educação. Capítulo 2: O primeiro obstáculo: a experiência…

mircea eliade MITO E REALIDADE Revisão e Produção: Geraldo Gerson de Souza; Capa: Moysés Baumstein. Coleção Debates Dirigida por J. Guinsburg Conselho Editorial: Anatol Rosenfeld (1912-1973), Anita Novinsky, Aracy Amaral, Augusto de Campos, Béris Schnaiderman, Carlos Guilherme Mota, Celso Lafer, Dante Moreira Leite, Gita K. Guinsburg, Haroldo de Campos, LeyIa Perrone-Moisés, Lúcio Gomes Machado, Maria de Lourdes Santos Machado, Modesto Carone Netto, P. E. Salles Gomes, Regina