Captação Alunos Para Escolas

MARIA PROGRAMA DE DISCIPLINA DEPARTAMENTO: ENGENHARIA AMBIENTAL IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA: CÓDIGO NOME ( T - P ) EAM 1026 SISTEMAS DE TRATAMENTO DE ÁGUA DE ABASTECIMENTO (4-0) OBJETIVOS - ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de : Fornecer aos alunos os conhecimentos básicos dos sistemas de abastecimento de água e das tecnologias de tratamento de água para consumo humano. PROGRAMA: TÍTULO E DISCRIMINAÇÃO DAS UNIDADES UNIDADE 1 - INTRODUÇÃO 1.1 -…

TÍTULO: FIGURAS GEOMÉTRICAS DATA: 16/4/2013 PROFESSORA: LUZIA PLANO DE AULA Objetivos: No final dessa aula o aluno deverá ser capaz de... Saber Identificar diferentes formas de figuras geométricas e diferenciar figuras planas de figuras não planas; Sentir e construir figuras geométricas com palitos, caixa de leite, jornal (com sucatas); Fazer a representação das figuras tridimensionais em um plano e identificá-las nos objetos que nos rodeiam (janelas, quadro...) Material…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Diretoria de Educação a Distância e-TEC - PROFUNCIONÁRIO MERORIAL Disciplina: Equipamentos hidráulicos e sanitários Aluno(a): xxxxxxxxxxxxxxxx Tutor(a): xxxxxxxxxxxxxxxx Local, dia de mês de ano. Estudado o módulo 13 da autora Chenia que nos fala dos equipamentos hidráulicos e sanitários, na unidade em que ela fala da água no mundo e no Brasil, eu achei que ela foi incoerente quando disse que a água é…

PROJETO “ÁGUA PARA O FUTURO DE TODOS” Expor aos alunos a importância da água para a sobrevivência do ser humano e do meio ambiente, norteando-os a entenderem que para termos futuro é necessário que desde já comecemos a nos preocupar de como fazer para preservarmos a água e o meio ambiente. OBJETIVOS GERAIS Fazer com que os alunos entendam a importância da água e que para termos futuro dependemos desse recurso natural, e que eles enquanto indivíduos são responsáveis pela preservar desse

“uma técnica de poder e um procedimento de saber”(CHARTIER, 2002, p. 12). É uma forma prática e com boa relação custo-beneficio de fazer com que os alunos de 10 a 11 anos permaneçam na escola.Provavelmente trata-se da mais ousada,imaginativa e ambiciosa implatação de tecnologia na educação no mundo.”Isto é, apresenta aos olhos dos alunos, de uma maneira permanente, o que a instrução oral não permitia fixar - um dispositivo para fazer ver e para fazer falar”. (DELEUZE, in BALBIER,…

Brasil escola. Divisão da lição Métodos didáticos Duração Captação Apresentar aos alunos o uso da função e como este conceito se 10 min. Explicação Exposição do conceito matemático de função como sendo uma relação algébrica que expressa a dependência entre duas variáveis com apresentação de exemplos relacionadas ao cotidiano dos alunos. Definição dos elementos básicos de uma função matemática: domínio, contradomínio , e imagem. 20min. Atividades dos…

PROFESSORES: MARCELA, ELIANA, CLESIANA, JOANA E ERINALDE. • OBJETIVOS: - Identificar os substantivos próprios e comuns; -Despertar nos alunos a curiosidade do que é substantivo; -Diferenciar os tipos de substantivos. • MATERIAL NECESSARIO: -Slides com o tema, revista, livros, jornais, televisão, atividade impressa e papel sufite. • CAPTAÇÃO: -Mostrar aos alunos figuras com substantivos próprios e comuns em slides; -Mostrar a importância de saber diferenciá-los.…

um município com um parque rico em varvito, a possibilidade de visitação dos alunos pode complementar o desenvolvimento do tema rochas sedimentares, pois os alunos durante a introdução do conteúdo demonstraram conhecimento referente ao tema abordado, tornando a aula dinâmica , o projeto abre a possibilidade de tornar a aula prática e facilitar a compreensão do tema. IDENTIFICAÇÃO Nome da Unidade Escolar: Escola Estadual Profº Frederico de Barros Brotero Endereço: Rua Jaiminho nº 82

Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ Curso de Pós-Graduação - MBE em Responsabilidade Social e Terceiro Setor Disciplina - Gestão de Entidades do Terceiro Setor: aspectos estratégicos e mercadológicos (Turma RTS 27) Professor: Ciro Torres Alunos: Marcela da Glória Fonseca Nara Poggi e Borges Rua José Custodio de Souza, nº. 187, Bairro Ganguri de Cima, Cachoeiras de Macacu, RJ, Cep: 28.680-00. CNPJ: 05.671.501/0001-13 - Utilidade Pública Municipal n°.…

são caracterizadas por atuarem através de ações sociais, que quando feitas de forma correta complementam o trabalho do Estado e buscam suprir as necessidades dos setores sociais que o Estado não consegue alcançar. Através de indicações feitas por alunos da ESAG entramos em contato com a “ASAS – Ações Social Amigos Solidários”, organização que demonstrou interesse em reformular o seu Planejamento Estratégico e rever alguns conceitos que norteiam as suas atividades. A partir de então…