Caps Nas Escolas

culturais; 2.2 O desenvolvimento da competência leitora e os saberes escolares das diversas áreas de conhecimento; 2.3 Concepção sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem; 2.4 Organização dos conteúdos de aprendizagem; 2.5 A Escola, o Currículo e a Diversidade; 2.6 Educação básica: articulação e desenvolvimento curricular. 3 Educação e Sociedade 3.1 Sociedade, Educação e Culturas; BIBLIOGRAFIA GERAL 1- Publicações Institucionais BRASIL.…

educacional estava orientado para a integração do indivíduo à vida social, daí por que se valorizavam tanto as virtudes cívicas, desprezando-se as manifestações da individualidade. Nas escolas romanas podiam-se distinguir três níveis de ensino: a escola do literato, a escola do gramático e a escola do retórico. Na escola do literato, a criança aprendia as noções básicas de leitura, escrita e aritmética; na do gramático, aprofundava os seus estudos no idioma para que no futuro pudesse…

) Foco narrativo O foco narrativo na obra é predominantemente de 1ª pessoa. João Miramar relata os principais momentos de sua trajetória. "Entrei para a escola mista de D. Matilde." (Cap. 5) "Não disse nada do que queria dizer a Madô." (Cap. 10) "Molhei secas pestanas para o rincão corcunda que vira nascer meu pai." (Cap. 58) Em alguns momentos, o narrador de 1ª pessoa cede espaço a outros narradores também de 1ª pessoa. Isto ocorre quando são transcritas cartas e…

IDENTIFICAÇÃO | | ESCOLA DE DIREITO DE BRASÍLIA– IDP/EDBMARIA APARECIDA RIBEIRO ALVESCURSO: DIREITO 2º SEMESTRE 2011 - MATUTINOMATÉRIA: FILOSOFIA GERALPROFESSOR: PAULO PAIVADATA: 01/09/2011 | BIBLIOGRAFIA | | MARCONDES, Danilo – INICIAÇÃO À HISTÓRIA DA FILOSOFIA-DOS PRÉ-SOCRÁTICOS A WITTGENSTEIN – RIO DE JANEIRO – ZAHAR – 2007 – 303 PÁGINAS. | SÍNTESE DOS CAPÍTULOS | | PARTE I – FILOSOFIA ANTIGACapítulo 1 > Os povos antigos buscavam através do pensamento mítico explicar os…

economia? Objetivo de análise, conceito e elementos constitutivos. GRASSI (2011) Introdução MONTORO FILHO (2006) Cap 1 VASCONCELLOS (2008), Cap. 1 MANKIW (2010), Cap1, 2 1.3 Breve evolução histórica das escolas de pensamento econômico Os Fisiocratas A Economia Clássica A visão Marxista A visão keynesiana A Escola Neoclássica MONTORO FILHO (2006), Cap 3 VASCONCELLOS (2008), Cap. 2 2. O Sistema Econômico 2.1 Estrutura: Os setores econômicos: agricultura, indústria de…

e 04 questões discursivas - APENAS 04 Referências Bibliográficas!!! Conteúdo programático 1. Fracasso escolar. 2. Uma abordagem cognitiva dos transtornos de aprendizagem. 3. Intervenção em psicologia escolar – escola e família. 4. Psicologia da aprendizagem. 5. Interações sociais na escola – professor, aluno e família Bibliografia sugerida COLL, César; MARCHESI, Álvaro e PALACIOS, Jesús (e cols). Desenvolvimento psicológico e educação. Volume 2. 2ª Edição. Porto Alegre: Editora…

de crack, álcool e outras drogas. A criação de um CAPS depende de regulamentação e também do município em termos de população, conforme Linhas guia (2008) : A portaria GM 336/2002 nos traz alguns critérios mínimos para definir um CAPS. Seu tempo de funcionamento mínimo é de 8 às 18 horas, em dois turnos, durante os 5 dias úteis da semana (os CAPS I e os CAPS II); contudo, há aqueles que funcionam 24 horas, de segunda a segunda (os CAPS III). Realizam prioritariamente o…

[pic] ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PAULO PETROLA CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM FRANCISCA ELANDIA GONÇALVES FÉLIX ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UM DEPENDENTE QUÍMICO: ESTUDO DE CASO FORTALEZA 2012 FRANCISCA ELANDIA GONÇALVES FÉLIX ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM A UM DEPENDENTE QUÍMICO: ESTUDO DE CASO

determinado tema. Por isso, hoje vamos falar de avaliação na educação sob o olhar mediador dos textos da professora mestre em Educação/ Avaliação na UFRJ Jussara Hoffmann. AVALIAÇÃO NA PRÉ- ESCOLA: UM OLHAR SENSÍVEL E REFLEXIVO SOBRE A CRIANÇA. O livro em questão aborda a temática Avaliação na Pré- escola este faz parte de uma coleção que trata assuntos referentes à temática, sendo o terceiro da série. O livro se divide em oito capítulos que retratam: a avaliação no contexto da…

traz para discussão a prática profissional do serviço social na saúde mental, a partir da experiência de estágio curricular, desenvolvido no CAPS Escola, em Pelotas. Tem como objetivo demonstrar a importância da atuação em rede, como primeiro passo para o alcance de ações intersetoriais na saúde mental, a partir do processo de interlocução realizado no CAPS com as Unidades Básicas de Saúde (UBSs). Destaca, ainda, o papel fundamental da ação profissional do assistente social na construção…