Capoeira Como Esporte

A CAPOEIRA A capoeira é uma expressão cultural brasileira que mistura arte marcial, esporte, cultura popular e música. Desenvolvida no Brasil principalmente por descendentes de escravos africanos, é caracterizada por golpes e movimentos ágeis e complexos, utilizando primariamente chutes e rasteiras, além de cabeçadas, joelhadas, cotoveladas, acrobacias em solo ou aéreas. Uma característica que distingue a capoeira da maioria das outras artes marciais é a sua

A Capoeira é uma atividade física desenvolvida no Brasil que trabalha movimentos de dança, alongamento equilíbrio e fortalecimento. Movimentos lúdicos sempre em grupo são executados imitando animais e promovendo sociabilização e entretenimento. O resultado são músculos trabalhados que se tornam fortes e alongados, juntamente com sociabilização dos praticantes. Foi desenvolvida por escravos vindos da África que para não mostrarem para os senhores de escravos que estavam se preparando para a

matriz cultural de origem europeia foi a mais valorizada no Brasil, enquanto que as manifestações culturais afro-brasileiras foram muitas vezes desprezadas, desestimuladas e até proibidas. Assim, as religiões afro-brasileiras e a arte marcial da capoeira foram frequentemente perseguidas pelas autoridades. Por outro lado, algumas manifestações de origem folclórico, como as congadas, assim como expressões musicais como o lundum, foram toleradas e até estimuladas. Entretanto, a partir de meados do

cultura atrasada. Mas, a partir do século XX, começaram a ser aceitos e celebrados como expressões artísticas genuinamente nacionais e hoje fazem parte do calendário nacional com muitas influências no dia a dia de todos os brasileiros. Música e Capoeira: A principal influência da música africana no Brasil é, sem dúvidas, o samba ( que é uma adaptação das danças e dos cantos tribais dos primeiros escravos que vieram para o Brasil, e aqui ele sofreu variadas mutações até chegar ao…

política: era mantida mais como um antídoto à ameaça que a sua proibição representava, do que por aceitação das diferenças culturais. Outras manifestações culturais negras também foram alvo da repressão. Estão neste caso o samba, revira, capoeira, entrudo e lundú negros. O racismo Na sociedade brasileira do século XIX, havia um ambiente favorável ao preconceito racial, dificultando enormemente a integração do negro. De fato, no Brasil…

Práticas Motoras no Brasil Colônia: Ed.física e Esportes Jéssica de Farias Stefani RA:13160 Vítor Celestino RA:10324 PROFa. DRDa. BETTINA RIED ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE JUNDIAÍ RESUMO A presente pesquisa mostra aspectos de práticas motoras do período brasil colônia, abrangendo pontos como, práticas mais comuns, quem praticava e por que, buscando concordância em uma abordagem bibliográfica através de um enfoque nos fatores relatados em pesquisa bibliográfica

matriz cultural de origem europeia foi a mais valorizada no Brasil, enquanto que as manifestações culturais afro-brasileiras foram muitas vezes desprezadas, desestimuladas e até proibidas. Assim, as religiões afro-brasileiras e a arte marcial da capoeira foram frequentemente perseguidas pelas autoridades. Por outro lado, algumas manifestações de origem folclórico, como as congadas, assim como expressões musicais como o lundu, foram toleradas e até estimuladas. Entretanto, a partir de…

Trabalho – Educação Física nos anos finais do ensino fundamental Aluno: Pedro A. Kramer Sens Conteúdo: Esporte – Acesso e reflexão sobre as práticas esportivas Tem como objetivo, que todos participem do conteúdo, procurar ensinar de forma que os alunos possam entender, e também refletir sobre tal esporte, suas regras e seus benefícios, não só a pratica simples sem uma reflexão, ou sem acesso a outros alunos. Para Freire (1994, p.114), as atividades propostas pelo professor devem…

mesma. TURMA PARA DESENVOLVIMENTO DO PROJETO: Alunos do 6º ao 9º ano TEMPO: 10 aulas RECURSOS: Lápis, borracha, caneta, caderno, livro, apostila, computador, internet, materiais didáticos teóricos e para a prática de esportes. METODOLOGIA: Sensibilizar o público alvo (alunos) a conhecer os valores do tema estudado, bem como os sua função e benefícios para a humanidade. DESENVOLVIMENTO: Este projeto teórico e praticamente de acordo com a…

brincadeiras. Oportunizando aos alunos a condição de atuarem utilizando o maior número de estruturas musculares possíveis, para que dessa forma o aspecto motor seja amplamente trabalhado. DESENVOLVIMENTO A atividade escolhida foi à CAPOEIRA, a história da capoeira começa no século XVI, na época em que o Brasil era colônia de Portugal. Ao chegarem ao Brasil, os africanos perceberam a necessidade de desenvolver formas de proteção contra a violência e repressão dos colonizadores brasileiros. Eram