Sociologia da Educação

226 Serviço Social e Sociologia da Educação: a interface em construção Camila Guimarães TORRES RESENHA RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007, 6. Ed. 130 p. ISBN 978859827134-7 BOOK REVIEW RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007, 6. Ed. 130 p. ISBN 978859827134-7  Graduanda em Serviço Social pela Universidade de Brasília- UnB. E-mail: ctorres.camila@gmail.com. , Vitória, v. 2, n. 1, p. 226-229, jan./jun. 2010 227 Camila Guimarães Torres N ascido no ano de 1965, na cidade de Ibitinga (SP), Alberto Tosi Rodrigues foi um pesquisador de respaldo na área da Sociologia e da Ciência Política. Teve como principais temáticas orientadoras de trabalhos questões relacionadas a conflitos políticos, democracia, mobilização e Sociologia ligada à Educação. Tais linhas de pesquisa possibilitaram a construção dos seguintes livros: Brasil, de Fernando a Fernando (2000); Diretas já (2003); e Sociologia da Educação (2000). Este último – com sua primeira edição publicada no ano de 2000, e a sexta em 2007 – apresenta, de maneira didática, a Sociologia da Educação e as idéias dos principais teóricos que fundamentam a respectiva área do conhecimento. Dos sete capítulos que compõem Sociologia da Educação, os quatro primeiros apresentam ao leitor as principais correntes sociológicas que permeiam a educação e, por esse motivo, ganham importância fundamental no…

Paulo Ghiraldelli Jr. Introdução à Educação Escolar Brasileira: História, Política e Filosofia da Educação [versão prévia] 2001 Sumário Apresentação 1. Introdução 2. Colônia e Império 3. A Primeira República (1889-1930) 4. A Segunda República (1930-1937) 4.1 O “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” 4.2 Quem eram os signatários do “Manifesto” de 1932? 4.3 As Propostas Pedagógicas dos Anos Trinta 4.3.1 Ideário Liberal 4.3.2 Ideário Católico 4.3.3 Ideário Integralista 4.3.4 Ideário…

democracy and human rights, with the survey work and systematization of what has been thought and done in this area, this research wish to provoke the debate and bring new questions for the consolidation and the constant improvement of the institutional and social recognition of such project, aiming equally the improvement of social and educational relations at schools and outside. The dissertation shows an historical approach of education in Human Rights in our country, their…

redação das Orientações Curriculares Nacionais — Sociologia Volume Único 2ª edição, São Paulo 2010 MANUAL DO PROFESSOR © Nelson Dacio Tomazi SARAIVA S.A. Livreiros Editores, São Paulo, 2010. Rua Henrique Schaumann, 270 — Pinheiros 05413-909 — Sào Paulo — SP Fone: (Oxxl 1) 3613-3000 Fax: (Oxx 11) 3611 -3308 — Fax vendas: (Oxx 11)3611 -3268 www.editorasaraiva.com.br Todos os direitos reservados. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP,…

alastrem as manchas de irracionalidade que alimentam o aventureirismo político; cabe-lhes projetar luz sobre os desvãos da história onde se ocultam os crimes cometidos pelos que abusam do poder; cabe-lhes auscultar e traduzir as ansiedades e aspirações das forças sociais ainda sem meios próprios de expressão.” CELSO FURTADO Maria da Conceição Tavares (Organizadora) Francisco de Oliveira – José Luís Fiori – Juarez Guimarães Maria Regina Nabuco – Tânia Bacelar – Wilson Cano CELSO FURTADO…

DICIONÁRIO HISTÓRICO DE INSTITUIÇÕES DE PSICOLOGIA NO BRASIL Dicionario Historico.indd 1 22/6/2012 14:20:08 Dicionario Historico.indd 2 22/6/2012 14:20:22 DICIONÁRIO HISTÓRICO DE INSTITUIÇÕES DE PSICOLOGIA NO BRASIL 1ª Edição Rio de Janeiro 2011 Dicionario Historico.indd 3 22/6/2012 14:20:22 Copyright © Conselho Federal de Psicologia, para esta edição Capa: Luciana Mello e Monika Mayer CIP-Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. D542…

cidadão e a 43 importância desse significado. Dessa forma, os temas debatidos hoje, acabam por redefinir paradigmas, colocam em cheque temas já constituídos e que foram parâmetros, mas que, em um mundo virtual e globalizado, precisam de um novo debate. As alterações em nossa estrutura acontecem de forma cada vez mais rápida, praticamente instantânea. A educação precisa discutir esse novo mundo debatendo os novos conceitos e paradigmas e não pode demorar a fazê-lo. Esse é um…

e matizada daquelas figuras e instâncias mais proeminentes e prontamente responsáveis pela determinação de sentido das obras tratadas. Desse modo, reafirma-se – de maneira pragmática e entremeada por outras preocupações analíticas – a relevância atual de abordagens autorais que contemplem não somente as contribuições de profissionais de diferentes áreas de atuação (artistas musicais e multimídia, VJs, diretores/ as, produtores/as, editores/as, compositores/as, diretores/as de arte e…

Antonio Carlos Bramante, UNISO, Sorocaba SP Alberto C. Amadio, USP, São Paulo SP Angelina Zanesco, UNESP, Rio Claro SP Camila Coelho Greco, UNESP, Rio Claro, SP Carlos Alberto Anaruma, UNESP, Rio Claro SP Carlos José Martins, UNESP, Rio Claro SP Carmem Lúcia Soares, UNICAMP, Campinas SP Carmen Maria Aguiar, UNESP, Rio Claro SP Claudio Gobatto, UNESP, Rio Claro SP Dartagnan Pinto Guedes, UEL, Londrina PR Edison de Jesus Manoel, USP, São Paulo SP Eduardo Kokubun, UNESP, Rio Claro SP Eliane…