Capitulo 6 Filosofando

Nela o que amamos não é a certeza, nem a dúvida, mas o pensamento em si. Ela não é um saber a mais, é uma reflexão sobre os saberes disponíveis. O que define a filosofia não são seus objetos, mas o modo pelo qual ela trata deles. CAPÍTULO I – A FILOSOFIA E SUA HISTÓRIA 1. História da Filosofia e História das Ciências A filosofia se propõe a conhecer o imperceptível, o eterno. Enquanto a história conta aquilo que foi em uma época, mas desapareceu em outra. A história…

referências pesquisadas pelo grupo 2.Domínio do conteúdo pelo grupo 3.Apresentação geral/ organização e estrutura da apresentação 4.Participação dos membros do grupo 5.Capacidade de envolver a turma para o debate das questões apresentadas pelo grupo 6.Trabalho escrito para a professora e resumo para a turma 7.Estratégias didáticas sugeridas para a apresentação: uso de filmes, exposição oral, discussão, uso do power point, dinâmicas...

FILOSOFIA Prof. Esp. Paulo Sérgio Rodrigues da Silva Fundamentos da Filosofia 1 Licenciatura em Letras SUMÁRIO INTRODUÇÃO PLANO DO CURSO CAPÍTULO 1 – Origem da Filosofia: do mito a reflexão filosófica CAPÍTULO 2 – Conhecimento: senso comum e conhecimento científico CAPÍTULO 3 – A linguagem na compreensão filosófica CAPÍTULO 4 - Aspectos introdutórios à Filosofia da Educação CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS CURRICULO DO PROFESSOR-AUTOR Fundamentos da…

marcada pelo fato de um menino de rua de 12 anos, descalço e vestido humildemente, ter ultrapassado barreira de segurança, em Goiânia, e ter se jogado nos braços do Papa, que retribuiu o carinho com um longo abraço. Esteve também no Brasil entre 2 e 6 de outubro de 1997, foi recebido pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso. Nessa visita o Papa participou do II Encontro Mundial com as Famílias, realizado na cidade do Rio de Janeiro, ficando por quatro dias na cidade. Em seus…

série - 6o ano) ISBN 85-85913-45-2 1. Filosofia com crianças, adolescentes e jovens 2. Filosofia no Ensino Fundamental 3. Filosofia no Ensino Médio 4. Educação para o pensar I. Título CDD-372.8 COLEÇÃO FILOSOFIA, O INÍCIO DE UMA MUDANÇA • • • • • • Filosofando com fadas e bruxas (Ed. Infantil) O Meu quintal (1º ano) Minha história no quintal (2º ano) A Pequena grande Marília (3º ano) Uma ideia puxa outra... (4º ano) Os 422 soldadinhos de chumbo do Senhor General (5º ano) • O Desafio de…

............................................................ 5 3 Fichamento ........................................................................................................... 6 3.1 Fichamento Bibliográfico ................................................................................... 6 3.2 Fichamento de Leitura ........................................................................................ 7 3.3 Fichamento Temático .............................................

CAPÍTULO 1 Pensamento político no Início da Idade Média A Idade Média é marcada politicamente pela existência de dois poderes: um material e outro espiritual. O Papa representava o poder espiritual e o rei o poder material. A igreja legitimava o poder do Estado, atribuindo-lhe origem Divina. Os principais pensadores políticos da igreja que se destacaram na passagem da Idade Antiga para a Idade Média foram Santo Agostinho, São Bernardo Claraval e São Tomás de Aquino. Outros

CAPÍTULO 2 A CIÊNCIA E A PESQUISA 2.1 Contextualizando No capítulo 1, você conseguiu perceber a relação da filosofia e a ciência? Pelos estudos que realizou, você pôde verificar que as primeiras ciências apareceram a partir dos questionamentos filosóficos. A necessidade do ser humano em recriar e transformar a realidade é uma característica da filosofia moderna, fazendo surgir as primeiras ciências, como a matemática. A percepção impulsionadora desta descoberta foi a relação entre…

discordasse de sua doutrina. Contudo muitos de seus seguidores viam nessa iniciativa uma contradio, pois, se o estagio positivo ou cientifico significava uma separao do mito e da metafsica, nada mais incoerente do que fundar uma religio positivista. Capitulo 4 Questes para reflexo 2) Explique a crtica que Marx e Engels fizeram instituio escolar no sculo XIX. No entender de Marx e Engels, a sociedade dividida entre aqueles que pensam e aqueles que executam o engenheiro pensa a obra, o…

para Bernard, a experimentação não pode existir desprovida de conhecimentos prévios. E que a observação é insuficiente quando o objetivo é obter conhecimentos a respeito dos seres vivos. Introduzindo o conteúdo da sua obra, temos os primeiros dois capítulos discorrendo especificamente sobre a observação e a experiência, e dúvidas sobre o raciocínio experimental. De uma forma geral, é o método experimental em evidência, ou seja, na prática, onde se analisa com a observação, se compara com…