Capitulo 6 De Os Classicos Da Política Rousseau Da Servidão à Liberdade

Alínea,2005 Após estudar o conceito de ciência, no primeiro capitulo, vamos ver, agora, como que surgiu a ciência da sociedade, denominada Sociologia. O nosso raciocínio é o seguinte: se a Sociologia é uma ciência e se ciência é conhecimento, sabendo que todo conhecimento é um produto histórico, concluímos que a Sociologia é um produto histórico. O objetivo deste capitulo é saber como que, num determinado momento histórico, surgiu a Sociologia, ou seja, queremos saber

ed. Rio de Janeiro: Casa da Palavra; São Paulo: Casa do Saber, 2013. ISBN 9788577344031 1. Filosofia. 2. Humanidade. I. Pompeu, Júlio, 1971II. Casa do Saber. III. Título. 13-02803 CDD: 100 CDU: 1 CASA DA PALAVRA PRODUÇÃO EDITORIAL Av. Calógeras, 6, sala 1.001, Centro Rio de Janeiro – RJ – 20030-070 (21) 2222-3167 | (21) 2224-7461 divulga@casadapalavra.com.br www.casadapalavra.com.br CASA DO SABER SÃO PAULO Diretor-executivo: MARIO VITOR SANTOS Conselho diretor: ANA MARIA…

Político ..................... 38 3: A Conquista da Consciência Infeliz: Dessublimação Repressiva 69 4: O Fechamento do Unil'erso da Locução .................. 92 PENSAMENTO UNIDIMENSIONAL 5: Pensamento Negativo: A Derrotada Lógica do Protesto 125 6: Do Pensamento Negativo para o Positil"o: Racionalidade Tecnológica e a Lógica da Dominação ..................... 142 7: A Vitória do Pensamento Positivo: Filosofia Unidimensional 163 A OPORTUNIDADE DAS ALTERNATIVAS 8: O…

JÚNIOR, meu irmão, e acima de tudo, meu amigo. À LARISSA MACHADO FRACALANZA TAIAR, minha querida cunhada. Aos Professores CELSO LAFER e IVES GANDRA DA SILVA MARTINS, exemplos de sucesso profissional, simplicidade e integridade de caráter. 6 “Ainda que o respeito pela soberania e integridade do Estado seja uma questão central, é inegável que a antiga doutrina da soberania exclusiva e absoluta não mais se aplica e que esta soberania jamais foi absoluta, como era então…

em todas as guerras contra a França napoleônica e, através da diplomacia, procurou obter aliados no continente contra os franceses. Isso porque. a) Temia a propagação dos ideais revolucionários pelo continente europeu. b) Possuindo uma estrutura política semifeudal, não aceitava a ideologia liberal burguesa da Revolução Francesa. c) A concorrência da França, como potência burguesa emergente, ameaçava a primazia comercial e marítima inglesa. d) Sentia-se ameaçada pela hegemonia francesa…

el Cambio”. O Curso era inspirado nos con‐ ceitos pedagógicos e metodológicos dos brasileiros Paulo Freire e Ernani Maria Fiori. Nesse curso, aprendemos os princípios de uma educação que na prática do exercício da liberdade constrói justiça e solidariedade: a) Ninguém educa ninguém, pois a educação é a ação da pessoa ou do grupo que se educa. A educação é uma ação intransfe‐ rível que ninguém pode fazer por ninguém, cada pessoa ou…

cidadania liberal 1.4 A cidadania do estado democrático de direito 1.5 Cidadania: paradigma de análise da Política Social 1.6 Cidadania e justiça social 1.7 O acesso à justiça e a cidadania moderna 2 Dimensão econômica de justiça social 2.1 ‘Justiça social’ sob a égide do direito 3 A sociologia do direito segundo Durkheim 4 A ordem jurídica e econômica de Weber 5 A relação entre Durkheim e Weber 6 A contribuição da economia para a justiça social no Brasil 7 Aspectos sobre…

304 A IDEIA DE JUSTIÇA Em memória de JOHN RAWLS 5 6 A IDEIA DE JUSTIÇA A IDEIA DE JUSTIÇA ÍNDICE Prefácio 9 Agradecimentos 25 Introdução – Uma Perspectiva da Justiça 35 PARTE I As Exigências da Justiça 1. Razão e Objectividade 71 2. Rawls e para lá de Rawls 97 3. Instituições e Pessoas 125 4. Voz e Escolha Social 141 5. Imparcialidade e Objectividade 173 6. Imparcialidade Fechada e Aberta 185 PARTE II…

304 A IDEIA DE JUSTIÇA Em memória de JOHN RAWLS 5 6 A IDEIA DE JUSTIÇA A IDEIA DE JUSTIÇA ÍNDICE Prefácio 9 Agradecimentos 25 Introdução – Uma Perspectiva da Justiça 35 PARTE I As Exigências da Justiça 1. Razão e Objectividade 71 2. Rawls e para lá de Rawls 97 3. Instituições e Pessoas 125 4. Voz e Escolha Social 141 5. Imparcialidade e Objectividade 173 6. Imparcialidade Fechada e Aberta 185 PARTE II…

tres partes da Logica). Trata-se apenas de analisar algumas amostras da dialetica com um objetivo bem preciso: determinar certas opcoes que ela, sem o dizer, implica. Primeiro, opcoes ontologicas, cuja deteccao muitas vezes exige referencia aos classicos gregos. Mas tambem — e inseparavelmente — opcoes antropologicas, que o perfeito funcionamento da maquinaria hegeliana contribui para dissimular ao leitor. Nao que exista ai qualquer deslealdade por parte do autor. Acreditamos que…