Capitulo 3 Bases Matematicas

PORTFÓLIO SÃO JOÃO DO PARAÍSO – MG MARÇO, 2012 IZANILDE RODRIGUES DOS SANTOS A FÓRMULA PARA VENCER, O CONHECIMENTO! Trabalho realizado a Universidade de Uberaba, como requisito parcial, Para avaliação do Curso de Matemática. Preceptor: Danivalton SÃO JOAO DO PARAISO – MG MARÇO, 2012 DEDICATORIA Ao meu esposo, ODAIR, meu presente, Sem ele esse sonho não seria possível ou valeria à pena. Ao meu filho HENRIQUE, A quem dedico minha…

CAPÍTULO 3 Morfologia Matemática Contribuíram: Agnaldo Izidoro de Souza, Cleiton Almeida dos Santos O que é Morfologia Matemática ? O estudo morfológico concentra-se na estrutura geométrica das imagens. A morfologia pode ser aplicada em diversas áreas de processamento de imagens, como realce, filtragem, segmentação, esqueletização e outras afins. Morfologia é a forma e estrutura de um objeto ou os arranjos e inter-relacionamentos entre as partes de um objeto. Os mais antigos usos…

passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler os capítulos 1 e 2 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS). Passo 2 (Equipe) Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau. 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)  3q  60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando…

Efficiency. Accomplishment. LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURA 1 – Estrutura de hardware (Fonte: elaborado pelo Autor).............................9 FIGURA 2 – Migração de sistema (Fonte: elaborado pelo Autor)..............................12 FIGURA 3 – Modelagem de dados (Fonte: elaborado pelo Autor)............................15 FIGURA 4 – Tela de simulação de financiamento (Fonte: elaborado pelo…

Centro Universitário São José de Itaperuna Curso de Graduação em Ciências/Matemática THAYNÁ BENTO VALERIO SILVA RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Itaperuna/RJ 2013-2 THAYNÁ BENTO VALERIO SILVA RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração/Ciências Contábeis 3ª/4ª Série Matemática Financeira  A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o…

INTRODUÇÃO O π é o número irracional mais famoso da história universal. Na matemática, é o número que representa o quociente entre o perímetro e o diâmetro de uma circunferência. Os babilônios e os egípcios utilizavam essa constante como um pouco mais de 3, hoje em dia utilizamos o valor 3,14 aproximadamente. Arquimedes, pela construção de polígonos inscritos e circunscritos foi quem realizou a primeira tentativa de encontrar o valor de π. Pergunta-se…

FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS FÍSICAS E MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA FERNANDO KAMERS PITÁGORAS DE SAMOS E O TEOREMA DE PITÁGORAS Florianópolis, dezembro de 2008. FERNANDO KAMERS PITÁGORAS DE SAMOS E O TEOREMA DE PITÁGORAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina, para obtenção do grau de Licenciado em Matemática. Orientador: Prof. Nereu Estanislau Burin …

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de Especialização em Ensino de Matemática André Tavares Gonçalves Arthur Zallio Alves Pereira Andreza Marinho Rezende Silvia Regina Lelis de Sá Professor: Roney Rachide Nunes TÓPICOS EM TEORIA DOS NÚMEROS “MÚLTIPLOS E DIVISORES” Belo Horizonte 2015 Tópico escolhido estudado na TTN: Múltiplos e Divisores Dos diversos assuntos de matemática, um dos que sempre causam diversas dúvidas na cabeça de qualquer…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO EXERCÍCIOS - CAPÍTULOS 5, 6 e 8. ALUNO: NELSON LEAL DOS SANTOS JÚNIOR DISCIPLINA: METODOLOGIA PROFESSOR: RENATO IGNÁCIO Cuité, 12 de Março de 2014 CAPÍTULO 5 1 - Descreva com suas próprias palavras o que significa dizer “nós construímos o nosso próprio conhecimento” em vez de “nós absorvemos conhecimento”. Quando falamos em construção de conhecimentos estamos…