Capitulo 2 Ocio Criativo

compuseram nosso estudo. Análise dos dados Quanto a analise dos dados, procuramos agrupar ou categorizar em 4 capítulos e subcapítulos que, de acordo com os nossos objetivos, facilitou a descrição dos resultados encontrados. Esses capítulos e subcapítulos são: Capítulos 1: O brinquedo fazendo parte da vida. Subcapítulos: O brincar através dos tempos; Capítulos 2: O lúdico e suas razões. Subcapítulos: O lúdico trabalhado na escola; …

aprendizagem através de atividades lúdicas favorecedoras do processo de aquisição de autonomia de aprendizagem. Entretanto, o saber escolar deve ser valorizado pela sociedade para que a cognição dos educandos seja construída através de um aspecto dinâmico e criativo por meio de jogos, brinquedos, brincadeiras e musicalidade. O professor deve usar desses recursos pedagógicos para inserir conteúdos no seu plano de aula em momentos oportunos, para que as crianças possam desenvolver o seu…

Lisboa, 28 de maio de 2013 Índice Agradecimentos Índice 5 Introdução 5 Capítulo 1- Âmbitos da Animação: cultura, turismo e desporto 6 1.1 A animação cultural 6 1.2 A animação turística 7 1.3 A animação desportiva 8 1.4 O papel do animador sociocultural 9 Capítulo 2 - O Projecto Extreme Slide 12 2.1 Apresentação 12 2.1.1 Objectivos 13 2.2 Entidade promotora 14 2.2.1 História e Localização 15 2.2.2…

referindo às imagens, podemos dizer que as linguagens refletem a nossa experiência no mundo ou que gostaríamos que tivesse neste mundo ou como imaginamos esse mundo para-nos mesmos. Mahylda Bessa, no final da década de sessenta no Brasil, dedica um capítulo a comentar a respeito do desenho infantil. Para ela há características comuns entre as produções das crianças o que legitima a existência de estágios de desenvolvimento os quais podemos reconhecer. Bessa (1969) apresenta como…

BRUGNERA PUNIR DEVER DO ESTADO? NÃO, VIGIAR Trabalho apresentado à disciplina de Prática Jurídica, como parte dos requisitos para avaliação parcial do 4º ano do Curso de Direito Cascavel – Paraná. Professor: José Bolivar Bretas. CASCAVEL 2012 2 FABRÍCIO CRISTIANO URBAN BRUGNERA PUNIR DEVER DO ESTADO? NÃO, VIGIAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à comissão julgadora da graduação do curso de Direito, Universidade Paranaense – UNIPAR Cascavel/PR, como…

cada língua é um universo em particular. Mas o meu sonho, Miss Simpson, o meu verdadeiro sonho - no qual pessoas mais utilitárias do que ela não conse­guiriam penetrar - era dispor do tempo e da paz de espírito necessários para entregar-me ao ócio criativo e à meditação, à verdadeira arte. Como encontrar as palavras justas para isso? - pensei, olhando Miss Simpson de cima a baixo. Ela estava com uma camiseta sobre um biquíni e todo o meu pensamento acabou por se traduzir numa única frase idiota:

seu pensamento, que o singulariza e o dignifica. 1.5 – E eu com isso? Ai está algo que devemos cultuar: a arte o pensar, de melhorar a qualidade, de fortalecer as bases do pensamento e facilitar a ligação dessas bases com o pensamento em si mesmo. 2. A importância da capacidade de adaptação 2.1 - O que não muda é a tendência à mudança Se eu quiser pelo menos continuar como estou na relação com a sociedade em que vivo, devo mudar com ela. 2.2 - Para entender as mudanças O Grego…

Portugal 1 Departamento de Ciências da Comunicação da Universidade Autónoma de Lisboa / Centro de Investigação e Estudos de Sociologia do ISCTE-IUL. Bolseira de Doutoramento da Fundação para a Ciência e Tecnologia. Email: paulalopes@netcabo.pt 2 (1) Orientações e recomendações internacionais: os momentos-chave À partida, uma clarificação conceptual: neste documento, educação para os media (EpM) e literacia mediática não são uma e a mesma coisa. No primeiro caso, falamos…

............... 28 1.9 Treinamento ................................................................................................. 30 1.10 Programas de incentivo e motivação ........................................................... 34 2. ESTUDO DE CASO ............................................................................................ 40 2.1 Perfil da Organização ................................................................................... 40 2.1.1 …

referência para o presente artigo e que contou com a colaboração da bolsista de iniciação científica Alessandra Fernandes Hendler. E-mail: bchemin@univates.br Artigo recebido em: dezembro/2007. Aprovado em: julho/2008. Educação, Porto Alegre, v. 32, n. 2, p. 165-175, maio/ago. 2009 166 Beatris Francisca Chemin Direitos sociais constitucionais Especialmente na Europa ocidental, com o processo de industrialização, dá-se alteração substancial no modo de vida das pessoas,…