Capitulo 2 O Argumento De Autoridade

..........................................................................4 Capítulo I – Uma Discussão Célebre...................................................................5 Capítulo II – Platão..............................................................................................6 Capítulo III – Aristóteles.......................................................................................7 Capítulo IV – Políbio.................................................................

Trabalho de Filosofia- Conhecimento Vera Lúcia Neves Gonçalves 11ºD nº24 Objetivos: 1. Identificar o tema do texto. 2. Identificar a tese defendida pelo autor do texto. 3. Identificar os argumentos que o autor apresenta para sustentar a sua tese. 4. O que é conhecer? 5. O que podemos conhecer? 1- Após a leitura do texto obrigatório posso então afirmar que o referido texto tem como tema o conhecimento, tendo como objetivo dar resposta a variadas perguntas entre elas : o que realmente é…

00 9 CAPÍTULO 1 O que é a Bíblia?............................................................... 0013 CAPÍTULO 2 Como é Deus? ................................................................... 0023 CAPÍTULO 3 O que é a Trindade? ........................................................... 0043 CAPÍTULO 4 O que é a criação?............................................................. 0050 CAPÍTULO 5 O que é a oração? ............................................................. 056…

Autoatividade 5 - Epístolas Paulinas 1)Qual é o tema trabalhado por Paulo na carta apresentada no capitulo 5? Fala sobre a impureza da igreja de Corinto 2) Por que este tema foi tratado? Por causa da formicação e outros costumes tolerados na igreja que eram praticados por membros. 3) Dentre os destaques da carta, qual lhe chamou mais atenção. Justifique. Ordem organizacional. Pois vimos muita desordem na casa de Deus, pessoas que vivem correndo de um lado para o outro e não conseguem alcançar

Pedagogia da Autonomia Capitulo 1: Não há docência sem discência Neste capítulo Paulo Freire deixa claro que, embora seu interesse central seja considerar saberes que parecem indispensáveis a prática docente de educadores críticos progressistas, alguns deles são necessários a educadores conservadores. No decorrer do livro fica claro identificar qual saber referido corresponde a prática progressista ou conservadora, ou se pelo contrario é exigência da prática educativa mesmo…

durante todo esse tempo que ele colheu grande parte do material usado nessa obra, que foi publicada em 1996, sendo seu último trabalho. 2. Resumo da Obra O livro Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários á Prática Educativa, do professor Paulo Freire, foi dividido em cinco partes, sendo que essas partes consistem em três capítulos (cada capítulo possui nove subtemas), um prefácio e um espaço onde o próprio autor faz uma apresentação, espécie de introdução. A obra é dedicada à…

argumentativo, distinguem-se três componentes: a tese, os argumentos e as estratégias argumentativas. A tese, ou proposição, é a ideia que defendemos necessariamente polêmica, pois a argumentação implica divergência de opinião. Os argumentos de um texto são facilmente localizados: identificada a tese, faz-se a pergunta por quê? (Ex.:o autor é contra a pena de morte (tese). Por que... (argumentos). As estratégias não se confundem com os ARGUMENTOS. Esses, como se disse, respondem à…

MATUTINOMATÉRIA: FILOSOFIA GERALPROFESSOR: PAULO PAIVADATA: 01/09/2011 | BIBLIOGRAFIA | | MARCONDES, Danilo – INICIAÇÃO À HISTÓRIA DA FILOSOFIA-DOS PRÉ-SOCRÁTICOS A WITTGENSTEIN – RIO DE JANEIRO – ZAHAR – 2007 – 303 PÁGINAS. | SÍNTESE DOS CAPÍTULOS | | PARTE I – FILOSOFIA ANTIGACapítulo 1 > Os povos antigos buscavam através do pensamento mítico explicar os fenômenos e os processos naturais. O mito era fruto da tradição cultural e baseado num discurso ficcional ou imaginário.…

Nelson Boeira. São Paulo: Martins Fontes, 2002. Introdução Esta obra é formatada em capítulos que foram escritos em separados e num momento onde as controvérsias do que seja direito se apresentavam em grande evidência. O momento histórico era do liberalismo que parecia não se sustentar. A incerteza em relação ao direito refletia a incerteza a respeito de uma atitude política convencional. Embora os capítulos do livro tenham sido escritos em separados, retratam uma teoria liberal…

estrutura é formada pelo cabeçalho que indica a Universidade, o curso, a disciplina, o professor; O título aparece no meio da página, abaixo se aponta o ano do curso e o nome do aluno; E logo abaixo se indica o local e a data da entrega do trabalho. 2. Sumário / Índice O Sumário (tábua de Matéria) é constituído dos títulos e subtítulos do trabalho, cujos títulos e subtítulos mais importantes são escrito em maiúsculos; o itens e subitens em minúsculos. O mesmo é apresentado após…