Capitulo 19 Filosofando

que pareciam evidentes; • os axiomas matemáticos são vistos como ponto de partida. 18 Física • • • • • Mecânica de Newton: nexo entre causas e efeitos. ao final do século XIX: concepções abalam essa afirmação; inicia-se a Física Quântica. 19 Albert Einstein: reformulou os conceitos de espaço e tempo; enuncia o conceito de energia; desenvolve a Teoria da Relatividade. 20 Níveis de observação da Física: Física clássica: • campo de valores e grandezas que se verifiquem…

UNESP. Orientador: Prof. Reinaldo Sampaio Pereira. CAMPINAS, 26 DE JANEIRO DE 2013 SUMÁRIO Resumo 4 Abstract 5 Capítulo I – Biografia de Sócrates 6 Capítulo II – O que é Ética 7 Capítulo III – Ética Socrática 10 Conclusão 19 Bibliografia...............................................................................................................................20

legitimidade? É necessário que alguns mandem e outros obedeçam? O que torna viável o poder de um sobre o outro? Qual é o critério de autoridade? Abordaremos algumas dessas questões nos capítulos seguintes, à medida que tratarmos dos problemas que preocupam os filósofos no correr da história. Sugerimos consultar também o Capítulo 7 (Do mito à razão), onde nos referimos ao surgimento da noção de cidadão na Grécia Antiga. O poder Discutir política é referir-se ao poder. Embora…

antecipa-se aos que a desejam. Quem, para possuí-la, levantasse de madrugada, não terá trabalho, porque a encontrará sentada à sua porta (Livro da Sabedoria Capítulo 6:12-14). SUMÁRIO |INTRODUÇÃO.......................................................................................................................... |6 | |CAPÍTULO I - |EDMUNDO HUSSERL E KARL JASPERS............................................. |7 | |

gorjetas, adicionais (noturno e insalubridade), etc. 5.1.2.2 - TIPOS DE REMUNERAÇÃO SEGUNDO ROBBINS A obra de Robbins, Comportamento Organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro tem em sua estrutura a parte sobre remuneração dentro do capítulo sobre motivação, pois entende que estes dois fatores são diretamente ligados. Por entender que a remuneração fixa é de caráter essencialmente não motivador e que prejudica a empresa, pois quando o desempenho da empresa cai, ela se…

-3º MÓDULO PROFª FERNANDA MAIA 1º SEMESTRE/2012 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................05 UNIDADE I O PROBLEMA DO CONHECIMENTO E SUA POSSIBILIDADE.........06 Capítulo I Conhecimento ......................................................................................07 1.1 O que é conhecimento.........................................................................................08 1.2 Origem do…

7.3.4.4 POSIÇÃO SOCIAL EM TRANSFORMAÇÃO 16 7.3.4.5 ÊXODO RURAL VERSUS SOBREVIVÊNCIA 16 7.3.4.6 CONSEQUÊNCIAS DO ÊXODO 17 7.3.4.7 A BURGUESIA E OS TRABALHADORES LIVRES 17 8 CONCLUSÃO 18 9 BIBLIOGRAFIA 19 INTRODUÇÃO Um dos expoentes do pensamento político de todos os tempos, nascido em Florença em três de maio de 1469, Nicolau Maquiavel descende do ramo pobre da nobreza toscana. Filho de advogado leu os clássicos na juventude, especialmente

UM PROJETO DE VALORIZAÇÃO DA CIDADANIA TÍTULO: “Educação e Cidadania à Luz da Lei Maria da Penha” FILOSOFANDO O DIREITO PENAL COM A LEI MARIA DA PENHA: 1 Quais são os marcos legais constitucionais que fundamentam os institutos jurídicos da Lei Maria da Penha? No Brasil, as mulheres foram conquistando grandes avanços legislativos, tais como o Estatuto da Mulher Casada (Lei n 4.121, de 27 de Agosto de 1962)

complementares que melhoram a identificação da fonte. Exemplos: a) GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. (Coleção Antropologia e Ciência Política). b) ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 1994. c) PERFIL da administração pública paulista. E. ed. São Paulo: FUNDAP, 1994. d) SÃO PAULO (estado). Secretaria do Meio Ambiente. Coordenadoria de Planejamento Ambiental.…

interpretação do Direito e interpretação Musicial, quem diz: “Comparável seria o magistrado ao violinista de talento, que procura compreender bem a partitura, e imprime à execução cunho pessoal, um brilho particular, decorrente da própria virtuosidade”[19]. Em resumo, não há como interpretar a Música sem o ser humano. E a leitura, a contribuição, a percepção deste é que dá vida à Música; é o intérprete quem revela os sentimentos e mensagens internas que suas letras ou melodias albergam,…