Capanema Universidade

BATISTA SISTEMAS INFORMATIZADOS Castanhal 2011 CELSON HENRIQUE MOTA BATISTA USO DE SISTEMAS INFORMATIZADOS NA INICIATIVA PRIVADA Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Fundamentos da Administração da Informação, Fundamentos de Lógica e Matemática Discreta, Organização de Computadores, Educação a Distância e Linguagens e Técnicas de Programação I. Profs.…

Nacional de Educação, de 1937, o Estado brasileiro coordenou uma série de demandas, sugestões e opiniões vindas de grupos de intelectuais e educadores de todo o brasil. Com sugestões múltiplas, o governo Vargas e, mais especificamente, o ministério Capanema, se encontravam com um material riquíssimo em suas mãos e, ao mesmo tempo, no centro mediador de disputas educacionais cada vez mais acirradas. Dentro deste contexto, disputas sobre grandes projetos e diretrizes educacionais se…

A Era Vargas A educação brasileira na chamada Era Vargas,pontuando os aspectos mais significativos daquele período no que diz respeito à educação e, especialmente, às reformas educacionais de Francisco Campos e de Gustavo Capanema frente ao Ministério da Educação e Saúde Pública criado por Getúlio Vargas como chefe do Governo Provisório (1931) e que prevaleceu no Estado Novo, governo autoritário de Vargas, de 1937-1945.na educação da Era Vargas, a luta ideológica entre, principalmente,…

da influência de Le Corbusier, Lúcio Costa rompeu com esse estilo. Fez também parceria com o arquiteto ucraniano Gregori Warchavchik, que construiu a primeira residência considerada moderna no Brasil. Lúcio Costa foi Doutor Honoris Causa pela Universidade de Harvard e sócio honorário de instituições profissionais de vários países, entre as quais: Académie D’Architecture, na França; Royal Institute of British Architets; e American Institute of Architets. Em 1970, recebeu do então…

do então ministro da educação Gustavo Capanema engendrou-se uma série de medidas conhecidas como reformas Capanema que dentre outras resultou na criação do serviço nacional da indústria (Senai) e de leis orgânicas de regulação do ensino, contudo apesar dos ganhos com a reforma Capanema a de salientar-se que continuou-se a discriminar os menos favorecidos já que os cursos profissionalizantes não lhes dava o direito de prosseguir seus estudos em uma universidade, direito esse só assegurado…

até que se chegasse à pedagogia dos dias de hoje. As principais reformas foram Benjamim Constant (1890), Epitácio Pessoa (1901), Rivadávia Correia (1911), Carlos Maximiliano (1915), João Alves da Rocha Vaz (1925), Francisco Campos (1932), Gustavo Capanema (1946) e as Leis de Diretrizes e Bases de 1961, 1968, 1971 e 1996. Considerando os três grandes períodos da história do Brasil, os principais acontecimentos relacionados a organização da educação são os seguintes: No Período…

DA COMUNICAÇÃO NO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL. 02413000 Cidade Polo Capanema/PA 2014 Sistema de Ensino Presencial Conectado SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO NO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL. 02413000 Cidade Polo Capanema/PA 2014 IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO NO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL. Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas…

Nacional de Belas Artes A educação, no entanto, continuou a ter uma importância secundária. Basta ver que enquanto nas colônias espanholas já existiam muitas universidades, sendo que em 1538 já existia a Universidade de São Domingos e em 1551 a do México e a de Lima.A Universidade Federal do Amazonas, considerada a mais antiga universidade brasileira, foi fundada em 1909. A USP de São Paulo surgiu apenas em 1934. Império Primeira RepúblicaEditar Anísio Teixeira Com a instauração…

estaduais, municipais e federais, estes pensadores fortalecem a institucionalização da disciplina nas diversas esferas educacionais. Entre 1931 e 1941 os conhecimentos de Sociologia são exigidos nos exames de ingresso nas Universidades. Fernando Azevedo participa da organização da Universidade de São Paulo em 1934. Nesta mesma instituição foi diretor da faculdade de Filosofia, Ciências e Letras e professor de Sociologia. Em 1935 Azevedo torna-se o primeiro presidente da Sociedade…

estendido aos concluintes de outras modalidades de ensino médio (cursos comercial, industrial e agrícola; curso normal; curso de formação de oficiais militares). Contudo, antes da LDB, as reformas de Francisco Campos, em 1931, e de Gustavo Capanema, em 1942, reforçaram a dualidade do ensino. Para Nunes (2000, p.40), essa dualidade consistia em definir o ensino secundário como formador dos adolescentes numa “sólida cultura geral, apoiada sobre as humanidades antigas e modernas,…