Cap 5 Livro Filosofando

[PÓS-GRADUAÇÃO] CAP - 04 FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA COMPÊNDIO APOSTILADO DA DISCIPLINA: FUNDAMENTO DA PSICOPEDAGOGIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Elaborado

sua consciência. Isso exige, além do esforço físico dos órgãos que trabalham, uma vontade orientada para um objetivo, vontade que se manifesta pela atenção e controle das operações durante o tempo de trabalho. MARX, Karl. O capital, I,1, seção III, cap. V. “Podemos distinguir os homens dos animais pela consciência, pela religião, por tudo o que se quiser. Mas eles começam a distinguir- se dos animais assim que começam a produzir os seus meios de vida” (MARX e ENGELS, p. 27).…

Calves UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CAMPO GRANDE 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................... 5 2 THOMAS HOBBES............................................................................................ 5 2.1 O homem antes do estado e da sociedade: o Estado de Natureza................ 6 2.2 A questão da igualdade e da liberdade em Hobbes....................................... 7…

br Todos os direitos reservados. Nenhuma parte do conteúdo deste livro poderá ser utilizada ou reproduzida em qualquer meio ou forma, seja ele impresso, digital, áudio ou visual sem a expressa autorização por escrito da Biblioteca24x7sob penas criminais e ações civis. Benefício Adicional Gratuito Ao adquirir ou receber este livro, o leitor ganha o direito a uma licença de uso (disponibilizada na penúltima página deste livro) no portal www.biblioteca24x7.com.br, por tempo…

tópicos: I- Uma breve introdução sobre Filosofia e o pensamento filosófico - pág. 2; II- O Logos e a tradição oral do período Pré-Socrático – pág. 3; III- Os principais traços da Cosmologia Pré-Socrática, do Devir e da Substância Única – pág. 5; IV- As condições evolutivas das cidades gregas – pág. 6; V- A divisão do Período Pré-Socrático em sub-períodos, os principais filósofos de cada sub-período com suas formas de pensar e fragmentos – pág. 9; VI-…

1. Em abordagem ao 1 Capítulo da 1ªUnidade do livro: “Convite a Filosofia” (A origem da Filosofia- Marilena Chauí) A autora inicia a abordagem atentando ao fato de nossa vida estar repleta de certezas cotidianas óbvias, as quais são oriundas, muitas vezes, de pré-conceitos, pré-juízos e do senso comum – aquelas coisas que todos sabem. Manifestam-se, vez em quando, em regras implícitas que acreditamos ser do conhecimento de todos. O exemplo que ilustra muito bem essa questão é “não pegar chuva,

uma atividade genérico-social que transcende à vida cotidiana (ANTUNES, 1997). 4 Max Weber associa a ética protestante ao que ele chama de espírito do capitalismo. “A classe burguesa necessita da religião do trabalho” (ALBORNOZ, 1994, p. 54). 5 O trabalho, portanto, “[...] é necessidade natural e eterna de efetivar o intercâmbio material entre o homem e a natureza, e, portanto, de manter a vida humana” (MARX5 apud ANTUNES, 1997, p. 83). Dito de outra forma, “o ato de produção…

que, ao contrário, esta é o próprio homem, que em si mesmo se faz problema e busca as razões e o fundamento do ser que é o seu. A essencial conexão entre a filosofia e o homem é a primeira base da investigação historiográfica empreendida neste livro. Sobre tal base, esta investigação inclina-se a considerar a pesquisa que há 26 séculos os homens do ocidente conduzem acerca do próprio ser e do próprio destino. Através de lutas e conquistas, dispersões e retornos, esta pesquisa acumulou…

preocupados em uperar, através da experiência, os esquemas meramente dedutivos da Idade Média. Seus estudos levam à constatação de que os homens sempre agiram pelas formas da corrupção e da violência. (Maria Lúcia Aranha e Maria Helena Martins. Filosofando, 1986. Adaptado.) Explique as diferentes concepções de política expressadas nos dois textos. A visão de política de Santo Tomás de Aquino, obviamente, é impregnada de uma concepção religiosa que submete o poder temporal do…

condição necessária para a determinação daquilo que possa ser chamado de informação”; o terceiro busca na hermenêutica uma solução para a dicotomia sujeito/objeto presente nos dois primeiros, buscando uma definição social e pragmática de informação. 5 Para Capurro (1992), o ponto de vista positivista no estudo da informação é sustentado por três paradigmas, a saber: o paradigma da representação, o paradigma emissor-canal-receptor e o paradigma platônico. De acordo com o…