referencias

1, p. 291-298, 2001. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/ref/v9n1/8616.pdf>. Acesso em: 12 abr. 2013. BRYM, Robert et al. Sexualidade e gênero. Sociologia: sua bússola para um novo mundo. São Paulo: Cengage Learnung, 2010. cap. 9. p. 246-284. COMISSÃO INTERAMERICANA DE DIREITOS HUMANOS. Relatório anual 2000; Relatório nº 54/01. Disponível em:<www.cidh.oas.org/women/Brasil.12.051.htm10/01/2002> Acesso em: 03 abr. 2013. DALLARI, Dalmo de Abreu. Direitos humanos e cidadania. São Paulo: Moderna, 1998. 80p. DIAS, Maria Berenice. A Lei Maria da Penha na justiça: a efetividade da Lei 11.340/2006 de combate à violência doméstica e familiar contra a mulher. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2007. 160p. GIL, Antonio Carlos. Como classificar as pesquisas. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas S.A, 2009. cap 4, p. 41-57. GORCZEVSKI, C. Direitos Humanos e Cidadania. In: LEAL, Gesta; REIS, Jorge Renato dos. Direitos Sociais & Políticas Públicas: Desafios Contemporâneos. Santa Cruz do Sul, 2004. v. 4, p. 1093-1120. HEILBORN, Maria Luiza. Dois é par: gênero e identidade sexual em contextos igualitários. Rio de Janeiro: Garamond, 2004, 217p. MATOS, Marlise. Teorias de gênero ou teorias e gênero? Se e como os estudos de gênero e feministas se transformaram em um campo novo para as ciências. Estudos Feministas, Florianópolis, v. 16, n. 2, 2008. PEREIRA, Edmilson Silva. A Lei Maria da Penha: os reflexos no cotidiano…

Cap. 30 1 - Faça um esquema comparativo da física de Aristóteles com a física de Galileu. R: Aristóteles x Galileu Física que descrevia apenas o movimento da natureza terrena x Estudo do movimento de qualquer corpo, seja ele celeste ou terreno Física baseada na observação e anotação x Física dotada de instrumentos como telescópios, bússola e mais aparatos para anotações mais consistentes Fala do “lugar natural” das substancias x Explica por quê tais substancias “caem” ou “sobem” 2…

imaginar como essas pessoas nos percebem. Nós então, julgamos como os outros nos avaliam (cap. 4 pág. 110 do livro Sociologia: sua bússola para um novo mundo). Então a partir disso podemos inferir que a imagem que o preso tem de si criada com o passar do tempo, tem relação de como ele se sente em relação ao crime, não importa o que a sociedade pensa e sim o que quer realizar, pois aprendeu que isso o fará ascender na sociedade, ter status e poder para ser reconhecido como um membro…

Os 4 Pilares da Educação TEXTO PARA REFLEXÃO Com o dinamismo e aceleração das mudanças ocorridas no mundo, no processo de globalização, o livro Educação: um Tesouro a Descobrir, sob a coordenação de Jacques Delors, aborda de forma bastante didática e com muita propriedade os quatro pilares de uma educação para o século XXI. Este livro subsidia o trabalho de pessoas comprometidas a buscar uma educação de qualidade. Diz o texto na página 89: “À educação cabe fornecer, de algum modo,…

UNISEB CURSO DE SERVIÇO SOCIAL MARIA ELIENE BRAGA CABRAL ESTÁGIO NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL ALCOOL E DROGA CAPS AD III Impera triz 2015 MARIA ELIENE BRAGA CABRAL ESTÁGIO NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL ALCOOL E DROGA CAPS AD III Relatório Projeto de pesquisa apresentado ao Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial-SENAI, no Curso de Técnico em informática como requisito obrigatório paraa elaboração do TCC. Orientador:…

alimento para sustê-lo, e consolo para animá-lo. É o mapa do viajor, o cajado do peregrino, a bússola do piloto, a espada do soldado e o mapa do Cristão. Por Ela o paraíso é restaurado, os céus abertos e as portas do inferno descobertas. CRISTO é o seu grande tema, nosso bem o seu intento, e a glória de Deus a sua finalidade. Deve encher a mente, governar o coração e guiar os pés. Leia-a lenta e freqüentemente e em oração. É uma mina de riqueza, um paraíso de glória e um rio de…

FUZILEIROS NAVAIS (CA-AA/AFN) I – PROGRAMA 1 - 1ª PARTE – CONHECIMENTOS GERAIS 1.1 - PORTUGUÊS a) Interpretação, compreensão e reescritura de textos; b) A noção de textualidade: coesão e coerência; c) As relações de sentido na construção do texto: homonímia, paronímia, sinonímia, antonímia, polissemia, denotação e conotação, figuras de linguagem; d) Flexão e grau de substantivo e adjetivo, simples e composto; e) Emprego de categorias gramaticais: numeral, pronome e verbo; f)…

encontrar e registrar as referências que impeçam as pessoas de ficarem submergidas nas ondas de informações que, cada vez mais invadem os espaços públicos e privados neste mundo em constantes mudanças. A educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permita navegar através dele. Para poder dar resposta ao conjunto das suas missões, a educação deve organizar-se em torno de aprendizagens que serão os…

consideração fundamental é a noção de que, em geral, a relação entre uma causa e um efeito é a de uma “condição INUS”. Consideremos o exemplo da extinção do dodô. Será que a comilança dos dodôs pelos marinheiros (C) foi causa necessária para a extinção dos dodôs (E)? Não, pois os dodôs poderiam ter sido extintos por outras causas, como a erupção de um vulcão em Maurício ou a introdução de cachorros na ilha. Será que a comilança foi causa suficiente para a extinção? Também não, pois se…

UNIDADE 4 Ética Navegar é preciso Navegar é preciso, viver não é preciso. Pompeu, general romano, século I a.C. Capítulo 18 Ninguém nasce moral, 222 Capítulo 19 Podemos ser livres?, 234 Capítulo 20 Teorias éticas, 247 PESSOA, Fernando. Obra poética. 3. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1999. p. 15. Observe essas duas citações: a frase de Pompeu e o texto de Fernando Pessoa — na verdade, um fragmento solto em seus guardados. Embora pareça que o general e o poeta digam o mesmo, um…