Cap 4 Fundamentos De Metodologia Científica

Assim, o presente estudo dará um enfoque aos recursos e materiais didáticos como meios facilitadores do processo ensino aprendizagem no contexto do Ciclo de Alfabetização no Ensino Fundamental I. 1 O artigo é parte do trabalho de iniciação científica financiado pela FAPEMIG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais e desenvolvido no ano de 2011 no UNIFOR, Centro Universitário de Formiga, MG. 2 Mestre em Ciências e Práticas Educativas, docente e pesquisadora…

media”, segundo Mannheim (1949), ou “teorias.de alcance médio”, na versão de Merton (1951, 1967), o que está em curso é o debate sobre a insuficiência ou obsolescência das teorias clássicas. Debate no qual, aos poucos, se propõem outros temas e metodologias. A problemática sociológica é posta em causa por representantes de diferentes escolas de pensamento, em diversos países. . Essa controvérsia prossegue e generaliza-se. Torna-se uma onda. Bourricaud (1975, p. 584) critica o.…

através de “revelações” divinas ou proféticas e, por isso, são geralmente infalíveis desprezando a necessidade de comprovação. Esse conhecimento se baseia em dogmas que não podem ser refutadas nem submetidas à análise comprobatória, pois seu fundamento é a fé. CONHECIMENTO FILOSÓFICO • É o conhecimento que busca, com rigor e através da lógica, a origem dos problemas, relacionando-os a outros aspectos da vida humana. • Baseia-se unicamente na razão e na criticidade…

lançados. Trad. Lucy Risso Moreira Cesar. Papirus Editora - 6ª Ed. Campinas, SP Livros técnicos adotados: MEDEIROS, João Bosco. Redação científica. São Paulo: Atlas, 2009. Disponível em http://pt.scribd.com/doc/70375874/Joao-Bosco-Medeiros-Redacao-Cientifica-A-Pratica-de-Fichamentos-Resumos-e-Resenhas SILVA, Airtom Marques da e MOURA, Epitácio Macário. Metodologia do trabalho científico. Fortaleza: UFC-UECE-UVA, 2000. OLIVEIRA, Jorge Leite de. Texto Acadêmico: técnicas de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE PORTFÓLIO DOUGLAS FERRAZ DE OLIVEIRA LUZIÂNIA GOIÁS - BRASIL 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO-OESTE 1º Medicina Veterinária Relatório das aulas de “Metodologia da Ciência, Português Instrumental eGestão de Carreira” do 1º semestre do curso de medicina veterinária. LUZIÂNIA GOIÁS - BRASIL 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO | 06 | 1.1. APRESENTAÇÃO PESSOAL | 07 | 1.2. MINHA LINHA DO…

DESENVOLVIMENTO ....................................................................................................04 3. CONCLUSÃO.....................................................................................................................07 4. REFERÊNCIAS .................................................................................................................08 1 Introdução …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente 4 2.2 Plano Diretor 4 2.3 Fundação de Defesa do Meio Ambiente................................................................5 2.4 Parque Estadual Fritz Plaumann............................................................................5 2.5 História de Concórdia.............................................................................................6 ANEXOS................................

Importância do Brincar no Desenvolvimento Infantil Lincon Manoel Severo Luna Santos Resumo: O presente artigo abordará as diversas brincadeiras no desenvolvimento infantil, tendo como fonte as observações realizadas com crianças de 4 e 5 e 8 a 11 anos de idade. As observações foram através de registros categorizados e cursivos. Abordaremos que as crianças nas respectivas brincadeiras passam por processos de socialização, obtém coordenação motora, alcançam um…

maior complexidade que permita também uma reflexão crítica e um estudo mais aprofundado dos temas vistos anteriormente. Para tanto vamos nos valer da obra: Concepções políticas do século XX, de François Chatêlet e Evelyne Pisier-Couchner. - METODOLOGIA: * Os temas serão tratados através de aulas expositivas e seminários sendo que todos os alunos devem apresentar ao menos uma vez em grupo um ou mais seminários sobre um dos autores. - AVALIAÇÃO: A avaliação dar-se-á a cada…

ENGENHARIA CIVIL NOME: Francisco araujo Nascimento CPD: 12016 TURMA: 670131 Prof.: Isabela Diniz 1a Avaliação ASSUNTO: metodologia, filosofia, aprendizado, estudo, ciências, conhecimento. LEAL, Victor Aprendendo a Aprender: Introdução a metodologia científica. 3ª ed. Rio de Janeiro: Cap. 2 O conhecimento, p 16 – 22. 2002. CIÊNCIA, CONHECIMENTO E PESQUISA CIENTÍFICA. Ciência: É um conjunto de conhecimento específico e sistematizado, com métodos, técnicas e objeto próprio.…