Capítulo 3 Antiguidade A Paideia

conseguinte, na Educação. A original contribuição da sensibilidade, do carácter, e das tradições de Roma, aparecerá somente sob a forma de retoques de detalhe e pequenas inflexões, favorecendo ou reprimindo alguns aspectos do modelo educativo da Paideia grega. Nesse entido, a aristocracia romana recorre, numa primeira fase, a escravos alforriados que a conquista lhes havia proporcionado e, posteriormente, a Mestres de Grego especializados. Paralelamente a esta preceptoria particular…

provavelmente algo inevitável. Aliás essas leis aparentes podem na realidade ser apenas presumidas. É uma tradição que elas sejam confiadas à nobreza com um segredo, mas não se trata nem pode tratar-se de mais que uma tradição antiga e, por sua antiguidade, digna de fé, pois o caráter dessas leis exige também que se mantenha o segredo da sua existência. Mas se nós do povo acompanhamos com atenção desde os tempos mais remotos as ações da nobreza, possuímos a respeito delas…

política. Através do uso da língua oficial, eles detêm o poder de construção do discurso legítimo onde revivem na memória dos atenienses, os códigos, os valores morais e as normas de conduta fundamentais à preservação da organização políade. Hélade 3 (1), 2002: 23-34 A imposição da língua oficial faz parte da estratégia do poder político para definir e assegurar o seu lugar de fala e a produção e reprodução de um domínio. Através de mecanismos institucionais, o lugar de poder…

relação com seus semelhantes, intermediada pela cultura e pelo Estado. A. O modelo político aristotélico: Aristóteles considera que o homem é, a exemplo de outros animais, levado a viver em comunidade por sua própria natureza. Escreve no primeiro capítulo de A Política: “Sabemos que toda a cidade é uma espécie de associação, e que toda a associação se forma almejando um bem, pois o homem trabalha somente pelo que ele considera um bem.” (Aristóteles: 2007, p.13). A vida em sociedade,…

conseguinte, na Educação. A original contribuição da sensibilidade, do carácter, e das tradições de Roma, aparecerá somente sob a forma de retoques de detalhe e pequenas inflexões, favorecendo ou reprimindo alguns aspectos do modelo educativo da Paideia grega. Nesse entido, a aristocracia romana recorre, numa primeira fase, a escravos alforriados que a conquista lhes havia proporcionado e, posteriormente, a Mestres de Grego especializados. Paralelamente a esta preceptoria particular…

Trabalho apresentado como requisito básico de avaliação da disciplina de Humanismo e Cultura Religiosa, com o tema Espiritismo. . Professor: Flamarion Gomes Uruguaiana 2009 SUMÁRIO PÁG 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS 3 2. CONCEITOS DE RELIGIÕES ESPIRITAS 4 3. O QUE É ESPIRITISMO 4 4. COMO SURGIU O ESPIRITISMO 4 5. DOUTRINA DOS ESPÍRITOS 6 6. O QUE REVELA O ESPIRITISMO 8 7. O QUE O ESPIRITISMO ENSINA 9 8. PRÁTICA ESPÍRITA 11 9. PORQUE O ESPIRITISMO SE EXPANDE TANTO NO BRASIL 12

selecionados criteriosamente pelos Professores Conteudistas para que os referidos objetivos sejam atingidos com êxito. Os conteúdos programáticos das unidades são apresentados sob a forma de leituras, tarefas e atividades complementares. As Unidades 1, 2 e 3 correspondem aos conteúdos que serão avaliados em A1. Na A2 poderão ser objeto de avaliação os conteúdos das seis unidades. Havendo a necessidade de uma avaliação extra (A3 ou A4), esta obrigatoriamente será composta por todos os…

gregos antigos inspirem sua trajetória profissional 2 ÍNDICE Apresentação Introdução: a Grécia antiga 1. A retórica, da Antiguidade até hoje 2. O discurso encantador dos sofistas 3. Platão e a verdadeira retórica 4. Aristóteles e as paixões humanas 5. Isócrates e o elogio da cultura 6. Demóstenes e o cidadão consciente Conclusão Bibliografia 3 APRESENTAÇÃO Este livro reproduz as aulas que ministro na disciplina Teorias da Comunicação I do curso de Comunicação Social

Helena Carvalho Wigert Thiago Felipe Victorino Rafael de Queiroz Oliveira Sandro Niemicz Sumário Apresentação | 5 1 O homem e sua relação com o mundo: Filosofia e Educação | 7 2 O pensamento moderno e a Filosofia da Educação | 61 3 Novas imagens do homem | 97 4 A formação do pensamento pedagógico brasileiro | 143 Referências | 173 Apresentação Segundo Edgar Morin, em sua obra Os sete saberes necessários à educação do futuro, uma das crescentes…

INTRODUÇÃO 12 CAPÍTULO 1 – A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO 17 Seção 1 - A Trajetória da Educação Global: da Pré-História aos Tempos Modernos 17 1.1 – A Pré-História 18 1.1.1 – O Período Paleolítico 18 1.1.2 – O Período Neolítico 18 1.2 – A Idade Antiga 19 1.2.1 - O Período Oriental 20 1.2.1.1 – China 20 1.2.1.2 – Egito 20 1.2.1.3 – Babilônia 21 1.2.1.4 – Fenícios 22 1.2.1.5 – Hebreus 22 1.2.2 - O Período Grego 23 1.2.2.1 – Esparta e Atenas 25 1.2.2.2 – A…