Cantos

Folclore na Educação Musical: uma abordagem pedagógica para o canto coral infantil. Isaías Monteiro Pinto Resumo: O objetivo deste artigo é fazer uma abordagem sobre o ensino da música através do canto coral infantil usando canções folclóricas, considerando que as crianças constituem um campo fértil para o desenvolvimento desta atividade. Sendo o folclore uma manifestação popular o uso do folclore na educação tem sido esquecido, embora os estudos sobre esse tema tenham crescido…

mudança permitem verificar a motivação do indivíduo em alterar hábitos de vida, e a classificação dos indivíduos em estágio de acção pode predizer o maior consumo destes alimentos. 2. Avaliação do consumo de frutas, legumes e verduras em alguns cantos de Brasil 2.1 Representações sobre o consumo de frutas, verduras e legumes entre fruticultores de zona rural Havia determinada divisão sexual do trabalho, sendo que algumas fases não deveriam ser realizadas por mulheres, como por…

Quando Canto é Reza: lazer e greve na formação da classe trabalhadora da Gávea (1896- 1917) Monografia apresentada à Graduação em História da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em História. Orientador: Leonardo Affonso de Miranda Pereira Rio de Janeiro Novembro de 2011. Dedico aos meus pais Rosangela Alves Barbosa e Carlos Carvalho

Humanas Curso de Letras - Português/ Inglês Campus Tijuca ANÁLISE DA OBRA “OS LUSÍADAS” DE LUÍS DE CAMÕES Leitura e resumo do texto Teoria Épica do Discurso, de Anazildo Vasconcelos da Silva, a fim de embasamento para leitura e análise detalhada do Canto V da obra Os Lusíadas, e breve biografia do autor, Luís Vaz de Camões. Trabalho desenvolvido pelos alunos de Letras – Noturno para a Disciplina de Fundamentos da Literatura Portuguesa, ministrada pelo Professor Cimélio Senna.…

Respostas do Mercado das Histórias em Quadrinhos à Situação Econômica Mundial Daniel do Canto Oliveira Saks Resumo: A cultura é um privilégio das classes mais abastadas? A resposta para esta pergunta obviamente é negativa, o consumo cultural está intimamente ligado à classe social, se não puder ser posto esses termos em qualidade, afinal nada pode definir a qualidade da cultura consumida por cada indivíduo, porém a quantidade e a “adequabilidade” cultural consumida depende das condições…

Aprendemos a cantar imitando. A cada nova experiência, uma nova maneira de usar a voz e as palavras por ela ditas. Cantar uma determinada frequência significa analisá-la mentalmente, antes de tentar colocar a voz. A arte do canto baseia-se em recuperação natural(respiração, relaxamento, ressonância, articulação, refinamento da audição – sendo altamente sofisticada), e tendo um domínio, chegando a virtuosidade, que cria uma ilusão de facilidade em qualquer execução.

História – Período Colonial A idéia de integração dos índios à sociedade nacional remonta ao período colonial, quando o governo português dividia-se entre os interesses dos colonos de escravizar os índios e as tentativas dos missionários de converterem os índios ao cristianismo e de levá-los a adotar costumes civilizados. As primeiras disposições legais do governo português já registravam essa contradição. O regimento do primeiro Governo - Geral do Brasil alegava como motivo para o…

A RELIGIOSIDADE POPULAR EM PATATIVA DO ASSARÉ: RESÍDUOS MEDIEVAIS NA OBRA CANTE LÁ QUE EU CANTO CÁ Maria Laudecy Ferreira de Carvalho Universidade Federal do Ceará 1. Introdução Mostraremos neste trabalho as relações existentes entre a Idade Média e a religiosidade popular do Nordeste do Brasil encontráveis na obra Cante lá que eu Canto cá, do poeta Patativa do Assaré. Embora não tenhamos tido cronologicamente uma Idade Média, recebemos dela uma herança significativa para a formação da

UNIVERSIDADEFEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E LITERATURA VERNÁCULAS Trabalho sobre literatura portuguesa. Análise do Canto III que fala do caso de Inês de Castro. Sidney Piazza Borges “TU, SÓ TU, PURO AMOR”, INÊS DE CASTRO EM “OS LUSÍADAS” (CANTO III, ESTROFES 118-135) O amor é grande e cabe nesta janela sobre o mar. O mar é grande e cabe na cama e no colchão de amar. O amor é grande e cabe no…

AGRADECIMENTOS À minha orientadora, Profª Drª Esther Beyer, por perceber a relevância desta pesquisa e acompanhar atentamente os passos e avanços qualitativos através de suas observações, de suas avaliações e de seus esclarecimentos. A cada Menina Arte em Canto por sua espontaneidade e criatividade e ao grupo pelo interesse e pela disponibilidade refletidos na performance e no desenvolvimento musical. Aos colegas participantes do Grupo de Estudos em Educação Musical (GEMUS)…