Cantos Da Brinquedoteca

REZENDE DA SILVA brinquedoteca Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Trabalho Interdisciplinar Individual. Orientadores: EDILAINE VAGULA; LAURA CÉLIA CABRAL CAVA; RAQUEL FRANCO; ROSELY MONTAGNINI Sete Lagoas - MG Este trabalho tem como objetivo esclarecer a função e as finalidades de uma brinquedoteca colocando em…

O surgimento da primeira brinquedoteca se deu por volta do ano de 1934,Os primeiros registros referem-se a cidade de Los Angeles num lugar que ficou conhecido como Toy Loam,Mas somente na Suécia desenvolveu e expandiu seus horizontes,Conhecida naquele país como Lekotec.Em 1967 na Inglaterra surgem as Toy Libraries(brinquedotecas de brinquedos).Em 1967 ocorre o congresso Internacional de Toy Librariesem Toronto,Canadá. No Brasil foi inaugurado em 1971 o Centro de Habilitação de Pais e…

DE MAIO DE 2015 Passo 1 Justificativa da escolha Conforme Santos (1995), a brinquedoteca é uma nova instituição que nasceu nesse século para garantir a criança um espaço destinado a facilitar o ato de brincar no ambiente previamente preparado, agradável, alegre e colorido, onde mais importante que a diversidade dos brinquedos é a ludicidade que eles proporcionam, Conforme Santos (1995, p. 9), As brinquedotecas classificam-se em função de diferentes fatores, entre eles, a situação…

..........................................8 2 A importância do brincar e a brincadeira............................................................................9 2 Brinquedoteca – um espaço de brincar .............................................................................10. 2 O que a criança pensa sobre a brinquedoteca...................................................................11 3 Considerações finais ..........................................................................

infantil, onde deixou de ser um “cuida-se” de crianças para tornar-se um ambiente de aprendizagem e conhecimento para as mesmas. Uma proposta ainda não adotada por muitas escolas é o uso de um espaço destinado ao brincar e aprender, conhecida como BRINQUEDOTECA. Um ambiente que deriva da palavra brinquedo, e como o próprio nome já diz, é um espaço para as crianças brincarem e aprenderem através do lúdico. Um dos aspectos, se não o mais, que marcam na infância é o brincar. Toda a criança…

RA-9905117319 Vívian Cardoso Gonçalves _RA- 9935278155 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora Presencial: Eliene Gonçalves Siqueira Ferreira Ceres /GO 29 de maio de 2014 Introdução A brinquedoteca é um espaço privilegiado nas realizações de atividades pedagógicas como de lazer. De maneira criativa as crianças principalmente da Educação Infantil interem com outras da mesma idade e de idades diferentes, aprendem a dividir e…

o outro e atribuem sentido aos espaços em que vivem. A brinquedoteca é o espaço onde a criança se relaciona e produz sentidos ao brincarem, expressam suas ideias, comunica-se com mensagens. A dimensão da criança está sempre presente quando estas estão envoltas por brinquedos e brincadeiras. O brinquedo, como objeto suporte da brincadeira, estimulando a representação e a expressão de imagem que evocam aspectos da realidade. A brinquedoteca é um espaço que valoriza um aspecto…

discutir a importância da brinquedoteca na aprendizagem escolar, se apresentando como uma aliada à escola, onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo, onde a afetividade é acolhida, a criatividade estimulada e os direitos da criança respeitados, bem como auxilia como suporte pedagógico. Propomos como objetivo principal analisar como a brinquedoteca pode ajudar no desenvolvimento da criança, e os objetivos específicos: identificar a importância da brinquedoteca;…

3 – BRINQUEDOTECA 20 3.1 - O Objetivo da Brinquedoteca do Desenvolvimento e na Aprendizagem da Criança 23 3.2 – O que é Brinquedoteca?................................................................................25 3.3 – Qual a Importância do Brincar na Educação Infantil? 28 3.4 - O jogo simbólico/brincadeira no desenvolvimento da criança........................ ... CAPÍTULO IV 4 - ORGANIZAÇÃO, ESTRUTURA E O ACERVO DE BRINQUEDOTECAS 36 4.1 – O Acervo da Brinquedoteca 40

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA CARLA DA SILVA BRINQUEDOTECA E A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO Ribeirão das Neves 2013 ANA CARLA DA SILVA BRINQUEDOTECA E A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Prof. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco, Rosely Montangnini, Tutora Carla Coeiro Costa