Brinquedoteca

O surgimento da primeira brinquedoteca se deu por volta do ano de 1934,Os primeiros registros referem-se a cidade de Los Angeles num lugar que ficou conhecido como Toy Loam,Mas somente na Suécia desenvolveu e expandiu seus horizontes,Conhecida naquele país como Lekotec.Em 1967 na Inglaterra surgem as Toy Libraries(brinquedotecas de brinquedos).Em 1967 ocorre o congresso Internacional de Toy Librariesem Toronto,Canadá. No Brasil foi inaugurado em 1971 o Centro de Habilitação de Pais e AmigosExcepcionais-APAE de São Paulo,realizando uma grande exposição de brinquedos pedagógicos.Em 1984 foi fundada a ABB (Associação Brasileira de Brinquedoteca)
A brinquedoteca busca ampliar e diversificar o espaço da brincadeira na vida e na personalidade da criança, atenuando os aspectos negativos da realidade cotidiana – pouco espaço, tempo e oportunidade para brincar -, principalmente para as crianças das grandes cidades.
Assim é possível visualizar na brinquedoteca um ponto de encontro para o desenvolvimento de brincadeiras variadas, caracterizado por um espaço alegre, colorido, diferente, em que as crianças, jovens e adultos podem desenvolver sua imaginação, sem medo de serem punidos e cobrados por qualquer atitude, já que tal espaço destina-se a brincar.Atividade lúdica fornece as crianças um maior e melhor desenvolvimento,seja ele cognitivo,motor e social ou afetivo,pois a criança ao brincar interage com outras crianças,estimulando a criatividade,a auto confiança,autonomia e curiosidade,devido a situação de certos jogos e brincadeiras,o que garante uma maturação na aquisição de novos conhecimentos. Construíndo esse conhecimento através do lúdico a criança se desenvolve e aprende de maneira mais fácil e divertida,sendo a brincadeira e os jogos algo próprio da infância,tornaria a aprendizagem mais prazerosa.Freidmann afirma que o “brincar é o ponto fundamental para o desenvolvimento de uma aprendizagem que valorize o desejo de aprender e tendo a criança como um ser