Cantar Histórias

As crianças fazem a rotina do dia, antes do lanche, que é lavas as mãos. Após o lanche a estagiaria convida as crianças para sentarem no tapete e ouvirem uma história; a arca de Noé. A estagiaria conta a historia folheando o livro com as figuras da história, todos ouvem atentamente. Após ouvir e dialogar sobre os fatos que ocorreram na história, cada criança pinta a arca e os animais. Recortamos os animais colamos em palitos de picolé, e colocamos na raça, durante o processo da atividade…

Através da observação e registro feito pela professora. 1º DIA Acolhida: Cantar música de Boa Tarde. Boa tarde, coleguinha, como vai? Boa tarde, coleguinha, como vai? Faremos o possível Para sermos bons amigos Boa tarde, coleguinha, como vai? Na rodinha: Conversar como foi o final de semana... Onde foram, o que fizeram (...) Crachá: Sentados em roda, com os crachás no centro, começar a cantar: Se Eu Fosse Um Peixinho.... Se eu fosse um peixinho E soubesse…

sejam compartilhadas com as outras. Reconhecimento progressivo do próprio corpo, de seus limites, singularidades e das diferentes sensações que produz. Identificação progressiva das pessoas com as quais convive. QUESTÃO DESENCADEADORA: Criar histórias com fantoches conversando com as crianças sobre a novidade que cada um está vivendo. MOVIMENTO Objetivos Específicos Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo. Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais para…

MUNDIAL Em dezembro de 81 / Botou os ingleses na roda / 3 x 0 no Liverpool / Ficou marcado na história / E no Rio não tem outro igual / O Flamengo é campeão mundial / E agora seu povo / Pede o mundo de novo / Dale, dale, dale Mengo / Pra cima deles Flamengo / Dale, dale, dale Mengo / Pra cima deles Flamengo / 2. FLAMENGO ESCUTE BEM O MEU RECADO Flamengo escute bem o meu recado / Essa banda nunca para de cantar / Vou levar minha bandeira e o meu trapo / A nossa vida é te apoiar / Não…

Ensino – ICM-PES www.centraldelouvor.org.br 161. DANIEL NA COVA DOS LEÕES (D) Autor: J. P. G7M A7 D É Deus vivo e salvador. D A/C# Bm D7M/A Daniel três vezes ao dia G7M Em7 A4 A7 Buscava ao Senhor, D A/C# Bm D7M/A De joelhos ele o - rava Final: Cantar o coro 2x G7M A7 D E glorifi - cava a Deus. D A/C# Bm D7M/A Certo dia o encontraram orando G7M Em7 A4 A7 Prostrado ao seu Deus, D A/C# Bm D7M/A Seus inimigos contaram ao Rei G7M A7(13) D E pediram para que cumprisse a lei. Coro D…

estaremos brincando de corre cotia, após os alunos poderão brincar livre se assim desejar. • Resgatar a brincadeira tradicional. 6. A história da serpente Hoje estaremos cantando a história da serpente, após os alunos poderão brincar livre se assim desejar. • Resgatar a brincadeira tradicional e o trabalho em grupo. 7. Estátua Hoje estaremos cantando a história da serpente, após os alunos poderão brincar livre se assim desejar. • Resgatar a brincadeira tradicional e o equilíbrio. 8.…

Chegou o Natal Coral Jovem do Unasp O Natal se aproxima Quanta alegria, quanta emoção Porque além das festas Há uma história bela De Jesus o Salvador Ouça o Pai chamando Vem recebe a benção Meu imenso amor por ti Em Belém, deitado numa manjedoura Está Jesus, o Salvador É Natal! A estrela de Belém está brilhando É Natal! A estrela é um sinal do firmamento Vamos festejar e agradecer Em Belém nasceu à esperança Jesus Cristo já nasceu Os anjos cantam louvores Boas novas lá…

estimular a importância da gratidão e da fé, independente da religião que siga. Receber os alunos com muito carinho, agradecendo ao Senhor pela nossa vida, e pedindo bênçãos para mais um dia. 08:30 Café Mostrar a importância de uma boa alimentação. Cantar a música “O Relógio Bate’’ agradecer ao Senhor pelo nosso alimento e a colaboradora da cozinha. 09:00 Clima/Natureza/Sociedade Fazer com que os alunos desenvolvam autonomia, sociabilidade e identidade. Faremos com que os alunos aprendam…

Justificativa: E importante favorecermos a familiaridade das crianças com as histórias introduzindo-a no mundo da leitura. Isso só é possível por meio do contato regular dos pequenos com os textos desde cedo e de sua participação frequente em situações diversas de leituras. Histórias com o interesse das crianças Leituras de poesias, poemas, literatura infantil, história em quadrinhos. Histórias com músicas Histórias com filmagens Roda de Conversa: Objetivo: Ampliar…

RESUMO "Alvin e os Esquilos" Fomos ao cinema ver "Alvin e os Esquilos " e aqui está um dos resumos: Esta história começa numa floresta com pinheiros. Num desses pinheiros havia três esquilos, o Alvin, o Simon e o Theodore. O pinheiro do Alvin, do Simon e do Theodore foi cortado e levado para uma empresa para fazer uma árvore de Natal. O David é outra personagem desta história. Era músico e compunha muitas canções bonitas, e nesse dia foi mostrar uma delas ao Ian, que era o…