Candido Portinari Obras Infantil

1- INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola Classe 08 do Guará, período de 19/02 a 08/06/2015 em salas do Ensino Fundamental I e Educação Infantil com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período

e a serem oferecidos para a leitura. A criança desde que começa a interagir com o mundo ouve histórias. Assim, entende-se que fazem parte da sua vida os contos infantis e essa é uma necessidade para o seu bem-estar físico-mental-social e estabelece um acordo afetivo com aquele que se propõe a contar a ela histórias infantis, permitindo-lhe, na maioria das vezes, um entendimento social e um estruturamento mental com relação ao tema ouvido e assim também o bem-estar físico.…

MARIANE APARECIDA SANTOS 265996 ROSILENE F. DE OLIVEIRA BIANO 265998 FORMAS EXPRESSIVAS E MAIS SIGNIFICATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E CRIATIVIDADE INFANTIL TUTOR A DISTANCIA: MA. ADRIANA RODRIGUES DA SILVA POLO-MIRANTE DO PARANAPANEMA-2012 Introdução Neste artigo, analisaremos de que forma a disciplina Arte pode ser aplicada na educação da criança, por sentirmos necessidade de

aprendera como aluno na Universidade de Coimbra. Durante esses quase 300 anos da história do Brasil, o panorama não mudaria muito. A população do período colonial formada além dos nativos e dos colonizadores brancos tivera o acréscimo da numerosa mão de obra escrava oriunda da África. Mas os escravos negros não conseguiram qualquer direito à educação e os homens brancos (as mulheres estavam excluídas) estudavam nos colégios religiosos ou iam para a Europa. Apenas os mulatos procuravam…

teria dentro dela? Após trabalharmos estimativas e possibilidades, abrimos a mala. Dentro dela havia diversos objetos, entre eles uma camisa xadrez, um par de botas, uma cueca, um CD de músicas e uma cópia de uma obra de Cândido Portinari. No dia seguinte, apareceu em nossa escola um menino (um boneco) que tinha o apelido de Brasileirinho por gostar muito do Brasil. A partir dele, e de muitas de suas histórias, pudemos trabalhar a…

Municipal/RJ) Nise da Silveira (medica psiquiátrica) Ana Botafogo (1º bailarina do Teatro Municipal/RJ) Zuzu Angel (estilista, personagem notória do Brasil da época da ditadura militar) Maria Clara Machado (escritora, dramaturga, autora de famosas peças infantis, fundadora do Tablado) Fernanda Montenegro (atriz de teatro, cinema e televisão) Luísa Parente (ex ginasta) Cecilia Meireles ( poetisa, pintora, professora e jornalista) 6. O que é coisa de Carioca? Elaborar cartazes, murais,…

mim nesse o ensino da história da educação e a produção de sentidos na sala de aula 123 período: Educação e desenvolvimento social no Brasil (1975), de Luiz Antonio Cunha, e Escola, Estado e sociedade (1977) de Bárbara Freitag. A primeira obra, fruto de pesquisas desenvolvidas pelo autor desde 1972, teve grande aceitação nos cursos de pedagogia e foi bastante utilizada em concursos, citada em outros livros, dissertações e teses. Este êxito se deve, segundo Carlos Roberto…

pela desnutrição e pelos altos índices de mortalidade infantil no Nordeste. Contribuíram para essa migração a desigualdade social. Os personagens ilustrados por Candido Portinari aos meus olhos parecem reais, muito magros, famintos, sedentos de água, de compaixão, de sentimento de solidariedade. Eles estão descalços, não tem uma boa aparência, dando a sensação de estarem sujos. As crianças parecem até deformadas, com barrigas enormes. A obra Retirantes representa o povo nordestino.…

Nordeste, passando por Belém, no Pará, antes de se estabelecerem novamente em Fortaleza. Em 1927, além de atuar como professora primária, começou a colaborar no jornal O Ceará, com poemas e crônicas. Tornou-se conhecida, entretanto, com a publicação da obra O Quinze, em 1930, quando tinha apenas 20 anos. Nos anos seguintes militou no Partido Comunista Brasileiro e em 1937 foi presa por defender ideais esquerdistas. Publicou nesse período os romances João Miguel, Caminho de pedras e As…

O ESPAÇO INFANTIL E SUA ORGANIZAÇÃO A PARTIR DA EXPECTATIVA DAS CRIANÇAS E DA MOVIMENTAÇÃO DA CONSCIÊNCIA COLETIVA – RELATO DE EXPERIÊNCIA Marlene Malschiztky1 Rosane Mari dos Reis2 Resumo: O presente texto expõe o relato de experiência vivida no Centro de Educação Infantil Raio de Sol no decorrer de 2010. Com base na reformulação do Projeto Pedagógico ressignificaram-se espaços, práticas e concepções, o que implicou melhoria da qualidade do trabalho educativo desenvolvido na…