Campanha Pela Valorização Do Professor

século XX, inicia-se um processo lento, mas crescente, de valorização da educação de adultos. Porém, essa preocupação trazia pontos de vista diferentes em relação à educação de adultos, quais sejam: a valorização do domínio da língua falada e escrita, visando o domínio das técnicas de produção; a aquisição da leitura e da escrita como instrumento da ascensão social; a alfabetização de adultos vista como meio de progresso do país; a valorização da alfabetização de adultos para ampliação…

pressuposto que desejamos entender como a Escola deveria ou pode trabalhar em sala de Aula as questões referentes à diversidade existente na sociedade e em se pensando de como o professor pode contribuir na formação do sujeito cultural dentro da sociedade, desde que o Estado tenha participação efetiva no cumprimento de uma valorização, até então, não existente. É partindo dessa premissa que iniciamos uma breve reflexão. ESCOLA E A DIVERSIDADE…

educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática. I - PROPOSTA DA ATIVIDADE O governo brasileiro tem feito várias campanhas abertas sobre a valorização do professor como agente de transformação social. Nesse sentido, torna-se importante compreender o porquê do processo de valorização do profissional da educação, dentro de uma sociedade cada vez mais escolarizada. Ao mesmo tempo em que existe essa expansão da educação básica,…

qualificação do professor é o fator que mais influencia na aprendizagem dos alunos. O professor tem que dominar o conteúdo e está sempre buscando aprender a se aperfeiçoar. Há vários fatores que desestimulam o magistério público e até mesmo fazem com que eles desistam nos seus primeiros cinco anos, como: O baixo salário; as condições do local de trabalho e a dificuldade de conseguir materiais para um ensino de qualidade; entre vários outros fatores. Para garantir que os professores…

de trabalhadores, a fim de acabar com a exclusão do trabalhador analfabeto, quase esquecido na legislação brasileira. Em se tratando de legislação educacional, foi a partir da segunda metade do século XX que a educação de adultos teve maior valorização política e social, tanto na esfera governamental quanto na sociedade civil organizada. Para Paiva (1987), após a REV de 1930, era possível encontrar no país, movimentos que discutiam a educação de adultos de forma significativa. O…

1. INTRODUÇÃO A escola tem um papel importante na elaboração de campanhas de conscientização sobre o preconceito, racismo e discriminação racial. Envolvendo a participação de todos, professores, alunos, pais e sociedade. Muitas vezes os alunos chegam à escola com uma visão preconceituosa, causada por uma declaração ou comentário feito por um adulto. Por isso a importância de campanhas de conscientização. Desta forma, surgem reflexões, debates contribuindo para a promoção da…

como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática. I - PROPOSTA DA ATIVIDADE O governo brasileiro tem feito várias campanhas abertas sobre a valorização do professor como agente de transformação social. Nesse sentido, torna-se importante compreender o porquê do processo de valorização do profissional da educação, em uma sociedade cada vez mais escolarizada. Ao mesmo tempo em que existe essa expansão da educação básica, podemos…

é refletir desde a origem da humanidade. O presente trabalho tem como objetivo abordar este tema para que se possa avaliar o processo educativo nos dias de hoje tendo como foco: a escola, o professor e o Estado. Evidenciando a diferença entre os métodos tradicional e histórico crítico utilizados pelo professor, bem como a função da escola e o papel do docente como agentes necessários para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática. A escola enquanto instituição de…

VALORIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR Autor: Edmárcio N. da Silva Cuiabá – MT Abril - 2009 JUSTIFICATIVA Esse projeto se justifica pelos seguintes aspectos: Economia de materiais de limpeza; Maior qualidade nos serviços de limpeza e conservação do patrimônio; Estímulo ao respeito entre as diversas categorias profissionais da escola: alunos - professores, professores - alunos, professores – alunos – apoio, apoio - professores – alunos;

diversidades culturais encontrada na escola, para que possamos atender as necessidades individuais e coletivas e alcançar os objetivos educacionais. E nesse contexto não devemos esquecer da participação e o papel da familia na formação do individuo e a valorização dos profissionais envolvidos no processo de crescimento intelectual, ético e moral do aluno. Essas mudanças devem iniciar nas praticas pedagogicas, propondo atividades desafiadoras que promovam a descoberta e a construção…