Escola

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

MICHELI APARECIDA GOMES SANTOS

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho feito (retirar as informações contidas no tópico título e digitar o seu título)

Guarapuava/PR
2012
MICHELI APARECIDA GOMES SANTOS

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho feito
(retirar as informações contidas no tópico título e digitar o seu título)

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação I, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Samira Leonel de Castro Lopes
Tutor(a) de sala:

Guarapuava/PR
2012
Historicamente, a educação no Brasil passou por diversas mudanças de uma educação centrada na religião, posteriormente limitada ao momento economico, a uma educação organizada e estruturada por meio de leis, que norteiam o processo de ensino aprendizagem, Lei de diretrizes e bases (LDB). Mas não somente na educação que houve mudanças, mudou-se a sociedade e modo de pensar dos individuos. Pensando em uma educação de qualidade e devido as essas mudanças recorrentes em nossa sociedade, faz-se necessario mudanças e adaptações nos espaços escolares e nas praticas pedagogicas, considerando as diversidades culturais encontrada na escola, para que possamos atender as necessidades individuais e coletivas e alcançar os objetivos educacionais. E nesse contexto não devemos esquecer da participação e o papel da familia na formação do individuo e a valorização dos profissionais envolvidos no processo de crescimento intelectual, ético e moral do aluno. Essas mudanças devem iniciar nas praticas pedagogicas, propondo atividades desafiadoras que