Caminhos Para Inclusão Pacheco

fundador, José Pacheco: — Não era possível continuar tendo aula, prova, séries, isso é a escola do século 19. Na Escola da Ponte, não tem ano, diretor, turma, horário. É esta a integração que se espera para o século 21.No Brasil, mais de cem escolas se inspiram na Ponte. O criador participa em Cotia, em São Paulo, da implantação da Escola do Projeto Âncora, onde cinco professores cuidam de 400 alunos. Fonte:…

6-Tratamento________________________________________________18 3.7-Proposta pedagógica________________________________________19 4-Inclusão Social______________________________________________20 4.1-O que é Inclusão Social?_____________________________________20 4.2-Por que Inclusão Social?_____________________________________20 4.3-Inclusão Social com portadores de necessidades especiais__________23 4.4-Inclusão Social e o papel do professor__________________________24…

ALINE FARINA GONÇALVES A INCLUSÃO DA PESSOA COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR, NA PERSPECTIVA DOS COLEGAS DE SALA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí. Orientador: MSc. Lísia Regina Ferreira Michels. Itajaí 2007 2 Dedicatória Dedico aos alunos com deficiência mental participantes do projeto AMBIARTE, que me fizeram perceber as possibilidades humanas que quebrar as…

(Final) A Educação Inclusiva é, sem dúvida, um dos maiores desafios da sociedade, desenvolvida na década de 70, envolvendo a pessoa com deficiência e seus familiares. A inclusão desafia o sistema educacional, a comunidade escolar e toda uma rede de pessoas, trabalhando a discriminação e respeito as diferenças e também a falta de informação da sociedade e a falta de formação dos profissionais da área da educação. Com esta pesquisa, pretende-se avaliar como se processa a inserção da pessoa…

dos costumes como um todo, além da ausência de uma democracia ativa/participativa que atue ao lado da democracia representativa como forma de eliminar a corrupção e promover a efetivação/concretização dos direitos fundamentais e, a consequente inclusão das pessoas. Para isso torna-se fundamental o despertar da sociedade para um ―novo poder‖ atrelado à educação, como forma de promover a mudança deste quadro atual. Para atingir esta finalidade, o trabalho está centralizado/delimitado…

manifesta através da realização de múltiplos eventos, nacionais e internacionais, com a participação de entidades governamentais e não governamentais, buscando a união dos povos contra toda forma de racismo, intolerância e discriminação, não apenas como caminho de preservação e respeito aos direitos humanos mais básicos, mas também como medida de minimização e erradicação de revoltas, guerras e conflitos sociais. Na sociedade atual as persistentes desigualdades, no que diz…

DESAFIO PARA OS EDUCADORES Resumo: A presente pesquisa apresenta o tema “Educação inclusiva: um desafio para os educadores”, pois, sabe-se que a inclusão trouxe dúvidas para os educadores e acarretou desafios para o professorado, sendo que estes, na sua maioria não estavam e ainda muitos não estão prontos e aptos para lidar com a questão da inclusão. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a educação inclusiva como sendo um desafio para os educadores. Para melhor…

chamada Vila das Aves. É revolucionária, libertária, solidária, serve de referência em todo o mundo quando o assunto é educação. Seu dirigente ,foi o educador Prof. José Pacheco e surgiu do desejo de se fazer uma escola que respeitasse as diferenças.[2][3] Prof. José Pacheco relata que, a necessidade de inovar surgiu por razões claras. Em 1976, a Escola da Ponte defrontava­se com um complexo conjunto de problemas: seu isolamento ante a…

Atendimento Especializado – APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) e detectar os empecilhos que dificultam a inclusão ao ensino regular e proporcionara os mesmos as condições sociais básicas para serem inclusos nesta modalidade. A inclusão de pessoas com necessidades especiais é discutida em todos os âmbitos da sociedade, porém é indispensável que se estude sobre a inclusão nas escolas. Na cidade de Canavieiras os alunos com necessidades educacionais especiais, estão aos…

contexto em que estamos inseridos significa caminharmos do ponto zero em que não há nenhum conhecimento da língua até chegar à maestria linguística da idade adulta (Sim-Sim, 1998). A linguagem permite-nos desenvolver a vários níveis mas é segundo Pacheco (2003) sobretudo a nível psicológico que esta aquisição se mostra mais indispensável. Desta forma, o seguinte trabalho realiza-se no âmbito da aquisição e desenvolvimento da linguagem humana, no qual fora aplicada uma bateria de provas…