Caminhos E Descaminhos Magda Soares

informações na internet por meio de resenhas, resumos, artigos e documentários que ajudem na compreensão do tema. Feito isto será iniciada a leitura e fichamentos de publicações de estudiosos que se debruçaram sobre o tema proposto, entre eles: Magda Becker Soares, Paulo Freire e Donaldo Macedo. Por último será realizado o confrontamento das ideias centrais de cada texto a partir dos estudos realizados. 1. DEFINIÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Para iniciarmos as…

ensino fundamental (1º e 2º anos) pontos que interferem na sua aprendizagem. Neste estudo, o processo de alfabetização pode ser entendido como o ato de interpretar, compreender, contestar e ter conhecimento do que lê e escreve E letramento que segundo Soares (2001) é o resultado obtido pelo sujeito quando adquire conhecimentos para responder às demandas sociais de leitura e escrita. Sousa (2007) define a alfabetização como um meio para o letramento. Para fundamentar a análise de dados,…

Letramento e alfabetização: as muitas facetas* Multiple facets of literacy and initial reading instruction Magda Soares Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita ________________________________________ RESUMO Busca recuperar a evolução dos conceitos de letramento e alfabetização ao longo das duas últimas décadas, identificando, nesse período, um movimento de progressiva invenção da palavra e do conceito de letramento e…

de Letramento e alfabetização: as muitas facetas* Multiple facets of literacy and initial reading instruction Magda Soares Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita [pic] RESUMO Busca recuperar a evolução dos conceitos de letramento e alfabetização ao longo das duas últimas décadas, identificando, nesse período, um movimento de progressiva invenção da palavra e do conceito de letramento e concomitante desinvenção da…

maior que o nosso - 10 anos nos Estados Unidos e na França, 11 anos na Inglaterra). O letramento, em linhas gerais, pode ser definido “como condição de quem não sabe apenas ler e escrever, mas cultiva e exerce as práticas sociais que usam a escrita” (SOARES, 1998 apud SIMONETTI, p. 21). Atualmente, devemos tratar o letramento e a alfabetização como processos distintos, porém, simultâneos e de certa forma “inseparáveis”, já que remete ao outro. Ao fazermos uma profunda reflexão,…

E DA ESCRITA: UM ESTUDO NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL EM REGIME DE CONVENIO PARAISO DA CRIANÇA, AUGUSTO CORREA – PARÁ. BRAGANÇA-PARÁ 2013 ELINETE DO SOCORRO SOARES FURTADO GEANE OLIVEIRA DE AQUINO LETIANE RAMOS DO ROSÁRIO O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA: UM ESTUDO NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL EM REGIME DE…

leitores e escritores)". RESUMO: A reflexão sobre o ensino da leitura na educação infantil é muito importante nos dias atuais. Nesta reflexão é primordial analisar os fatores que levam a formação de sujeitos leitores para que se possam apresentar caminhos de renovação e qualificação na prática pedagógica. Considerando que é imprescindível aprimorar a oralidade, pois o gosto pela leitura se constrói através de um longo processo, onde sujeitos desejam encontrar nela uma possibilidade de…

variantes linguísticas, julgando uma menos favorecida que a outra. O preconceito linguístico se desenvolve a maneira que o sujeito lança mão da gramática como a única vertente correta da língua, e desvaloriza as demais construções linguísticas. Soares (1991) propõe um balanceamento entre o ensinar o português padrão ao mesmo tempo respeitando as variedades linguísticas dizendo que: 7 ―a missão do professor não é a de fazer com que os educandos abandonem o uso de uma gramática…

conceituais, atitudinais e procedimentos nas mais diversas formas de conhecimento. O lúdico favorece a autoestima da criança e a interação de seus pares, propiciando situações de aprendizagem e desenvolvimento de suas capacidades cognitivas. É um caminho que leva as crianças para novas descobertas, revelando segredos escondidos explorando, assim, um mundo desconhecido. A criança brincando o tempo todo e em todo o tempo. Por isso que a comida, o lápis, os sapatos, tudo se torna…

processos como seqüenciais, isto é, vindo um depois do outro, como se o letramento fosse uma espécie de preparação para a alfabetização, ou, então, como se a alfabetização fosse condição indispensável para o início do processo de letramento. Segundo Soares (2003, p.20), “só recentemente passamos a enfrentar esta nova realidade social em que não basta apenas saber ler e escrever, é preciso também fazer uso do ler e escrever, saber responder ás exigências da leitura e escrita que a…