Cadernos Escolares Mec

A INFÂNCIA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. Adriana da Penha Liebmann Silva[1] Arlete Silva Gonçalves Seixas[2] Camille Santos do Nascimento[3] Helayne Nunes Peruchi[4] Luciana Ferreira[5] Luciana Vieira[6] Resumo Temos como objetivo evidenciar o processo da infância e educação escolar indígena. Utilizamos como estratégia teórico-metodológica a análise de artigos, cadernos, leis, revistas, textos e vídeos, os quais nos auxiliaram na produção desse artigo científico.…

profissional das pessoas em situação de vulnerabilidade social que estejam inscritas ou em processo de inclusão no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). Uma dessas iniciativas é a parceria com o Ministério da Educação (MEC) no âmbito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), criado pela Lei nº 12.513/ 2011. Essa parceria prevê a oferta gratuita de cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) ou qualificação profissional, por…

capacidade criadora e da análise crítica de cada aluno. Por tal importância merecem atenção e dedicação em seu uso, a conservação do livro didático deve ser enfrentada com muita consciência pois o livro um patrimônio público de muitos alunos, meio escolar e a comunidade. Palavras-Chave: Livro didático. Conservação. Conscientização. SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................1.…

EDUCACIONAL E LDB: ALGUMAS REFLEXÕES (1) Maria Aparecida Zanetti (2) Buscarei, ao longo desta exposição, apresentar, de forma sucinta, um paralelo entre algumas das políticas educacionais do Banco Mundial, o Planejamento Político-Estratégico do MEC nas suas versões de março e maio de 1995 e a LDB no seu texto final – Lei 9394/96 e o PL 1258/88. Esta apresentação visa mostrar, dentre outros aspectos, o quão fundamental foi, para o Governo FHC, a não aprovação do PL 1258/88 e a…

buscam melhorar cada vez mais os campos sociais e educacionais brasileiros. Muitas dessas ações e programas são de responsabilidade do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), uma autarquia nacional vinculada ao Ministério da Educação (MEC) criada em 1968 cujo objetivo principal é prover recursos e executar ações para o desenvolvimento da educação, de modo que se atinja uma educação de qualidade com acesso garantido a todo cidadão. Visto que, dentre os valores do FNDE,…

Aparecida Silva Ferreira TUTOR(A): Herta MULTIPLICADOR(A): Terezinha TURMA: 56942 MODULO EM ESTUDO: PNAE RELATÓRIO DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR - PNAE GOIÂNIA-GO SETEMBRODE 2.014 PNAE- PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR O PNAE é um Programa do Ministério da Educação e Cultura-MEC, mantido pelo Governo Federal e gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação-FNDE, responsável pela assistência financeira,…

“a receptividade à inovação anima todos a criar e ter liberdade para experimentar alternativas de ensino [...] Essa autonomia será extensiva naturalmente a todos os alunos com ou sem deficiência [...]” (MEC/SEESP, 2005, p.18). Frente a essas considerações, ao elaborar uma atividade escolar, deve-se levar em conta diversos aspectos do aluno com deficiência intelectual, como sua idade cronológica, sua história de vida, seu desenvolvimento cognitivo, físico, social e afetivo.…

momento atual, mesmo que brevemente, é preciso situar o panorama histórico das décadas de 80 e 90. Os referenciais que fundamentavam as práxis do profissional da educação infantil eram os Cadernos de Atendimento ao Pré-escolar (1982), criados pelo Ministério da Educação e Cultura – MEC. Os textos destes Cadernos para aquele momento histórico tiveram contribuição fundamental como subsídio para as ações dos educadores atuantes na educação infantil. Entretanto, vale ressaltar que pouco…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COLÉGIO PEDRO II DIREÇÃO-GERAL DIRETORIA DE ENSINO EXAME DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO REGULAR – DIURNO PROVA DE MATEMÁTICA – 2011 UNIDADE ESCOLAR _________________ NOME DO(A) CANDIDATO(A): .….............................................................................. ............................................................................................................................... …

2.4 JUSTIFICATIVA Os Conselhos Escolares surgiram de fato no cenário educacional brasileiro no início da década de 80, embalados pelo movimento de redemocratização do país. Isso foi resultado da reorganização da sociedade civil que buscava no limite da sociedade capitalista, construir e ampliar espaços de organização e participação popular em todos os setores da sociedade, no caso, da busca de uma nova organização de trabalho e de administração das escolas públicas brasileiras,…