Caderno Pedagogico Para Técnico Em Administração

orientações para a realização do Projeto interdisciplinar – PI - do curso de Gestão Empresarial. Trata-se de um trabalho semestral, interdisciplinar, extraclasse e em equipes. Como consta do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) o Projeto interdisciplinar – PI I - constitui-se em um meio ou instrumento pedagógico para o aprimoramento da aprendizagem via interdisciplinaridade - integração e relacionamento dos conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso – integração teoria…

Centro de Educação Tecnológica do Amazonas – CETAM Estágio Supervisionado Técnico em Nutrição e Dietética RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO NO MODULO ADMINISTRAÇÃO NO SERVIÇO DE ALIMENTOS Monica Maria Nunes de Souza Parintins 2014 Estagio realizado na escola Municipal Claudemir Caravalho Endereço: Rua Senador Jose Esteves, 1484. Turno: Matutino Período de realização: 05 de agosto a

curso, a ele se atribuiu o “estudo da forma de ensinar”, regulamentado pela primeira vez, nos termos do decreto-lei n. 1.190/1939, foi definido como lugar de formação de “técnicos em educação”. Estes eram professores experientes que realizavam estudos superiores em pedagogia para, mediante concurso, assumirem funções de administração, planejamento de currículos, orientação a professores, inspeção de escolas, avaliação do desempenho dos alunos e dos docentes, de pesquisa e…

preenchimento são os estabelecidos na tabela que segue: 2.1 CARGO 2.2 VAGAS 2.4 2.5 2.3 SALÁRIO NÍVEL CARGA HORÁRIA BASE UNIVERSITÁRIO SEMANAL R$ 40% 40 Horas 2.6 AUX. TRANSP. 2.7 REQUISITOS - Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação em Administração Escolar ou formação em nível de Pós-Graduação, conforme art.64, da Lei Federal 9394/96, mais 5 anos de exercício c/docente ou especialista em educação. - Curso Superior completo e registro no respectivo Conselho. - Curso de…

curso técnico na área administrativa. O Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e das Séries Iniciais e o Curso Técnico em Administração com organização curricular integrada têm como proposta a formação integral do aluno. Hoje, o Colégio oferta além dos cursos integrados de Formação de Docente e Técnico em Administração, o curso de Técnico em Logístico e Técnico em Secretariado, e ainda, oferta o Aproveitamento de Estudos do Curso de Formação de Docente e Subsequente de…

experiências e saberes significantes para construção de novas concepções. A própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96 (LDB) estabelece a formação contínua dos profissionais da educação, incluindo aqueles da Educação Infantil. O trabalho pedagógico desenvolvido na EI precisa estar voltado à formação global da criança, desde o psicológico ao físico (motor). Deste modo, considera a realidade social onde a criança está inserida como também a diversidade cultural presente no…

Tereza Brunini Sbardelini CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Diretor-Geral José Manuel Moran Diretor-Adjunto Luciano Sathler Organização e Gestão do Projeto Geise Cristina Lubas Grilo Coordenadora do Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico EAD Equipe do Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico EAD Alessandra Muzzi de Queiroz Chaves Cássia Silene Rodrigues Pimenta Peres Gleiciele Pelegrini Pinto Joyce Torres Silva Raquel de Araújo Silva Raysaro Telma Oliveira de Souza Martins Valquiria Aparecida…

servidores em exercício na educação básica), por meio de programas de formação continuada;  remuneração dos profissionais da educação básica que desenvolvem atividades de natureza técnico-administrativa (com ou sem cargo de direção ou chefia) ou de apoio, como, por exemplo, o auxiliar de serviços gerais, o  auxiliar de administração, o(a) secretário(a) da escola, etc., lotados e em exercício nas escolas ou órgão/unidade administrativa da educação básica pública. b. Aquisição,…

Cadernos de História da Educação – v. 12, n. 1 – jan./jun. 2013 143 A PRESENÇA DE DILTHEY E DE DURKHEIM NA CONSTITUIÇÃO DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL NO SÉCULO XX* The presence of Dilthey and Durkheim in the establishment of the discipline of History of Education in Brazil in the 20th Century Décio Gatti Júnior** RESUMO Trata-se da comunicação sintética dos resultados de investigação recente no âmbito da História Disciplinar da História da Educação, na qual…

Organização político-pedagógico escolar A importância dos especialistas de educação no fazer pedagógico Tereza Josefa Cruz dos Santos* Terezinha Amorim* Jurema Rosa Lopes** Este trabalho tem como embasamento inicial a leitura do texto “Análise conclusiva sobre a concepção do trabalho do especialista da educação”, produzido pelos alunos do 8º semestre do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Mato Grosso 95/1. Dessa leitura levantamos a questão que focaliza a indefinição dos