Códigos De Reconceituação De 1986 E 1993

“clientela’’ para que insiram na sociedade. A técnica era utilizar pelos assistentes sociais a serviço da doutrina, existia uma preocupação por parte dos profissionais em intervir junto ao comportamento dos indivíduos. A respeito da psicologização, Leroux (1986) contribui com a idéia que essa forma de intervenção permite introduzir uma “roupagem moderna e cientifica que lhes confere uma base intocável’’ Dentro desta nova influência para o Serviço Social brasileiro, destacavam se dois…

INTRODUÇÃO Esta ATPS consiste na produção de um relatório de pesquisa sobre o desempenho esperado do Assistente Social, sendo necessária uma análise critica da Lei 8.662, 07 de Junho de 1993, que dispõe sobre a profissão de Assistente social. Faz necessário seguir cada etapa proposta neste desafio, para que adquirimos as competências e habilidades requeridas na profissão. Percebe-se que direciona a cada um a busca do raciocínio crítico

legitimação, regulamentação. Introduz o seus Códigos de Ética: 1947, 1965, 1986 e o atual de 1993.Eles vão sendo elaborado, reformulado, implementado no seu contexto de acordo com a realidade filosófica, antropológica, política , econômica e social do homem como um Ser Social . as transformações ocorridas numa sociedade, ocorrem de acordo com o movimento interligados dos setores sociais, políticos econômicos e culturais de uma nação e os códigos de Ética do Serviço Social foram…

Competências profissionais e a realidade do Assistente Social. Prof.ª:Ma. Elisa Cléia Nobre CERES ABRIL/2015 APRESENTAÇÃO Neste conteúdo será discursada a interpretação da análise crítica da Legislação vigente, o entendimento da elaboração da Lei 8.662/1993, apresentando dados históricos e fatos relevantes sobre o papel do Assistente Social nos tempos atuais, tendo como foco as aptidões e imputações do profissional do Serviço Social no exercício de sua prática. O mundo social em…

INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva fazer um resgate dos aspectos históricos relacionados a construção das políticas sociais, fazendo uma reflexão quanto aos caminhos éticos que os assistentes sociais tiveram que percorrer após quatro códigos, com aplicação da teoria estudada através das aulas e livros disponibilizados neste semestre aos acadêmicos. DESENVOLVIMENTO A questão social abre caminho para o Serviço Social ligado as muitas faces e expressões que…

denominado Movimento de Reconceituação da profissão, marcado pela crítica ao Serviço Social tradicional, de ordem conservadora, sendo um importante movimento para a renovação da profissão, que passou à assumir uma postura crítica ao capitalismo com extrema interlocução com a teoria crítica. Segundo Barroco (2005) as formas de incorporação do marxismo pelo Serviço Social somente foram e tiveram condições de ser reavaliadas no âmbito da crítica superadora do Movimento de…

movimento interno na categoria que constrói os fundamentos, para o que vem a ser na década de 1970 o Movimento de Reconceituação do Serviço Social, ou seja, o movimento de intenção de ruptura com o viés tradicional e conservador, que será alavancado por um amplo debate da categoria, polarizado por disputa de diferentes projetos profissionais • O Movimento de Reconceituação do Serviço Social objetivou construir a critica a profissão, aos seus pressupostos ideológicos,…

a redemocratização: - O Código de Ética de 1986 rompe com o conservadorismo. - A Constituição de 1988, denominada “Constituição Cidadã” por Ulisses Guimarães, então deputado constituinte, pressupõe direitos sociais para além dos garantidos pela relação de emprego. - Consolidação do Projeto Ético Político da profissão (ABEPSS, CRESS, CEFESS e CRAS). Dentro deste projeto, a liberdade é reconhecida como valor central. A ÉTICA NO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL O primeiro Código de Ética de…

de Serviço Social no Brasil surgiu em 1936 e sua regulamentação ocorreu em 1957. O processo de reconceituação gestado pelo Serviço Social desde a década de 1960 permitiu à profissão enfrentar a formação tecnocrática conservadora e construir coletivamente um projeto ético-político profissional expresso no currículo mínimo de 1982 e nas diretrizes curriculares de 1996 e no Código de Ética de 1986 e 1993, nos quais as políticas sociais e os direitos estão presentes como uma importante mediação para

desenvolvimentista, nascendo a proposta de transformação da sociedade, onde são questionados a metodologia, os objetivos e os conteúdos necessários para a formação profissional, como resultado, muitas escolas em crise ideológica. Surge assim, o movimento de reconceituação, cujo objetivo da ação profissional do Serviço Social seriam os problemas estruturais da sociedade, não apenas relacionados aos problemas individuais, grupais e comunitários. Diante do clima repressivo e autoritário,…