Carvoarias no Estado do Para

VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: NOVO OLHAR SOBRE O PROBLEMA Kátia Paula Rodrigues1 Miriam Aparecida Mendes2 RESUMO Esse artigo relata a experiência de execução de medidas judiciais voltadas para homens que cometem delitos relacionados à violência de gênero na cidade de Belo Horizonte/MG. O estudo relatado tem como objetivo discutir e apresentar o Projeto Temático sobre Violência Doméstica, que consiste na participação dos homens agressores em grupos reflexivos e educativos, tendo como perspectiva a temática de gênero. Nesse contexto buscou-se também a compreensão da atuação do profissional de Serviço Social. Palavras-chave: Violência de Gênero. Lei Maria da Penha. Reflexão/Educação. Serviço Social. Prevenção Social. ______________ 1 Assistente Social e integrante do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), da Prefeitura de Belo Horizonte/MG. 2 Assistente Social, Coordenadora do Espaço BH – Cidadania/CRAS, da Prefeitura de Belo Horizonte/MG e Técnica Social do Programa CEAPA de 2005 a 2011. 2 1 INTRODUÇÃO Esse artigo pretende divulgar, e ao mesmo tempo relatar a experiência de execução de medida judicial com foco reflexivo e educativo, voltadas para homens que cometeram delitos relacionados à violência de gênero. Nesse espaço busca-se a compreensão de que a aplicação de uma medida judicial deve, sobretudo, estabelecer um novo paradigma de intervenção junto ao indivíduo infrator, onde o objetivo central consiste em promover um espaço…

Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) no ano de 2012 revelou a precariedade do processo de alfabetização no Brasil, muitos alunos já em series avançadas não são capazes de compreender o que lêem. Portanto, através dessa realidade é necessário conhecer o conceito de alfabetização e letramento na visão de diferentes autores, compreender a alfabetização na perspectiva do letramento e o papel do professor no processo de alfabetização e letramento. O presente artigo é…

COLÉGIO ESTADUAL PADRE CARMELO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSONAL. ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO Língua Portuguesa Apresentação da disciplina PERRONE – ENSINO O trabalho com a Língua Portuguesa deve propiciar ao aluno a conscientização de que, por meio da linguagem, atribuímos sentido ao mundo, que através dela influenciamos e somos influenciados, enfim, é preciso possibilitar uma visão geral que dê condições ao educando de compreender a dimensão do processo comunicativo…

ANDRÉA CRISTINA DE SOUTO BRITO FALANDO DE SI: HISTÓRIAS NÃO REGISTRADAS - MINHAS MEMÓRIAS TEATRIZADAS CUBATI – PB 2014 ANDRÉA CRISTINA DE SOUTO BRITO PROJETO FALANDO DE SI: HISTÓRIAS NÃO REGISTRADAS - MINHAS MEMÓRIAS TEATRIZADAS Projeto didático-pedagógico de História que se desenvolverá na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Iolanda Tereza Chaves de Lima, com o objetivo de, a partir da…

delineamento metodológico do PMC, buscando-se traduzir em teoria uma prática complexa e que se aperfeiçoa enquanto política pública desde 2005. Agora apresentamos o livro Mediação e Cidadania: Programa Mediação de Con itos – ano 2010. Esta publicação é o terceiro volume da sistematização metodológica de uma política que, por sempre re etir sobre si mesma, segue se desenvolvendo e se readequando à realidade múltipla e complexa na qual atua. Com ela pretende-se contribuir com o…

UNIVERSIDADE DE CIÊNCIAS DA BAHIA LICENCIATURA EM LETRAS ANA PAULA SILVEIRA PROJETO TEMÁTICO: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Salvador/BA 2013 ANA PAULA SILVEIRA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Projeto Temático apresentado a disciplina de Didática. Salvador/BA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PÚBLICO ALVO 3 OBJETIVOS 4 JUSTIFICATIVA 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 7…

transtornos causados pelo sistema prisional. A partir da concepção do Direito Penal Mínimo, que estabelece o uso da pena privativa de liberdade apenas nos casos extremos, em que seja justificado o afastamento do indivíduo do convívio social. As penas alternativas, desta forma, se colocam como uma alternativa às penas privativas de liberdade, adequando- se as formas de punir à gravidade dos delitos cometidos. A indicação das alternativas penais apresentam um avanço incontestável na…

Lino (2006), entre outros. Na esteira desses estudiosos, pensando em uma perspectiva de ensino que abarque literatura e língua materna de forma contínua, este artigo se propõe a apresentar, para estagiários e professores, reflexões sobre planejamento de ensino (em forma de sequências didáticas), e de como pô-las em prática, a partir de uma perspectiva que englobe leitura, leitura literária, análise linguística, produção textual e demais aspectos que envolvem uma perspectiva interativa de…

foi idealizado a partir de reflexões sobre a questão étnica e social em nosso processo educacional e sobre a miscigenação do povo brasileiro, em particular a de nossos alunos. Percebemos que pouco se conhece e se fala sobre a África, sua cultura e história, dentro das instituições de ensino. Amparadas na Lei n° 10.639/03-MEC, “que institui a obrigatoriedade do ensino da história da África e dos africanos no currículo escolar do ensino fundamental e médio” (Diretrizes Curriculares…

Projeto de trabalho do Serviço Social para as Unidades Básicas de Saúde da SMSA de Belo Horizonte Belo Horizonte, Setembro 2005 APRESENTAÇÃO Este Projeto é resultado do trabalho de conclusão do curso de atualização para Assistentes Sociais, realizado em parceria com a Escola de Serviço Social da PUC Minas no período de abril a outubro de 2004. O curso foi demandado pelas Assistentes Sociais da Secretaria Municipal de Saúde (SMSA) que…