CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR E BULLYING

CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR E BULLYING Trabalho apresentado às disciplinas do sexto período do Curso Superior em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. ARACRUZ 2013 SUMÀRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................04 OBJETIVOS ..............................................................................................................06 JUSTIFICATIVA ........................................................................................................06 METAS ......................................................................................................................07 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS .................................................................07 REFERENCIAL TEÓRICO .......................................................................................08 CRONOGRAMA ........................................................................................................12 CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................................13 REFERÊNCIAS .........................................................................................................14 INTRODUÇÃO A presente pesquisa busca propiciar aos alunos do 6º semestre a aprendizagem de elaboração do projeto de intervenção no serviço social, a partir do diagnóstico social de seu município ou região diante da Política da Educação. Por isso

sobre Bullying. Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato. 02)CONFLITO ou BULLYNG: qual a diferença? Conflito normal | Bullying | - Os intervenientes…

........................................................... Bullying ......................................................................................... Conclusão ..................................................................................... Bibliografia ..................................................................................... O que é bullying? Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira…

que leva o autor do bullying a praticá-lo? Querer ser mais popular, sentir-se poderoso e obter uma boa imagem de se mesmo. Isso tudo leva o autor do bullying a atingir o colega com repetidas humilhações ou depreciações. É uma pessoa que não aprendeu a transformar sua raiva em diálogo e para quem o sofrimento do outro não é motivo para ele deixar de agir. Pelo contrário, sentese satisfeito com a opressão do agredido, supondo ou antecipando quão dolorosa será aquela…

MATEMÁTICA Prof. Silvio BULLYING Deborah Cohen Santo Prete – nº 07 1º ano do EM ÍNDICE BULLYING 3 Bullying na Educação Infantil. É possível? 12 Como agir com os alunos envolvidos em um caso de bullying? 9 Como deve ser uma conversa com os pais dos alunos envolvidos no bullying? 11 Como identificar o alvo do bullying? 5 Como lidar com o bullying contra alunos com deficiência? 10 Como lidar com o cyberbullying? 13 Existe diferença entre o…

BULLYING E SUA RELAÇÃO COM O AMBIENTE ESCOLAR PONTA GROSSA 2012 CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOS CAMPOS GERAIS ANDREY SCHMITKE CHARLYS RIBEIRO JOÃO AUGUSTOD. MATIAK RAYLAN GIOVANNI BULLYING E SUA RELAÇÃO COM O AMBIENTE ESCOLAR Trabalho a ser apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina de Metodologia Cientifica. …

Bullying nas escolas Rafaela Tassiana Fonseca * Resumo Este artigo expõe o bullying nas escolas e suas consequências psicossociais, verifica-se o histórico do fenômeno e analise de seu conceito. Constata-se que um dos fatores provocados pelo fenômeno bullying em suas vitimas é o desinteresse pelos estudos gerando consequências psicossociais. As consequências causadas pelo bullying dependem da personalidade de cada pessoa, as vitimas raramente são afetas da mesma maneira,…

[pic] Índice Tema: Bullying em contexto escolar……………………………………………….1 Introdução ………………………………………………………….............................3 1- Bullying 1- Conceito de Bullying……………………………………………………………..4 2- O Bullying nas escolas 2.1-Definiçoes do conceito e estudos de investigação………………………....5 2.2-Tipos de Bullying………………………………………………………………….7 2.2.1-Bullying directo………………………………………………………………….7 2.2.2-Bullying…

OUTUBRO/2012 SUMÁRIO 1 - O que é Bullying............................................................................................ 04 2 - O que não é Bullying.................................................................................. 04 3 - O Bullying não é um fenômeno recente?.......................................... 05 4 - O que leva o autor do Bullying a praticá-lo?............................... 05 5 – O FENOMENO BULLYING COMEÇA EM…

O “BULLYING” E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR 7 DE NOVEMBRO DE 2011 5.215 VISUALIZAÇÕES NENHUM COMENTÁRIO IMPRIMIR ESTE ARTIGO 1 Águeda Bueno do Nascimento[*] RESUMO: Este estudo pretende abordar a ocorrência do fenômeno denominado “bullying” no ambiente das escolas. Procura-se conceituá-lo e evidenciar as características que o distinguem de outros tipos de violência. Após um panorama sobre sua ocorrência, pretende-se lançar algumas perspectivas de enfrentamento dessa violência…