Briquedoteca Considerações Finais

brinquedoteca o espaço é bom, onde crianças de várias faixas de idade podem desenvolver suas abilidades, criatividades, composta de livros para as idades maiores e brinquedos de cores e letras para as crianças com menor idade, com a falta de recursos, a briquedoteca é uma sala adaptada, não é a ideal, mas cumpre o objetivo do lúdico. ETAPA 3 Escolhemos atividades com crianaças na idade entre 0 e 5 anos. Na Educação Infantil, as atividades lúdicas são mais empregadas no apredizado das…

e oferta de serviços que possibilitam o acesso de famílias á rede de proteção social básica. Como principais características da estrutura física da instituição, cozinha, sala de reuniões, para atendimento individual, cadastro único, sala de briquedoteca, administrativo, equipe técnica e três banheiros. O público alvo dos (CRAS) famílias, indivíduos e populações tradicionais referenciadas no território de abrangência, prioritariamente aquelas beneficiadas pelos programas bolsa família…

09 7. INVESTIMENTO INICIAL 10,11 8. CAPTAÇÃO DE RECURSOS 12 09. CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 10. REFERENCIAS 14

possibilidades. Neste espaço ela pode recriar e enfrentar situações por elas vividas no seu cotidiano. É por isso que todas as crianças precisam usufruir dos benefícios emocionais, intelectuais e culturais que as atividades lúdicas proporcionam. BRIQUEDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO A discussão sobre a importância do brincar para a criança tem uma longa história descrita por muitos estudiosos do meio educacional. O brincar sofreu transformações no processo histórico desde seu…

pequeninos. A brinquedoteca tem que ser um lugar envolvente, encantado, um recinto específico para estimular seus usuários a desenvolverem sua criatividade, imaginação, envolvendo-os em um mundo de fantasias, de imaginação. Segundo Cunha(1994), a briquedoteca é um espaço para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente especificamente lúdico. É um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar.…

ser humano e, em especial, na vida da criança, desde o início da humanidade. Entretanto, essas atividades, por muitos séculos, foram vistas como sendo sem importância e tendo conotações pejorativas (SANTOS, 2000, p. 57). Segundo o Guia da Briquedoteca UNOPAR, brinquedoteca " é um laboratório de Ensino e Aprendizagem, onde a criança é livre para brincar, respeitando-se a sua individualidade de criar e aprender. A criança tem acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um…

Continuamos nossa pesquisa com a escola Aldemar de Oliveira, diretor (a) Elcilardes, na escola não possui brinquedoteca, é uma escola bem carente que está precisando de ajuda não tem recursos financeiros e nem espaço para a construção de uma briquedoteca ressalta a diretora. Finalizamos nossa pesquisa com a escola Valdina Torquato, que também é uma das escolas que não possui brinquedoteca, localizada na Br 364, uma escola pequena e sem recursos financeiros , não tendo espaço para a…

extremamente rígidos. Além de resgatar o direito à infância, a brinquedoteca tenta salvar a criatividade e a espontaneidade da criança tão ameaçadas pela tecnologia educacional de massa. CONSIDERAÇÕES FINAIS Este artigo teve como objetivo principal mostrar que o lúdico faz parte do cotidiano da criança, e bem empregado auxilia o ensino fundamental. Aliado a isto a utilização de jogos educacionais e brinquedos pedagógicos podem…

conhecimentos obtidos nos estágios anteriores, bem como os conhecimentos já obtidos na academia. Estágio Supervisionado IV, é dada a continuidade ao Projeto de Intervenção, no sentido de atingir a meta proposta, como também elaborar o relatório final de Estágio Supervisionado. O objetivo do projeto - que tem como tema “Estatuto da Pessoa com Deficiência: Um caminho para a informação, na busca da garantia de direitos” - é orientar os responsáveis e/ou acompanhantes da criança e…

(PIAGET, , 1982. pp 240) Dos dois aos sete ou oito anos de idade, as crianças na fase conhecida como período pré-operatório, se mostram extremamente egocêntricas, ainda não conseguem se colocar abstratamente no lugar de outra criança, no final dessa fase começarão a usufruir do pensamento intuitivo. Período de suma importância para formação do caráter e personalidade. O corpo se torna mais estruturado, o que permite a pratica de exercícios físicos e atividades mais…