Brinquedotecas E Pedagogos

condição básica para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno e, consequentemente, para a consolidação da sua cidadania. O lúdico é fundamental para ESTIMULAR as habilidades da criança, pois brincar e aprender pode ser algo muito proveitoso. A brinquedoteca é um espaço alegre e colorido que possibilita a interação entre crianças e adultos e abre oportunidades para a criança conhecer novos aspectos do mundo ao seu redor, criado para que a criança tenha oportunidade de brincar…

Pedagogia NATUREZA E IDENTIDADE DA PEDAGOGIA. O QUE É A PEDAGOGIA, QUEM É O PEDAGOGO? Cataguases (MG), 13 de junho de 2014 O que é Pedagogia ? Verificamos que o conceito de Pedagogia originou-se de forma metódica, ou seja, formando professores “robotizados”, mas não é isto o papel do professor e muito menos o papel do Pedagogo. A Pedagogia deve superar o conceito de “o professor ensina, o aluno aprende”. De que se ocupa a Pedagogia ? A pedagogia se ocupa de ensinar e acompanhar a dificuldade

PROJETO: AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NO ESPAÇO HOSPITALAR Cristiane Barroso Kélia Yasmin Moraes Luma Lídia Kamaiurá Maxielle Brasília 2014 SUMÁRIO POBLEMATIZAÇÃO 3 JUSTIFICATIVA 3 OBJETIVOS 3 OBJETIVO GERAL 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 METODOLOGIA 7 CRONOGRAMA 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 BIBLIOGRAFIA 8 ANEXOS 8 Questionário para Pedagogo 8 Questionário para profissionais de atendimento médico 9

Brinquedoteca O ato de brincar, principalmente na infância apresenta-se de forma complexa e está presente em todas as culturas, porém cada uma com sua particularidade. Assim, a cultura lúdica é um importante fator na decisão das brincadeiras a serem executadas. O presente trabalho trata-se uma pesquisa sobre a utilização da brinquedoteca no ambiente escolar, levantando histórico, aspectos, regras e os objetivos que esse método de ensino tem apresentado no aprendizado infantil, além de mostrar

dispõe sobre a obrigatoriedade de instalação de brinquedotecas, nas unidades de saúde que ofereçam atendimento pediátrico em regime de internação. Art. 1º Os hospitais que ofereçam atendimento pediátrico contarão, obrigatoriamente, com brinquedotecas nas suas dependências. Parágrafo único – o disposto no caput deste artigo aplica-se a qualquer unidade de saúde que ofereça atendimento pediátrico em regime de internação. Art. 2º Considera-se brinquedoteca, para os efeitos desta lei, o…

TEIXEIRA, Sirlândia Reis de Oliveira. Jogos, brinquedos, brincadeiras e brinquedoteca: implicações no processo de aprendizagem e desenvolvimento. 2. ed. Rio de Janeiro: Wak Editora, 2012. Esse texto trata do assunto voltado para os jogos, na visão de Sirlândia Teixeira, e de diversos pensadores da educação citados em seu contexto. A autora traz várias referências, no que diz respeito aos jogos, brinquedos e brinquedoteca, levando em consideração o aspecto do desenvolvimento da criança e…

Introdução Com o objetivo de analisar como as crianças pensam a respeito do brincar em uma escola que tem uma brinquedoteca, por meio de uma entrevista, foi analisado que a importância do brincar na educação infantil é de extrema importância para os processos de desenvolvimento e aprendizagem. Constatou-se que a brinquedoteca é um lugar para brincar,sem a interferência do adulto nas brincadeiras, despertando as emoções,sentimentos, culturas e diversidades de cada criança. Através…

A IMPORTANCIA DA PEDAGOGIA HOSPITALAR A Brinquedoteca é um espaço que reúne muitas possibilidades e potencialid ades para desenvolver trabalhos sérios e relevantes para as crianças através da brincadeira. Ela é indicada para qualquer idade do zero aos 100 anos e mais, não se restringe a faixa sócio econômica de seus freqüentadores, ela trás o resgate da importância do brincar para a criança. Este espaço pode ser uma sala ou uma casa, pode ser simples ou muito incrementado, o mais importante

AMBIENTES HOSPITALARES: QUAL O PAPEL DO PEDAGOGO? 1 Andréia Alves PEREIRA Universidade do Sagrado Coração Resumo O presente trabalho tem por objetivo pesquisar as possibilidades de intervenção do Pedagogo em ambientes hospitalares, atendimento esse que é reconhecido pela Legislação Brasileira como direito da continuidade de escolarização, a crianças e adolescentes que se encontram hospitalizados (CNDCA 1995). Sabe-se que a pedagogia é um campo de atuação que lida como processo de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA BRINQUEDOTECA E INFÂNCIA Bocaiúva 2013 AFONSO BRINQUEDOTECA E INFÂNICA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do trabalho Pedagogico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa; Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e Letramento; Lucidade