Brinquedoteca Sustentável

familiares. Por parte da PMT um maior controlo o trabalho de crianças e adolescentes no Lixão. Rede de Atendimento Municipal da Criança e do Adolescente da PMT:  NAICA – Núcleos de Atendimento Integral à Criança e ao Adolescente,  Brinquedoteca  Casa Criança Cidadã  Creches municipais e comunitárias Resultados a alcançar:  Retirada do contingente do “lixão”.  Profissionalização dos pais ou membro da família.  Acompanhamento sistemático…

basquete, vôlei e jogos diversos. 5 - Bazares Recomeçar Serão oferecidos aos detentos cursos de confecção de bijuterias, artesanato, tricot e crochê, buscando a profissionalização, e suas criações serão vendidas no bazar Recomeçar. 6- Brinquedoteca Recomeçar Implantação de um espaço com playground e brinquedos pedagógicos, para entretenimento das crianças durante o período de visitação dos familiares e, nos dias autorizados, da comunidade local. 7- Ambulatório Recomeçar Ações…

formação de sujeitos éticos e autônomos, aptos a promoverem o desenvolvimento 16 socioeconômico, cultural, local, regional e nacional, e a atuarem no meio social, auxiliando na solução de problemas de interesse coletivo e desenvolvimento sustentável. Estratégias Para a concretização desses objetivos, as Faculdades Integradas Torricelli voltam-se para o planejamento e execução de Programas Integrados entre Ensino, Pesquisa e Extensão e utiliza as seguintes estratégias: a)…

Programa. Alinhado com o compromisso de promover os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, bem como com as metas estabelecidas no Marco de Ação de Dacar (2000) e no PNE, o Pradime enfatiza a dimensão educacional do desenvolvimento humano e sustentável e chama a atenção do dirigente para o papel da educação no processo de desenvolvimento local. Com nova denominação e novos conteúdos, o Pradime retoma a experiência do Programa de Apoio aos Secretários Municipais de Educação…

acampados de reforma agrária, quilombolas, caiçaras, povos da floresta, devem reconhecer os meios de vida no campo a fim de constituir sua identidade, tendo à realidade dessas populações, culturas, tradições identidades, como práticas ambientalmente sustentáveis, flexibilizando os calendários rotinas, respeitando as diferenças econômicas, evidenciando os saberes dessas populações na produção de conhecimento sobre o mundo e ambiente natural, e brinquedos que respeitem as características…

liquidificador, cafeteira, multiprocessador, panela elétrica, espremedor de frutas almoxarifado: caixas identificadas com os nomes dos materiais, prateleiras, ferramentas para uso de serviços de manutenção e materiais para uso das oficinas. brinquedoteca: mesas, cadeiras, piscina de bolinhas, colchonete e brinquedos pedagógicos p/ montar utensílios em geral apropriados para a faixa etária das crianças pátio interno para atividades lúdicas e recreativas horta lixeiras, porta papéis,…

CONDIÇÕES FÍSICAS E MATERIAIS NECESSÁRIAS A Escola Municipal Professora Delani Aparecida Alves, mesmo tendo uma estrutura diferenciada, precisa ainda de um espaço coberto e amplo (exemplo: quadra coberta ou ginásio fechado); um espaço adequado para brinquedoteca, Livros de Literatura Infantil de qualidade; materiais pedagógicos em número suficiente para toda a demanda; brinquedos e principalmente, mobiliário (carteiras e cadeiras) de acordo com a faixa etária atendida; ampliação da…

oriundas do aprendizado organizacional (MINTZBERG; AJLSTRAND; LAMPEL, 2000). DeGeus2 (apud VERA; CROSSAN, 2004) defende que o aprendizado organizacional tem sido proposto como um processo estratégico fundamental e a única vantagem competitiva sustentável do futuro. Sendo também identificado como importante elemento para a resolução de problemas no ambiente organizacional, especialmente os relacionados às fortes pressões competitivas do mercado atual (AUDY; BECKER; FREITAS, 1999).…

Educação e escolas ao promover oficinas para a formação de educadores, lideranças comunitárias e grupos de adolescentes e, assim, contribui na transformação de leis em ações para o desenvolvimento humano, construindo um Brasil igualitário, justo e sustentável. Largo São Francisco de Paula, 34/4o andar 20051-070. Rio de Janeiro. RJ. Brasil Tel. (5521) 25 09 38 12 – Fax (5521) 22 52 86 04 cecip@cecip.org.br – www.cecip.org.br APS International – Centro Internacional de Aperfeiçoamento de…

respeitando as normas de acessibilidade, as especificidades geográficas e culturais locais. Em regime de colaboração adaptar as escolas existentes para o atendimento da Educação Infantil. Assegurar espaços lúdicos de interatividade tais como: brinquedoteca, cantos do faz-deconta, bibliotecas e parques infantis. Garantir que os espaços sejam adequados aos padrões de qualidade e acessibilidade e mobiliados em conformidade com as especificidades infantis. Assegurar a acessibilidade de…