Brinquedoteca E Cultura Ludica

da brinquedoteca no desenvolvimento e aprendizagem de Escolas de Educação Infantil da Rede Municipal de Ji-Paraná. A maioria das escolas municipais não possui um espaço lúdico pedagógico e as professoras reclamam por não ter esse tipo de recurso. O espaço lúdico pedagógico oportuniza o acesso a grande variedade de brinquedos. O brinquedo traz alegria para a criança. O brincar favorece fantasias, lá ela descobre amigos, é um lugar cheio de história, músicas, desenhos e teatros. A…

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Francisca S. da Silva Profª Orientadora: Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso: Pedagogia 9111-Pratica do Modulo V 30/07/2011 RESUMO Este trabalho aborda um breve estudo sobre a contribuição da brinquedoteca para o desenvolvimento humano,trazendo como referencia o espaço lúdico trabalhado no Centre Municipal de Educação Infantil, localizado no Município de Rio Preto da Eva. A partir

foram buscando coletar dados referentes à importância da brinquedoteca, o mundo mágico que contribui para o desenvolvimento emocional, intelectual e motor da criança. A brincadeira é um comportamento presente em todas as culturas, cada qual com suas especificidades (BROUGÈRE, 1998; PEDROZA, 2005). Por meio da brincadeira a criança aprende comportamentos, constrói conhecimento, expressa emoções e sentimentos e significa para si a cultura em que está inserida. Pesquisar sobre esse…

dESENVOLVIMENTO 5 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho aborda o tema “BRINQUEDOTECA” – “A importância do Lúdico e da brinquedoteca dentro e fora do espaço escolar”. Este Trabalho pretende identificar a importância do brincar para a criança, dentro de um contexto lúdico e um espaço cujo nome é brinquedoteca, vamos falar das principais diferenças encontradas no espaço escolar, veremos a importância da brinquedoteca, o que é, do que ela é feita, seus objetivos, qualidades e no…

ferreira Produção Textual Interdisciplinar Individual: SÃO FRANCISCO 2013 Regiane cristina ferreira A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da Unopar - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organizaçao do Trabalho Pedagogico na Educaçao Infantil; Reflexao Pesquisa; Fundamentos da Gestao…

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Brinquedoteca SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO ........................................................................ 4 2- DESENVOLVIMENTO ..............................................................5 3- CONCLUSÃO .........................................................................10 4- REFERÊNCIAS .......................................................................11 5- PERGUNTAS ........................................................

FACULDADE PAN AMERICANA ALINE ANA MARIA AUDILENE DOS REIS SARAIVA BRINQUEDOTECA: Um Instrumento de Aprendizagem na Educação Infantil CAPANEMA-PA 2013 ALINE ANA MARIA AUDILENE DOS REIS SARAIVA BRINQUEDOTECA: Um Instrumento de Aprendizagem na Educação Infantil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Pan Americana - FPA como Pré-Requisito para a obtenção do grau de Licenciada Plena em Pedagogia sob a orientação

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA JANE APARECIDA PASQUALI BRINQUEDOTECA Cidade CAÇADOR 2013 JANE APARECIDA PASQUALI BRINQUEDOTECA Trabalho interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de: Organização do trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa;Fundamentos da Gestão

atividades lúdicas de forma diretiva e predeterminada como complementação e/ou reforço de conteúdos da prática pedagógica, e desconsideram a autonomia na escolha, história, a experiência e a cultura de cada educando no brincar. Pontuamos deste modo, a necessidade de ressignificar o brincar na escola com ações concretas que valorizam a atividade lúdica e o reconhecimento do aprender e o brincar como sinônimos indissociáveis e inerentes ao desenvolvimento da infância, já que a cultura…

autonomia e a cidadania nas crianças. Com o passar dos anos e a evolução das pesquisas foram surgindo as brinquedotecas, que são ambientes agradáveis e prazerosos que se pode trabalhar uma variedade ampla de brincadeiras, jogos e vários tipos de expressões artísticas, ajudando também na inclusão da criança portadora de necessidade especial. Segundo Puga e Silva (2008, p. 1), a Brinquedoteca contempla os seguintes objetivos educacionais: [...] resgatar para o âmbito da escola o…