Brinquedoteca Com Pesquisa

39 A BRINQUEDOTECA E O BRINCAR NO HOSPITAL: DIÁLOGO ENTRE O LÚDICO E O TERAPÊUTICO WIEZZEL, Andreia Cristiane Silva28 VILLELA, Fábio Camargo Bandeira29 Recebido em: 2008-07-31 Aprovado em: 2008-08-28 ISSUE DOI: 10.3738/1982.2278.129 RESUMO: O presente artigo resulta de projeto desenvolvido junto à crianças hospitalizadas, por equipe constituída por docentes e discentes da FCT/UNESP – Campus de Presidente Prudente. Tem como objetivo analisar a possibilidade de…

trabalho é o resultado dessa troca de informações e visões. O brincar é muito importante para o desenvolvimento integral das crianças e deve ser respeitado não só pelos pais como pelos educadores e profissionais da área da educação. O mundo da brinquedoteca proporciona à criança compreensão de muitas coisas através do brincar, entre elas a compreensão de si, dos outros, dos adultos e do mundo. Nós adultos exigimos muito de nossas crianças, esquecemos que são apenas crianças e precisam…

.................................08 REFERÊNCIAS ...................................................................................................09 INTRODUÇÃO Este trabalho abordará o assunto sobre a importância da brinquedoteca na vida da criança, em diversos aspectos, e a importância do brincar, com o objetivo de compreender o processo de aprendizagem da criança, buscando identificar o seu significado dentro da educação infantil e demonstrar que este espaço…

A BRINQUEDOTECA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM Maceió 2013 JAILDA ROLEMBERG DE ALBUQUERQUE A BRINQUEDOTECA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado a Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média do 4º Semestre. Maceió 2013 A BRINQUEDOTECA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM A Brinquedoteca é vista como

4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A brinquedoteca estimula a criança a brincar e desenvolve nela expressões importantes como criação, imaginação, dramatização, construção do pensamento. Resgata dentro dela habilidades que vão desenvolvendo as brincadeiras, as confecções dos próprios brinquedos. Nesta perspectiva, este estudo pretende, de modo breve, efetuar uma análise acerca da funcionalidade da brinquedoteca a partir da visão de uma criança de 9 anos de idade cursando

vive em comunidade adquire valores de grupo. No intuito de valorizar a brincadeira e fazer dela um ponto importante no desenvolvimento infantil, é que surge a brinquedoteca, ajudando a suprir a necessidade de um espaço onde à criança possa se integrar socialmente e vivenciar atividades em um ambiente repleto de ludicidade. A brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças a brincar livremente, pondo em prática sua criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas de uma…

importância da Brinquedoteca no ambiente escolar, universitário e hospitalar como um espaço intermediário de aprendizagem. Devemos considerar a Brinquedoteca um espaço voltado para brincadeiras, porém com função Lúdica, por meio do brincar as crianças se relacionam com o outro e atribuem sentido aos espaços em que convivem. 01 2-Desenvolvimento: Passo 1 O espaço de uma…

direito à infância e com a educação de qualidade. No contexto da ludicidade, pode-se dizer que a brinquedoteca além de oferecer atividades lúdicas, também influência definitivamente na formação e desenvolvimento do educando, sendo um local que representa não só um “depósito ou cantinho” de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. No ambiente da brinquedoteca, o brincar supri algumas necessidades da criança, tais como: expressar, participar,…

RELATO DE EXPERIÊNCIA A Brinquedoteca como possibilidade para desvelar o cotidiano da criança com câncer em tratamento ambulatorial* THE TOY LIBRARY AS A POSSIBILITY TO UNVEIL THE DAILY LIFE OF CHILDREN WITH CANCER UNDER OUTPATIENT TREATMENT LA LUDOTECA COMO POSIBILIDAD PARA DESVELAR LA RUTINA DEL NIÑO CON CÁNCER EN TRATAMIENTO AMBULATORIO Luciana de Lione Melo1, Elizabeth Ranier Martins do Valle2 RESUMO A proposta deste estudo é desvelar o sentido de Ser-criança com câncer em…

profissional e Educação em ambientes não escolares, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Pirituba como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina. Orientadora Prof. Tania Marise MAIO-2015 São Paulo. Intrudução. As brinquedotecas são espaços lúdicos pedagógicos e interativos, com atividades e brincadeiras que proporcionam as crianças muita diversão, descontração, alegria e aprendizados. Normalmente usadas por pedagogos e brinquedistas para auxiliá-los nos…