Brinquedos Pedagogicos

santos brinquedoteca Trabalho individual apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia, 4º semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas Organização do Trabalho Pedagogicos na Educação Infantil;Reflexão e Pesquisa;Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e Letramento:Ludicidade e Educação; Aos professores: Alexandre Vilas Boas;Edilaine Vagula; Marlizete Steinle;Raquel Franco;Rosely…

..............7 2.3. A Relação Professor-aluno e O brincar ...........................................9 2.4. O projeto de Intervenção....................................................................10 2.5. O Estudo do Projeto Político Pedagógico e o Regimento Escolar.....10 3. Considerações finais..........................................................................12 4. Referências............................................................................................14

as dificuldades que os pedagogos enfrentam no ambiente hospitalar. A escolha do tema se deu pelo meu interesse em estudar como o processo educativo pode auxiliar no desenvolvimento das crianças hospitalizadas, as quais necessitam de atendimento pedagógico que possibilite dar continuidade a sua vida escolar, evitando a perda do ano letivo em suas escolas regulares. Mas apesar da Pedagogia Hospitalar vir aos poucos ganhando espaço no mercado de trabalho, direcionando o pedagogo para novos rumos de

dos adultos e do mundo. A brinquedoteca é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente apropriado e especialmente lúdico. É um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar e a fantasiar. Através dos jogos, das brincadeiras e brinquedos a criança satisfaz suas necessidades e aprende a se comunicar, libera suas emoções (desejos e sentimentos), desenvolve sua criatividade,…

Projeto Vida de Criança Publico alvo Crianças de todas as idades. Objetivo O projeto Vida de Criança tem por objetivo proporcionar entretenimento às crianças, tem a intenção de preparar o aluno na confecção de materiais pedagógicos, estimulando sua criatividade e espontaneidade. Desenvolver a criatividade e talentos, desenvolver a expressão de carinho e respeito de cada um. Aprender a compartilhar, desenvolver a coordenação motora. Expressar o carinho e respeito por outras crianças.

importante, proporcionando o resgate de atividades lúdicas para as crianças, criando um ambiente prazeroso, agradável, acolhedor, interessante, convidativo e estimulante, que faça criança se sentir criança, pois muitas dessas crianças não possuem brinquedos ou um local adequado para brincarem, por falta de condições financeiras da família, ou ate mesmo muitas dessas crianças necessitam trabalhar para ajudar no seu próprio sustento, privando as do direito de serem crianças. Através…

constrói conhecimentos, expressa emoções e manifesta sentimentos e significa para si a cultura que está inserida. Pesquisar sobre esse comportamento tão complexo e tão básico ao ser humano, tem se demonstrado um desafio para as áreas do conhecimento pedagógico. Todavia já é possível conhecer e propor atuações condizentes a atender as necessidades de espaços ao brincar infantil. O presente artigo tem como objetivo apresentar alguns conceitos sobre brincar e brincadeira. VYGOTSKY (1991)…

iniciais do ensino fundamental e sensibilizar os professores do importante papel que os jogos e brincadeiras exercem no desenvolvimento da criança. A intenção é chamar a atenção dos educadores para a utilização dos jogos e brincadeiras como recurso pedagógico visando o pleno desenvolvimento das crianças através do brincar. A educação do educando é preocupação fundamental para a escola, hoje ela pode se empenhar no sentido de trazer e oportunizar os jogos educativos incentivando um…

usadas com prazer por algumas crianças e ainda servem para controlar as angústias e extravasar a agressividade. Ainda segundo Santos (1999) na área da educação, o brinquedo surgiu na época do Renascimento, porém adquiriu força com a ampliação da educação pré-escolar, principalmente a partir deste século. Tido como método que instrui, o brinquedo, enquanto atividade lúdica, desenvolve e educa de maneira agradável. LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL De acordo com o Referencial…

colegas, aprendendo cada vez mais, conseguindo se socializar com o próximo. Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos onde a realidade e o faz-de-conta se confundem A utilização de brincadeiras e jogos no processo pedagógico faz despertar o gosto pela vida e leva as crianças a enfrentarem os desafios que lhe surgirem. Ensinar a criança de uma…