Brincar Projeto Cientifico

TEÓRICA 4 1.1 O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL 4 1.2 A importância do brincar no universo lúdico (jogos, brincadeiras e brinquedos) 5 1.3 OS JOGOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM 9 1.4 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO/ APRENDIZAGEM 10 2. METODOLOGIA 12 2.1 Delimitação do estudo 12 2.2 Técnica, Analise e interpretação de dados 12 REFERÊNCIAS 13 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA TÍTULO: A importância do lúdico, dos jogos e dos brinquedos na educação infantil 1.1 O…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO PAULO CÉSAR DE OLIVEIRA A LUDICIDADE COMO COMPONENTE PRIMORDIAL NO PROCESSO EDUCATIVO DA CRIANÇA Projeto de pesquisa apresentado como requisito avaliativo parcial da disciplina Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso, ministrada pela professora Ms Helena Zoraide Pelacani Almada, do curso de Pedagogia, 8° período, da Faculdade de Educação de Porto

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica Universidade Federal do Rio Grande do Sul PROJETO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA MEC E UFRGS PARA CONSTRUÇÃO DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÁTICAS COTIDIANAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - BASES PARA A REFLEXÃO SOBRE AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES - MARIA CARMEN SILVEIRA BARBOSA CONSULTORA BRASÍLIA 2009 2 MINISTÉRIO SECRETARIA DIRETORIA DA DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO BÁSICA E DE CONCEPÇÕES DE…

Tema do projeto: Animais Nome: Conhecendo os animais Público-alvo: Educação infantil- 4 a 5 anos. Duração 1 mês Justificativa/ fundamentação teórica: Possuímos em nosso país uma fauna riquíssima, com milhares de espécies de animais que se encontram distribuída por todo o território brasileiro. Com mais de 100 mil espécies de invertebrados e cerca de 8.200 espécies de vertebrados, incluindo peixes, anfíbios, aves e mamíferos, o Brasil é o responsável pela gestão do maior patrimônio…

FERNANDA CRISTINA FERNANDES SILVA A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO LÚDICO: VALORIZANDO O USO DOS JOGOS NA SALA DE AULA Santa Luzia 2012 FERNANDA CRISTINA FERNANDES SILVA A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO LÚDICO: VALORIZANDO O USO DOS JOGOS NA SALA DE AULA Projeto de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadores: Profs. Fábio Goulart Melina Klaus Tutor Eletrônico: Adriano…

PROJETO DE PESQUISA 1-) TITULO: A inclusão de crianças com deficiências 1.1-) TEMA: Este projeto foi feito de acordo com o andamento da nova lei da inclusão de crianças com deficiências nas escolas da rede pública e privada. 2-) JUSTIFICATIVA DO TEMA: Tema escolhido de acordo com a realidade em que vivemos. Presenciamos todos os dias nas escolas tanto pública como privada. E essa não é uma realidade fácil. 3-) FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DE PERGUNTA: A partir da aprovação da lei da inclusão

momentos, a 85 alunos de 5ª e 6a séries de uma escola pública, da cidade de Rio Claro, SP. Em um primeiro momento, o instrumento foi aplicado anteriormente à exposição às atividades e, em etapa posterior, ao final da proposta do projeto. Para esta etapa do estudo foram realizados 16 encontros com os alunos, sendo todos às terças e quintas-feiras, no horário do intervalo para o recreio, nos períodos matutino e vespertino, durante dois meses. Em todos os…

INVEST – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO EM CUIABÁ-MT MARILZA MAMEDE DA SILVA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ATO DE EDUCAR BRINCANDO CUIABÁ – MT 2014 MARILZA MAMEDE DA SILVA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ATO DE EDUCAR BRINCANDO Projeto de intervenção pedagógica elaborado para conclusão do curso de 2º Licenciatura em Pedagogia do Instituto Invest de Educação em Cuiabá, MT. CUIABÁ - MT 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................

ELABORAÇÃO DO JOGO BATALHA LABORATORIAL: DESENVOLVENDO CONCEITOS QUÍMICOS COM AUXÍLIO DE SOFTWARES DE APRESENTAÇÃO RESUMO: Este presente projeto relata o uso de um software para elaboração do Batalha Laboratorial, um jogo para discussão das principais vidrarias e situações corriqueiras em um laboratório de química geral. No projeto a discussão é encaminhada para a possibilidade do aluno produzir um jogo a partir do software proposto. Após aplicações em sala de aula…

Estágio 06 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 11 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 24 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 35 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 36 MOSTRA DE ESTÁGIO 37 REFERÊNCIAS 42 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho destaca a importância do brincar na Educação Infantil e sua…