Brincadeiras E Assistente Social

preservar o brilho e o frescor da brincadeira infantil, teríamos uma humanidade plena de amor e fraternidade. Resta-nos, então, aprender com as crianças." (Monique Deheinzelin). Nesse projeto venho falar da importância do brincar para as crianças. Toda criança tem o direito de brincar e ser feliz, seguindo então com o projeto que a professora regente estava aplicando em sala: Projeto Brinquedos e Brincadeiras. 1. As brincadeiras e jogos na educação infantil Com brincadeiras e jogos o…

Correspondências recebidas e expedidas; Relatórios de atividades; Folhas de presença; Controle de água e luz; Pasta individual das crianças e funcionários; Pasta de Legislação, entre outros. 1.2 Criança Neste CEIM a criança é vista como um ser social e como tal, possuidora de direitos básicos – que é o cuidar e educar, fator compreendido como dever do centro, da comunidade e de toda a sociedade. Percebe-se que a atividade lúdica na educação infantil favorece a construção de…

.............................................................9 1. APRESENTAÇÃO A violência contra crianças constitui um grave problema social presente de forma endêmica não apenas no Brasil, mas também em outras partes do mundo, em países desenvolvidos e em desenvolvimento e em diferentes culturas, independente das relações de gênero ou de classes sociais (PIRES, 2005, p. 55). Desta feita, o presente projeto tem por finalidade a implantação de intervenções lúdica, propostas que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social Micheli da rocha souza ribeiro machado Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular II PROJETO DE AÇÃO: VIVER MELHOR SORRINDO. Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular I Orientadora Pedagógica – Tutor de Sala: Irlene Oliveira de Andrade C.Bittencourt; Supervisor de Campo - Assistente Social do Campo de Estágio:…

..................................................06 3.1 – Caracterização de Instituição...........................................................................06 3.2 - A importância do campo de Estágio para a formação do assistente social......07 3.3 -A importância do relatório.................................................................................07 4 – O ESTÁGIO.............................................................................................

CENTRO DE LAZER MIRIM BRINCADEIRA DE CRIANÇA 1. Apresentação do projeto Este projeto visa implantar na ong da comunidade Parque Monsenhor Brito, situada no bairro de Bonsucesso, Rio de Janeiro – RJ, um cento de lazer de futebol para crianças e adolescentes na faixa etária entre oito e 14 anos de idade, propiciando momentos de lazer tais como, pintura a dedo, leitura de histórias infantis, atividades de dinâmica que estimulem a socialização, alternados com palestras informativas…

O TRIUNFO ( FILME) Aluna: Rafaela Joseana da Silva Andrade Professor: Severino Assis Período: 1º (turno noite) Curso: Serviço Social Disciplina: Português Instrumental Perguntas sobre o filme, O triunfo. 1º O professor do filme escolhe ir para a referida turma, que ideias nortearam tal escolha? Quando esse professor consegue se empregar em uma escola de bairro humilde, marcado por violência e pessoas predominantemente

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ALUNA: Gilvanea cordeiro de almeida e almeida PROJETO DE INTERVENÇÃO - Ações sócio educativas e lúdicas na Casa de Passagem Raúl Freire – Programa Rua Tô Fora Feira de Santana - BA 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ALUNA: Gilvanea cordeiro de almeida e almeida PROJETO DE INTERVENÇÃO - Ações sócio educativas e lúdicas na Casa de Passagem Raúl Freire – Programa

03 anos, no período matutino. Durante o estagio é possível à aplicação e concretização dos conhecimentos teóricos obtidos durante o curso é a oportunidade para os professores em formação exercitem os princípios de cidadania e de responsabilidade social. Para que todas as atividades pedagógicas sejam desenvolvidas de forma coerente é fundamental a supervisão do professor orientador. 1.1 – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição de ensino: Instituto…

O Stress infantil na relação familiar: Um desafio para o Assistente Social Suely Rezende Vieira Aquino1 Salette Marinho de Sá2 1 – Acadêmica de 6ª semestre de graduação do curso de Serviço Social da Universidade Católica Dom Bosco – UCDB 2 – Mestre em Serviço Social Assistente Social e Professora do curso de Serviço Social da Universidade Católica Dom Bosco – UCDB RESUMO O artigo citado trata-se da violência contra mulher e as suas consequências, a violência contra a mulher não…