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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME: Francileide Moura Araújo RA: 437659 NOME: Eugênia de Jesus Silva RA: 412663 NOME: Cleitiane Cabral Santos RA: 415009 NOME: Katiúscia G. Da Silva Geraldo RA: 447812 NOME: RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E.E.”CARLOS GOMES” HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, -3º semestre-, sob orientação do professora-tutora Kristiane Rovina…

PASSO 1PERÍODO JESUÍTICOA companhia de Jesus, foi fundada por Inácio de Loiola e um grupo pequeno, em paris, em 1534, tinha como objetivo catequizar, devido à reforma protestante. E foi influenciado pelo período Romano. A educação passa a ser discutido como principio da fé. Com objetivos à pregação da fé católica e ao trabalho educativo, os Jesuítas se dedicaram. E para isso ensinaram os índios à fé católica, sendo necessário ensiná-los a ler e escrever. Os Jesuítas foram expulsos de todas as

texto tem por objetivo refletir sobre a Educação Brasileira do período Colonial a Primeira Republica. Vamos procurar analisar os seus fundamentos históricos e filosóficos contribuindo assim para o entendimento da história da Educação do nosso Pais, permitindo com isso que entendamos parte da conjuntura atual, uma vez que somos frutos de uma determinada construção histórica de exploração e desigualdade que infelizmente ainda não conseguimos romper. Educação Brasileira no Período…

ÃO DE T E XT O N azi oz ên i o A nt on i o L arc er d a REVI S ÃO B eatr i z G am a R odr i gu es Queiroz, Marta Maria Azevedo. História da Educação/Marta Maria Azevedo Queiroz – Teresina: EDUFPI, 2008. 150p. 1. Educação - História. 2. Educação a Distância. I. Título. CDD - 370.9 2 Este texto destina-se aos estudantes matriculados no programa de Educação a Distância da Universidade Aberta do Piauí (UAPI), vinculado ao consórcio formado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI),…

Carlos Drummond de Andrade MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO A história tem um papel importantíssimo para compreender os principais momentos da educação mundial e Brasileira, ao estudarmos os principais momentos da educação Brasileira podemos compreender os processos que nos trouxeram até o quadro educacional atual. Como tomada de consciência a história é, sem dúvida

A EDUCAÇÃO NO PERIODO REPUBLICANO Acadêmico(a) Alzenir Caetano de melo Professor Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Filosofia – Fil 018 DATA RESUMO O Brasil antes de ser república era um Império que era governado por um imperador chamado Dom Pedro II que teve o poder absoluto do governo durante 49 anos. Em 15 de novembro de 1889, ocorreu um golpe militar liderado pelo Marechal Deodoro da Fonseca, que pôs fim ao império, sendo um acontecimento inevitável. A…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Colégio Municipal Frei Calixto HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NOME: ALINE PEREIRA DE SOUZA RA: 372127 NOME: MAKLANE COSTA LIMA NASCIMENTO RA: 382339 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina História da Educação e da Pedagogia, 3º semestre, sob…

A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL, A AÇAO DOS JESUÍTAS COMO PARTE DO MOVIMENTO CONTRAREFORMA CATÓLICA. A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, iniciando uma nova fase que havia de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Motivados pelo sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores no Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas onde só