Brasil Em Direção Ao Século Xxi

INTRODUÇÃO Educar no século 21 é um permanente desafio rumo à construção de um cotidiano, onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da ética e cidadania. Por isso, neste atual contexto da globalização das relações econômicas, politicas e culturais e da acelerada mudança tecnológica, conhecer tornou-se uma necessidade (MORIN,2000). As diversas situações do mundo de hoje estão transformando o mundo no século XXI. O processo de mudanças econômicas, politicas e sociais vem se…

A Empresa no Século XXI – Magazine Luiza¹ COSTA, Welbert Lemos FERNANDES, Wallace Johnson JUNIOR, Mauro Roberto Maia ORNELAS, Raphael Almeida ROCHA, Gabriel Henrique Batista SOUZA, William Xavier² Resumo: Tendo em vista a constante evolução das organizações contemporâneas, este artigo aborda, por meio da interdisciplinaridade das matérias de primeiro módulo do curso de Administração do Centro Universitário UNA, as principais características das empresas no século XXI, os…

6 A INTERDISCIPLINARIDADE COMO POSTURA CIENTÍFICA E EPISTEMOLÓGICA DIANTE DOS DESAFIOS CONTEMPORANEOS NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO NO SÉCULO XXI. INTERDISCIPLINARITY AS SCIENTIFIC AND EPISTEMOLOGICAL POSTURE FRONT OF CONTEMPORARY CHALLENGES IN THE FORMATION OF THE HUMAN BEING IN THE XXI CENTURY. Eduardo Gomes de Melo1 Sandro Luiz Bazzanella2 Walter Marcos Knaesel Birkner3 Resumo: Este artigo é resultante da intensa e constante relação dialógica que perpassa a visão de…

intergovernamentais que têm por objetivo direcionar a política pública para a educação de adultos no mundo por meio de Declarações. Realizada em Hamburgo (Alemanha), na década de 97, tendo como tema central a “Aprendizagem de Adultos: a chave para o século XXI”. Nesta Conferência, a Educação de Adultos passa a ser vista como um direito para toda a vida. Teve uma participação significativa de diferentes parceiros, inclusive da sociedade civil, diferenciando-a assim das demais…

( Viagem ao século XXI ) Em pleno século XXI, foi criado um dispositivo que é capaz de trazer qualquer coisa do passado aos dias atuais. Osmar, criador deste dispositivo, escolheu Pero Vaz de Caminha para inaugurar sua invenção. Ao chegar, Pero recebeu um “tablet” de presente, com o qual escreveu esta carta ao rei D. Manuel. “Saudações D. Manuel, nesta terra vi coisas muito diferentes da nossa cultura. Estou no Rio de Janeiro, em pleno século XXI. Trouxeram-me para o futuro, sem

TÉCNICO PROFISSIONAL CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO LIDIANE DE FÁTIMA SILVA OS GRANDES DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI PATOS DE MINAS 2013 LIDIANE DE FÁTIMA SILVA OS GRANDES DESAFIOS NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Núcleo Integral de Formação de Pesquisa Técnico Profissional – ADVICE, como requisito para…

Migrações no Brasil nos dias de hoje... As migrações internas são os fluxos migratórios realizados dentro do território nacional e, geralmente, estão associadas a fatores econômicos e sociais. Foi assim durante toda a história do Brasil. A concentração populacional sempre ocorreu nas regiões onde se situavam as atividades produtivas: Borracha Cana de açúcar Mineraçã o Café Pe ia r á cu No entanto, desde a década de 1930 que os fluxos migratórios passaram a obedecer ao ritmo da…

analisando a posição do Brasil nesse universo e as suas relações com as chamadas “potências emergentes”. Parte-se de uma hipótese histórica, de longo prazo, sobre a gênese do “sistema inter-estatal capitalista”, desde sua formação, na Europa, durante o “longo século XIII”, até o início do século XXI. Analisa-se também, nessa mesma perspectiva teórica, a nova inserção da América do Sul (e do Brasil) nesse sistema mundial, assim como a da África, e as relações entre o Brasil, a África…

que só se completaria, no final do século XX. Além disso, depois da independência das 13 Colônias, em 1776, os Estados Unidos se expandiram de forma contínua, como aconteceu com todos os estados nacionais que já se haviam transformado em Grandes Potências, e em Impérios Coloniais. Pelo caminho das guerras ou dos mercados, os Estados Unidos anexaram a Flórida em 1819, o Texas em 1835, o Oregon em 1846, e o Novo México e a Califórnia em 1848. E no início do século XIX, o governo dos…

A História da Infância e da Educação Infantil contada pela linha do tempo: Instituições, Tendências e Personagens Importantes SÉCULO XII SÉCULO XIII SÉCULO XIV 1737 1767 1816 1873 SÉC. XX INÍCIO • Na arte medieval, por volta do século XII, a infância era desconhecida e não representada.As crianças eram vistas como adulto em miniatura: na sua maneira de vestir-se, na participação ativa