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o Windows, levando-se em consideração, utilização de memória, instalação de periféricos, interface e mercado. Coloque toda a fonte de pesquisa. Universidade Castelo Branco – Núcleo Integrador – Disciplina – Brasil: contextos e atualidades. A1 - 2012/2. Responda ao que se pede nas questões dissertativas abaixo. Cada uma delas vale 2,5 pontos: Questão 1: “O Mercantilismo alimentava-se deste trânsito constante, do vaivém das embarcações. E a América Portuguesa ia sendo paulatinamente construída. Vários elementos corroboraram para esta construção. Porém, destacaremos um que pela sua abrangência, tanto econômica quanto cultural, pode esclarecer os demais. Trata-se do engenho de açúcar. Centro da produção de riqueza e também de um modo de vida. Podemos dizer que boa parte das relações sociais desta primeira idade do Brasil girou em torno do engenho. Gilberto Freire nomeou este complexo aparelho colonial de Casa Grande e Senzala, título de seu mais notável livro.” Adaptado do texto Brasil Multicultural da disciplina Brasil: contextos e atualidades, p.23 do vol. I, Apostila do Núcleo Integrador. De acordo com o que se pode ler no texto introdutório Brasil Multicultural, faça o que se pede abaixo: a- Apresente um aspecto da questão da terra relacionada ao engenho de cana de açúcar da “primeira idade do Brasil”. (1,0 ponto) b- Descreva uma característica da Casa Grande e uma característica da Senzala. (0,75 cada característica) Questão 2: “Em pleno…

Universidade Castelo Branco – Núcleo Integrador – Disciplina – Brasil: contextos e atualidades. A1 - 2012/2. Responda ao que se pede nas questões dissertativas abaixo. Cada uma delas vale 2,5 pontos: Questão 1: “O Mercantilismo alimentava-se deste trânsito constante, do vaivém das embarcações. E a América Portuguesa ia sendo paulatinamente construída. Vários elementos corroboraram para esta construção. Porém, destacaremos um que pela sua abrangência, tanto econômica quanto…

Após clicar em concluir, não há como fazer novo envio, então siga os passos corretamente e não faça teste nessa ferramenta. Descrição do Trabalho: Universidade Castelo Branco – Núcleo Integrador – Disciplina – Brasil: contextos e atualidades. A1 - 2012/2. Responda ao que se pede nas questões dissertativas abaixo. Cada uma delas vale 2,5 pontos: Questão 1: “O Mercantilismo alimentava-se deste trânsito constante, do vaivém das embarcações. E a América Portuguesa ia sendo…

correção verificando o lançamento da nota e se há comentários do seu tutor no ícone "comentários". ATENÇÃO: Após clicar em concluir, não há como fazer novo envio, então siga os passos corretamente e não faça teste nessa ferramenta. Descrição do Trabalho: Universidade Castelo Branco – NI – 2012.1. Brasil: contextos e atualidades. A1 – Responda ao que se pede nas questões dissertativas abaixo. Cada uma delas vale 2,5 pontos: 1- “O tráfico negreiro trouxe lucros…

negócios. B- Cite dois estados do Brasil aonde a população indígena tem maiores concentrações. (0,75 cada) Estados do Amazonas e Mato Grosso. A- Cite as duas principais origens de imigrantes não-portugueses para o Brasil no século XIX. (0,75 cada). Os suíços que chegaram em 1819 e se instalaram no Rio de Janeiro (nova Friburgo), e os Alemães, que vieram logo depois, em 1824, e foram para o Rio Grande do Sul (Nova Hamburgo, Santa Catarina e etc...) B- Relacione o…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Gerlice Costa O MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA AMÉRICA LATINA: SEU SIGNIFICADO PARA O BRASIL Rio de Janeiro, Outubro 2012 Gerlice Costa O MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA AMÉRICA LATINA E SEU SIGNIFICADO PARA O BRASIL …

PLURALIDADE CULTURAL: O TEATRO COMO UMA DAS VERTENTES A SEREM EXPLORADAS NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA [1]Graduando em Educação Física na Universidade Castelo Branco (UCB) [2]Co-Orientadora; Graduando em Educação Física na Universidade Castelo Branco (UCB) [3]Co-Orientador; Bacharel em Educação Física pela Universidade Castelo Branco (UCB) [4]Orientador; Graduado em Educação Física pela Universidade Castelo Branco(UCB); Mestre em Ciência da Motricidade. Raphael…

PROJETO DIDÁTICO INTERDISCPLINAR APRENDENDO FAZER A PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR Imperatriz 2011 _________________________________________________________ RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA www.fest.edu.br - fest@fest.edu.br CEP. 65.916-290 MARANHÃO - TELEFONE: (99) 2101-0880 IMPERATRIZ - IDENTIFICAÇÃO Tema: A Prática Pedagógica Título: Aprendendo Fazer a Prática Pedagógica Interdisciplinar Professores Orientadores: Maria Zélia…

fa Universidade Castelo Branco Departamento de História Lais Clara // Raynner França 2012230511//2012240124 Trabalho Apresentado na Disciplina de: Didática Professora: Jane Rio de Janeiro, outubro de 2013 DISCIPLINA: HISTÓRIA ANO LETIVO 2013 SÉRIE 9ª CARGA HORARIA: 3 HORAS AULA Objetivos Gerais: Oferecer condições para que estabeleça relações…

problemas e fatos e propondo um planejamento adequado no sentido de ter melhor resultado para a população. No Brasil o surgimento do serviço social ocorreu na década de 1930, época em que os países estavam se industrializando. O modo como o capitalismo se instala no país está fortemente vinculando aos grandes centros urbanos. Foi necessário um longo e árduo processo para a pratica do serviço social no Brasil. Para que fosse entendida e concebida enquanto serviço…