SISTEMAS PARA DEFICI NCIA VISUAL

ajudaram direta ou indiretamente para a concretização desta monografia. SUMÁRIO RESUMO 7 ABSTRACT 8 INTRODUÇÃO 9 1 DEFICIÊNCIA VISUAL 11 1.1 PATOLOGIAS QUE LEVAM A CEGUEIRA 13 1.2 DIFICULDADES DE UM DEFICIENTE VISUAL 15 2 SISTEMAS PARA DEFICIENTES VISUAIS 19 2.1 AIURUETÊ 19 2.2 BIBLIVOX 20 2.4 CANTALETRAS 21 2.5 EL TOQUE MÁGICO 23 2.6 LENTEPRO 24 2.7 ET GHAPHX 25 2.8 PROGRAMA DUXBURY 26 2.9 PROGRAMA TGD (TACTILE GRAPHICS DESIGNER) 27 2.10 PROGRAMA GRAPHIT 28 2.11 VIRTUAL VISION 28 2.12 JAWS 31 2.13 BRAILLE FÁCIL 34 2.14 PINTOR BRAILLE 36 3 O SISTEMA OPERACIONAL DOSVOX 39 4 O QUE MUDA NA VIDA DO DEFICIENTE VISUAL COM A INFORMATICA 45 5 O MERCADO DE TRABALHO 47 CONCLUSÃO 50 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 52 ANEXOS 55 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1. Tela inicial do software Bibliovox 22 Figura 2. Software CantaLetras 24 Figura 3. Funcionamento do Software LentePro 26 Figura 4. Impressão da imagem em Braille 27 Figura 5. Tela inicial do Software Braille Fácil 36 Figura 6. Desenhos geométricos Braille Pintor 38 Figura 7. Brailização de imagem 39 Figura 8. Tela inicial do Sistemas Operacional DosVox 41 Figura 9. Editor de texto do DosVox 42 Figura 10. Imprimir texto no DosVox 42 Figura 11. Agenda Eletrônica do DosVox 43 Figura 12. Jogo da forca do DosVox 43 Figura 13. Letravox jogo didático do DosVox 44 Figura 14. Papovox programa de chat do DosVox 44 Figura 15. Gravador de aúdio do DosVox 45 RESUMO Esta monografia tem como objetivo de nos…

projeto fará a análise da real inclusão do deficiente visual na educação escolar, além do uso do Braille durante seu aprendizado. Além disso, o trabalho também ressalta o direito que todos, inclusive o deficiente visual, tem ao acesso à educação escolar. Apresentação A princípio existe a proposta de uma reflexão sobre o significa a deficiência visual no âmbito educacional. Para isso, deve haver a reflexão de que todos somos diferentes, independente se a pessoa porta alguma…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – UFMG INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS – ICEx DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA PARA PROFESSORES ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA O ENSINO MÉDIO Paulo Érison Cavalcante de Oliveira Tataia Belo Horizonte – 2012 Paulo Érison Cavalcante de Oliveira Tataia Monografia de Especialização: ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA O ENSINO MÉDIO Monografia apresentada à coordenação do curso de Pós–Graduação em Matemática da…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Nome do Aluno A Nome do Aluno B Nome do Aluno C TÍTULO DO TRABALHO Curitiba 2005 Nome do Aluno A Nome do Aluno B Nome do Aluno C TÍTULO DO TRABALHO Monografia apresentada à disciplina Projeto de Graduação do Curso de Engenharia Elétrica da Faculdade de Ciências Exatas e de Tecnologia da Universidade Tuiuti do Paraná como requisito para obtenção do grau de Engenheiro Elétrico. Orientador: Fulano…

Deficiente Visual na Perspectiva de Paulo Freire e sua Teoria Libertadora Trabalho de conclusão de Curso, no Curso de Pedagogia da Universidade São Marcos, sob orientação da Profª Regina Ozeki São Paulo 2007 À minha família, meus professores e a Deus SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 Capitulo 1 A Constituição do Ser pessoa/Ser Autônomo 5 Capitulo 2 A superação…

deficiência visual y la Musicografía Braille. 2010. <http://www.saccom.org.ar/2010_reunion9/actas/11.Bertevelli.pdf>.> Acesso em: 20/07/2012. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Manual Internacional de Musicografia Braille. São Paulo. Disponível em:<http:/www.portal.mec.gov.br/publicações.>.Acesso em 15/10/2012. Exemplos de trabalhos acadêmicos (TCC): BOHN, Débora F. O Ensino de Violino Voltado para Deficientes Visuais Integrando o Método…

letras maiúsculas, seguido do ano de publicação e da página do excerto, entre parênteses, após a citação literal. As referências bibliográficas devem ser feitas ao final do texto (e não em nota de rodapé), em uma seção própria, intitulada “Referências”. 6. Referências As referências bibliográficas devem vir em ordem alfabética e devem acompanhar o padrão da ABNT (NBR6023). Seguem-se exemplos: a) De monografias em geral, consideradas no todo: MANGUEL, Alberto. Uma história da leitura.…

HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR – UAB/UnB O DEFICIENTE VISUAL EM UMA ESCOLA DO DISTRITO FEDERAL: INCLUSÃO OU INTEGRAÇÃO? FABIANA DE FRANÇA MENDANHA ORIENTADORA: Dra. FATIMA ALI ABDALAH ABDEL CADER NASCIMENTO BRASÍLIA/2011 1 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS FABIANA DE FRANÇA MENDANHA O…

empreendimentos. São muitos os impedimentos que dificultam o acesso de pessoas com necessidades especiais ao Turismo, algumas delas são as barreiras arquitetônicas em aeroportos, terminais rodoviários e espaços urbanos, a dificuldade na comunicação no que se refere aos surdos e aos cegos, nas sinalizações de e na falta de funcionários que dominem a língua de sinais e braille entre os profissionais do trade turístico. Estes serviços voltados para o a atividade do turismo, como meio de…

seguido do ano de publicação e da página do excerto, entre parênteses, após a citação literal. As referências bibliográficas devem ser feitas ao final do texto (e não em nota de rodapé), em uma seção própria, intitulada “Referências”. 6. Referências As referências bibliográficas devem vir em ordem alfabética e devem acompanhar o padrão da ABNT (NBR6023). Seguem-se exemplos: a) De monografias em geral, consideradas no todo: MANGUEL, Alberto. Uma história da leitura. Trad.…